语文人教部编版口语交际:辩论教学设计
展开1.能围绕辩题搜集、整理材料,清晰地表达自己的观点。
2.能抓住对方讲话中的漏洞进行反驳,用语文明。
【课前预习任务】
观看一场辩论视频,对辩论的流程有初步的了解。
【课上学习任务】
学习有关辩论的方法,记录在下面的表格中。
【课后作业】
二选一完成
1.选择教材中的辩题搜集材料,利用学习任务单中的辩论材料卡或者自己设计辩论材料卡,整理材料,开展辩论赛。
2.寻找生活中有分歧的问题,形成辩题,和同学进行辩论。
辩论材料卡示例1
辩论材料卡示例2
【课后作业参考答案】略阶段
方法
辩论前准备
辩论过程
陈述观点
自由辩论
总结陈词
辩论话题
我的观点
辩论材料要点
1
2
……
辩论话题
我的观点
辩论材料要点
对方观点
我方反驳
1
2
……
小学语文人教部编版 (五四制)四年级下册口语交际:说新闻教案及反思: 这是一份小学语文人教部编版 (五四制)四年级下册口语交际:说新闻教案及反思,共2页。教案主要包含了学习目标,课前预习任务,课上学习任务,课后作业,课后作业参考答案等内容,欢迎下载使用。
人教部编版 (五四制)口语交际:自我介绍教案: 这是一份人教部编版 (五四制)口语交际:自我介绍教案,共1页。教案主要包含了学习目标,课前预习任务,课上学习任务,课后作业,课后作业参考答案等内容,欢迎下载使用。
小学语文人教部编版六年级下册习作:心愿教案: 这是一份小学语文人教部编版六年级下册习作:心愿教案,共3页。教案主要包含了学习目标,课前预习任务,课上学习任务,课后作业等内容,欢迎下载使用。