初中语文人教部编版七年级下册写作 语言简明背景图ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级下册写作 语言简明背景图ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了掩耳盗铃，表现人物性格特征，反映人物心理活动，要分解连续动作等内容，欢迎下载使用。
只有描写行动，人物才能站起来。——老舍
两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上了一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。—— 安徒生《皇帝的新装》
想一想，从对皇帝的动作描写中你读出什么？
想一想，从对皇帝的动作描写中你读出了什么？
没想到，当我用力往下踩的时候，车子一歪，我还来不及知道是怎么回事，就已经结结实实地摔在了地上，膝盖蹭破了一大块。这时，从我的脑后又传过来爸爸严厉的声音，“爬起来重来！”委屈的眼泪在我的眼框里打转，我埋怨爸爸，恨他的不近人情，但回头的那一瞬间我分明看到他紧贴裤缝的拳头在不住地颤抖……
品一品“颤抖”背后有什么含义
1.为什么寥寥数语，我们就从安徒生的动作描写 中看到了那个虚伪的国王形象？
2.父亲的“颤抖”为何如此让人印象深刻？
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。—— 鲁迅《从百草园到三味书屋》
找一找，文中关于主人公捕鸟的动作描写有那些？
想一想，这样写有什么好处？
2.要关注容易忽视的动作细节
1.要抓住典型动作进行描写
4.要精选动词，善于炼字
天啊！要迟到了。我（ ）开被子，（ ）下床来，几步（ ）进卫生间，（ ）出牙刷，在嘴里胡乱地（ ）几下，（ ）下毛巾，在脸上（ ）了两把，（ ）出屋子去。
每个人的生活中都有令人难以忘怀的瞬间，请从你的父母、同学和老师中任选其一，运用动作描写，刻画这一人物形象。