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寒假作业——部编版语文二年级上册作业(十九)(含答案)
展开这是一份寒假作业——部编版语文二年级上册作业(十九)(含答案),共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
一、选择题
1.在介绍做手工时,假如听了介绍,你有不清楚的地方,你会怎么说?( )
A.唉,第三步没有听清,算了。
B.请你把第三步再讲讲,好吗?
2.生字部首搭配错误的一组是。( )
A.惊(忄)B.敢(耳)C.汽(氵)
3.11月10日是东东的生日,他提前一天去玲玲家邀请她参加生日聚会,但是玲玲家没人,他就写了下面这张留言条,托邻居转交。这张留言条存在的问题有( )(多选)
A.结尾没有写时间B.没有写聚会地点
C.没有写有哪些人参加D.没有写聚会的具体时间
4.“敌人想收买刘胡兰”与“收买”意思相近的是( )
A.拉拢B.收购C.讨好
5.下列加点字的读音正确的一项是( )(填序号)
A.端详(yàng)B.糟糕(cā)C.催促(cuī)D.懒洋洋(lài)
二、填空题
6.词语搭配。
(_______)地哭 (_______)地端详
(_______)地笑 (_______)地看了看
7.补全句子,并选一选(填序号)。
①有志者 ________ 。 ——《后汉书》
②志当 _______ 。 ——诸葛亮
穷且益坚,不坠 ________ 。 ——王勃
我的姐姐是一个很有志气的女孩,她坚持不懈地学习游泳,呛了水也不放弃,终于成为游泳小健将。这正应了那句“ ______”
8.给加点的字注音
日月潭(_______) 台湾(_______) 湖水(_______)
环绕(______) 茂盛(_______) 周围(_______)
名胜(_______) 中央(_______) 光华岛(_______)
轻纱(_______) 童话(_______) 仙境(_______)
吸引(_______) 游客(_______)
9.根据诗句的意思写出相应诗句。
所有的山上,都看不到飞鸟的影子;所有的小路,都没有人的踪影。
______________,_______________。
10.比一比,再组词。
志(_________) 战(_________)披(_________) 令(_________)
忘(_________) 治(_________)泼(_________) 今(_________)
三、现代文阅读
课内阅读。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,妤像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁夭晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
11.照样子,写词语。
哆啰啰(ABB式)_____________ _____________ ____________
12.喜鹊是怎样劝说寒号鸟的?用“_____”在文中画出来。
13.下面对“得过且过”理解正确的是( )
A.只要能够过得去,就这样过下去
B.自己瞧不起自己,甘于落后
14.结合生活实际写一写身边哪些人有像寒号鸟一样的事例。
_________________________________________________
曹冲称象
古时候有个大官,叫曹操。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头,石头有多重,大象就有多重。”
曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
15.仿写词语。
点点头(______________) (______________)
又高又大(______________) (______________)
16.我会填空。
大象的身子像_________________,腿像_________________。
17.用“ ”画出曹冲想出的办法。
18.用下面加点词写一句话。
他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
_______________________________________________________________
四、书面表达
19.书面表达
看图写话。
仔细看看上边这幅画,想象一下画中的故事。写一写。
提示:图上画的是什么地方?图中有几个人?小男孩在做什么?小女孩会怎么做,怎么说?结果会怎样?
参考答案
1.B
2.B
3.ABD
4.A
5.C
6.伤心 得意 满意 仔细
7.事竟成 存高远 青云之志 ①
8.tán wān hú rà mà shèng wéi shèng yāng dǎ shā tóng jìng yǐn kè
9.千山鸟飞绝 万径人踪灭
10.志气 战争 披上 口令 忘记 治病 泼水 今天
11.水灵灵 胖乎乎 红艳艳
12.趁天晴,快做窝。现在懒惰将来难过
13.A
14.小峰做作业特别马虎,出了差错,毫不在意,也不纠正错误,结果考试成绩非常不好
15.摇摇头 帮帮忙 又哭又笑 又酸又甜
16.一堵墙 四根柱子
17.把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就条线。再把大象赶上岸,往船上装石
18.妈妈说明天会下雨,第二天果然下雨了。
19.示例:
一个晴朗的早晨,小明到公园里玩。他走着走着,看见前面的一棵树上有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌。小明想把小鸟捉回去玩,就从口袋里拿出弹弓,瞄准了小鸟。
这时,他忽然听到一个声音在喊:“小弟弟,不要射!它是益鸟!”小明回头一看,喊话的人是一个戴着红领巾的小姐姐。小明对她的话不以为然,心想:谁让你多管闲事。
小姐姐跑到树前才停下来,对小明说:“我们应该保护益鸟”。
小明听到后认识到了自己的错误,羞愧地低下了头。他低声地说:“对不起,小鸟,我以后再也不射你了。”小姐姐高兴地对小明说:“让我们一起保护小鸟吧!
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