初中岭南版5 花卉与纹样教案设计

这是一份初中岭南版5 花卉与纹样教案设计，共2页。
1.了解纹样的特点，欣赏并感受花卉纹样的魅力
2.学习花卉纹样的基本设计方法，运用变形与装饰的手法设计简单的花卉纹样
教学重点：
在学习骨式的基础上，运用变形等手法设计出花卉纹样
教学难点：
1.花卉纹样中装饰手法的合理运用
2.学生对花卉纹样的创新变化设计能力的培养
教学过程：
一．导入
1.从欣赏花卉到花卉纹样的过渡
（欣赏花卉，并过渡到人类留住美，创造美的花卉纹样设计）
2.赏视频，导出课题《花卉纹样》
二．展开
1.花卉纹样欣赏（单独纹样）
1）欣赏花卉纹样，加强学生对花卉纹样的认识，并提点学生什么是单独纹样
2）比一比：真实花卉与纹样花卉相比较，强调花卉纹样的特点，以及对骨式的回顾
2.回顾历史，中国传统民族花卉纹样欣赏（引导学生对中国传统民族花卉纹样的欣赏与感受）
3.花卉纹样设计方法
1）观察（培养学生仔细观察花卉特征）
2）变形：花瓣形状①几何化②简化概括
a.（在变形的方法中，主要讲解对花瓣的形状进行变形，并归纳为简化概括和几何化两种方法。通过演示，让学生思考：如何将花瓣重复排列？得出拷贝纸的信息，并演示拷贝纸的运用方法。）
b.试一试：根据以上讲到的变形方法，结合上一堂课的骨式图，试一试，将老师提供的花卉中任选其一，进行花瓣形状的变形，绘制出一个花卉骨式图。
3）装饰
（把学生设计的花卉骨式图与设计完整的花卉纹样图相比较，引导学生得出点、线、面的装饰方法并作简单讲解）
三．布置作业
基于“试一试”所完成的花卉骨式图，根据点、线、面知识点的讲解以及花卉纹样的参考，继续完成自己的花卉纹样设计作品
四．课后拓展
结合生活中的花卉纹样，鼓励学生发挥想象力设计出应用于生活，美化生活的花卉纹样。