小学语文人教部编版六年级下册15 表里的生物教学设计及反思

这是一份小学语文人教部编版六年级下册15 表里的生物教学设计及反思，共2页。教案主要包含了学习目标，课前预习任务，课上学习任务，课后作业，课后作业参考答案等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.会写“脆、拦”等8个字，会写“机器、钟楼”等17个词语。
2.默读课文，能概括课文的主要内容。
3.能结合课文中的相关语句，说出“我”是一个怎样的孩子。
【课前预习任务】
1.朗读课文，自学生字新词。
2.提出不懂的问题。
【课上学习任务】
默读课文，找出表示时间的词语。联系课题，先概括每部分的意思，再说说课文讲了一件什么事。
默读课文：思考文中的“我”是一个怎样的孩子。用横线画出相关语句，圈画重点词语并在书上批注你的观点。


【课后作业】
课文的结尾写道：“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”你也有过类似的经历吗？和同学或家人交流。






【课后作业参考答案】略
时间
发生的事
小时候
儿时的生活环境和对于声音的认识，引发“我”的疑问。