浙教版七年级上册第九课 文本框的应用教学设计及反思

这是一份浙教版七年级上册第九课 文本框的应用教学设计及反思，共3页。教案主要包含了教你一招，日积月累，亲身体验，开动脑筋等内容，欢迎下载使用。
1、了解文本框的作用，掌握文本框的添加与大小位置的更改，自由地布局文档的版面。
2、掌握文本框格式的设置方法，美化文本框。
3、掌握文本框中文字方向的更改。
4、了解文本框链接涵义，掌握文本框链接设置。
5、进一步提高对页面布局、图文混搭、颜色搭配进行合理调控的能力。
2学情分析
在前一节课分栏目的制作过程中，我们会发现文字无法移动到需要的位置的。为了解决这个问题，需要学习文本框的使用。它可以将文字放置在页面中的任何位置。编写时根据实际需要对文本框的添加、格式设置、文字方向、链接等进行了介绍，特别是“文本框链接”操作是小学时没有接触过的。
小栏目中，教你一招是对文本框中添加文字的一种快捷操作；日积月累对于文本框的两种操作状态进行了详细的说明；亲身体验让学生体验文本框链接的操作；开动脑筋通过自己的实践来区分两种操作的不同。
3重点难点
重点：文本框的基本设置、文字方向的更改。
难点：文本框链接的理解和运用。
4教学过程
活动1【导入】导入
新课导入：
同学们，首先请大家和我一起来欣赏两篇制作完成的电子杂志的栏目（第一篇有文本框布局，第二篇没有），并从布局、美观方面探讨一下这两篇作品。
第一篇除了作者有良好的操作技能和美学底蕴外，很大程度上是有“文本框”的帮助。
——引出文本框
万事都是从基础开始的，接下来，我把文字资料给大家，请同学们尝试着参照第一篇运用文本框来给栏目布局。
探讨：有文本框那篇布局得合理妥当、文字摆放自由，并且美化方面有优势。
引导学生去实践、探索，实践在“做中学”和“任务驱动”两个理念。
活动2【讲授】文本框的设置
1）文本框的添加
方法1：单击“插入”选项卡上的“文本”组中，单击“文本框”，选择“绘制文本框”或“绘制竖排文本框”；在空的文本框中添加文字；
方法2：【教你一招】中，在已经有文字的情况下，插入文本框。
作品点评：指出其中文本框大小、位置的问题。
【日积月累】：简单介绍文本框的两种操作状态。
提醒：文本框，实际上就是在自选图形的矩形中添加文字。所以让学生尝试调整文本框的大小和位置。
（2）设置文本框的格式
与自选图形一样，文本框也可以设置填充色、线条色、形状效果等。
给出四种不同设置效果的文本框样例，请同学们尝试着挑选两种来设置文本框。
作品交流、点评
知识扩充：怎么样将图片设置成文本框的底纹？
在操作中提醒：叠放层次，文本框的填充色、线条色的调整，美观、和谐等。
作品保存、上传。
活动3【讲授】（二）文本框链接的设置
方法：1、选中第一个文本框，在“绘图工具—格式”选项卡上的“文本”组中，单击“创建链接”。
2、第一个文本框的鼠标变成杯子形状，然后单击第二个文本框，这样就建立了链接关系。
注意：1、链接的对象要为空文本框；
2、链接设置的先后顺序，如果顺序颠倒了，就会失去此功效。用故意设错法来突破这个难点。
演示文本框链接的功能：方便修改文本框中文字，但不改变文本框的位置布局。
【亲身体验】：改变一个文本框大小，观察另一个文本框的变化。
活动4【讲授】（三）文本框中文字方向的设置
在制作后期，可以通过改变文字排列方向来调整整体布局。
方法：1、选中文本框，在“绘图工具—格式”选项卡上的“文本”组中，单击“文字方向”；
2、单击“文字方向选项”，选择一种文字排列方向，单击“确定”按钮。
【开动脑筋】：更改文本框中文字方向与选择“竖排文本框”有什么不同。
活动5【练习】其他美化工作
在文本框之间插入线条，加上标题。
作品出炉
学习本栏目中计算机软件的知识。