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教科版 (2017)三年级下册6.比较相同时间内运动的快慢课堂教学ppt课件
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这是一份教科版 (2017)三年级下册6.比较相同时间内运动的快慢课堂教学ppt课件，文件包含第6课时比较相同时间内运动的快慢pptx、161比较相同时间内运动的快慢mp4、162猎豹捕猎mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。
自由讨论，分享一下自己看到、想到的。
给这6种交通工具从快到慢进行排序。
1.每小组3人。2.A同学和B同学在教室的不同地点沿着直线同时出发，C同学站在教室的一端负责计时和发令。
比较两名同学运动的快慢
点击此处播放视频：比较相同时间内运动的快慢。
如果没有软尺，还可以使用什么方法来测量两名同学的运动距离？
你觉得谁运动得比较快呢？为什么？
这2名同学从不同地点，不同时间出发，我们还能比较他们的快慢吗？
2名同学一前一后站在同一条跑道上，听口令起跑和停止，其他同学测量并记录他们的运动时间和距离，直观地感受和比较他们运动的快慢。
通过测量物体运动的时间和距离来比较快慢，实际上就是在比较物体的运动速度。
自由讨论，分享一下自己看到、想到的。
给这6种交通工具从快到慢进行排序。
1.每小组3人。2.A同学和B同学在教室的不同地点沿着直线同时出发，C同学站在教室的一端负责计时和发令。
比较两名同学运动的快慢
点击此处播放视频：比较相同时间内运动的快慢。
如果没有软尺，还可以使用什么方法来测量两名同学的运动距离？
你觉得谁运动得比较快呢？为什么？
这2名同学从不同地点，不同时间出发，我们还能比较他们的快慢吗？
2名同学一前一后站在同一条跑道上，听口令起跑和停止，其他同学测量并记录他们的运动时间和距离，直观地感受和比较他们运动的快慢。
通过测量物体运动的时间和距离来比较快慢，实际上就是在比较物体的运动速度。
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