初中信息技术浙教版七年级上册第九课 文本框的应用教案设计

这是一份初中信息技术浙教版七年级上册第九课 文本框的应用教案设计，共2页。
1、了解文本框的作用
2、掌握文本框的插入以及文本框格式的设置
3、掌握文本框链接的设置以及文本框文字方向的改变
4、让学生认识到大量纸质贺卡的使用使得大量森林的消失
2学情分析
在前面分栏目的制作过程中，会碰到有时文字无法移动到需要的位置的问题。文本框的使用，可以帮助解决这样 问题，它可以将文字放置在页面中的任一位置。编写时根据实际制作的流程对文本框的添加、格式设置、文字方向、链接等进行了介绍，特别是“文本框链接”操作是小学时没有接触过的。 小栏目中，教你一招是对文本框中添加文字的一种快捷操作；日积月累对于文本框的两种操作状态进行了详细的说明；亲身体验让学生体验文本框链接的操作；开动脑筋通过自己的实践来区分两种操作的不同。
3重点难点
教学重点：文本框的设置、链接的设置、文字方向的改变
教学重点：文本框链接的设置、文字方向的改变
4教学过程
活动1【导入】课堂引入
教师：大家知道，我们中国是一个文明古国、礼仪之邦，很多人在逢年过节的时候都会寄明信片或者送贺卡给亲朋好友，用来联络感情。不知道在座的各位同学有没有寄过明信片或者送过贺卡给自己的朋友？
学生回答：
教师：大家知道我们大量的使用贺卡和明信片对我们人类会有什么影响吗？请大家打开桌面上“贺卡与森林”这个文档，并阅读里面的内容。
这是一位小学生写的一篇博文，看完这篇文章后哪位同学能够告诉我会有什么影响？我们有没有什么办法来减小这种影响呢？
学生回答：
教师：有同学说我们可以使用电子贺卡，这确实是一个比较好的办法。用过QQ的同学都知道，在QQ软件里面当你的好友生日快到时候都会提醒你发一个电子贺卡给你的好友，虽然它会提供很多贺卡供你选择，但是如果我们能能够自己亲手做一个电子贺卡给朋友，那是不是更能体现我们的心意呢？大家说是不是啊？
学生回答：
活动2【讲授】新知教学
教师：那么今天我们就来尝试一下自己动手做一张独一无二的电子贺卡。做电子贺卡之前我们先来学习一些必备的知识下面我们就来学习今天的新课《文本框的应用》。请大家把课本翻到第39页，仔细阅读第一段内容并思考文本框有什么作用。（板书课题）
教师：现在请同学回答我的问题：请问文本框有什么作用呢？
学生回答：
教师：很好，大家看书看得非常仔细，下面请各位同学跟着老师一起来完成有关文本框的新手任务。请大家看屏幕：“新手任务一——新手上路”。（ppt展示任务内容）
（教师和学生一起完成新手任务一）
教师提示文本框的两种状态：输入状态、选中状态
教师：第一个新手任务大家都完成的很好，接下来请大家完成下一个新手任务“新手任务二——新手成长”（ppt展示任务内容）
（指导学生完成任务，并请学生演示）
教师：现在大家已经完成了两个新手任务，下面我们来完成最后的新手任务“新手任务三——新手晋级”，完成这个任务后大家就可以摆脱“新手”的称号，来动手制作属于我们自己专有的电子贺卡了。
（展示新手晋级任务）
活动3【练习】学生DIY
学生完成自己的贺卡制作。教师巡视，发现问题，个别指导。
活动4【活动】学生作品展示
收缴学生已经制作的贺卡，有针对性选择几个有代表性的作品，进行评价。
活动5【练习】课堂小结