四年级下册三 三位数乘两位数课后练习题

这是一份四年级下册三 三位数乘两位数课后练习题，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题。
1．在一个乘法算式中，要使积不变，一个乘数扩大10倍，另一个乘数（ ）。
A．扩大10倍 B．缩小10倍C．扩大100倍
2．两个数的积是100，一个因数扩大到原来的2倍，另一个因数不变，那么积( )。
A．不变B．扩大到原来的2倍C．扩大到原来的4倍
3．下列算式中，与“180×50”结果不相等的是（ ）。
A．18×500B．108×50C．5×1800
4．两个数相乘的积是240，如果一个因数乘10，另一个因数除以10，那么积是（ ）。
A．240B．24C．2400
5．已知A×B=380，如果A乘6，B除以3，则积要（ ）
A．乘18B．除以18C．乘2D．除以2
二、填空题。
6．两个因数的积是60，一个因数扩大为原来的3倍，另一个因数不变，积是（ ）。
7．一个乘数不变，另一个乘数除以3，积应（ ）。
8．根据42×15＝630，直接写出下面各题的得数。
420×15＝（ ） 84×15＝（ ）
42×30＝（ ） 420×150＝（ ）
9．两个乘数相乘的积是220，如果把其中一个乘数从20变为4，这时积是（ ）。
10．如果A×B=120，那么(A×2)×B=( )；
如果A×B =120，那么A×(B÷6)= ( )；
如果A×B=120，那么(A×2)×(B×5)=( )；
如果A×B=120，那么(A×2)×(B÷2)=( )。
11．在○里填上“>” “<”或“=”。
230×400○23×400 320×250○230×52
34×600 ○43×600 156×210○165×12
12．根据积的变化规律直接写得数。
24×26＝624
240×260＝（ ） 12×26＝（ ） 48×13＝（ ）
13．把两个因数各去掉末尾的一个0后，得到的积是6500，原来这两个因数的积是（ ）。
14．两个数相乘的积是240，一个乘数不变，另一个乘数乘10，积是（ ）。两个数相乘的积是240，一个乘数乘10，另一个乘数除以10，积是（ ）。
15．找规律填表,并说说发现了什么．
我发现了:_________________．
三、解答题。
16．下面这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变．扩大后的绿地面积是多少？
17．一个长方形的周长是100米，如果长和宽都扩大5倍，那么周长是多少米？如果长和宽都缩小5倍，那么周长是多少米？
18．两个数相乘，若是一个因数增加3，另一个因数不变，积就增加90，若是另一个因数减少6，前一个因数不变，积就减少120，原来两个数的乘积是多少？
参考答案
1．B
2．B
3．B
4．A
5．C
6．180
7．除以3
8． 6300 1260 1260 63000
9．44
10．240 20 1200 120
11．＞、＞、＜、＞
12．62400 312 624
13．650000
14．2400 240
15．4 10 5 20 两个数相乘,一个乘数不变,另一个乘数乘几,得到的积就等于原来的积乘几．
16．1440平方米
17．500米； 20米
18．600
乘数
12
12
12
12×5
12×20
乘数
3
3×4
3×10
3
3
积
36
36×____
36×____
36×____
36×____