教科版 (2017)六年级下册5.制作塔台模型获奖ppt课件

这是一份教科版 (2017)六年级下册5.制作塔台模型获奖ppt课件，文件包含教科版2017秋六年级科学下册15制作塔台模型课件48张ppt+素材pptx、制作塔台模型mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共52页， 欢迎下载使用。

教科版科学 六年级下册
1.能依照设计方案，制作出塔台模型。2.能在制作模型的过程中发现新问题，引发新思考。3.能根据塔台模型制作评价表反思所制作模型的优劣。
根据设计方案，制作塔台模型。
能在制作模型的过程中发现新问题，引发新思考。
工程设计是一个复杂的过程，需要综合考虑什么？
工程设计是一个复杂的过程，需要综合考虑各个因素及之间的关联。
工程设计中蕴含着什么？
工程设计中蕴含着一定的科学知识。
塔台设计关键点时什么？
承受一定的重量和风力，并具有一定的抗震能力，还要尽量节省材料。
同学们、上节课每组都按照塔台模型制作评价表的要求设计了什么？
上节课每组都按照塔台模型制作评价表的要求设计了塔台模型。请大家回顾一下制作塔台模型的要求。
同学们、制作塔台模型的要求有哪些？
塔台模型的高度需要达到60厘米，塔台模型可以承受一定的重量，塔台模型还需要有一定的抗风抗震能力。
我们要按照塔台设计方案制作塔台模型。
同学们、我们要怎样制作塔台模型？
推测工程设计的重要环节是什么？
疑问一
推测制作模型的过程中发现哪些新问题？
疑问二
在制作模型时，我们要注意什么？
引导：在拿放材料时，需要注意什么？在回收材料时应该怎么做呢？
（1）安全：剪刀、尺子等工具的使用。（2）轻声：小组制作讨论、拿放材料。（3）干净：材料归位、收拾物品。
出示制作塔台模型的材料：吸管、胶带、剪刀、红笔、滚珠、弹簧、钩码等。
我们来看这些材料，它们是做什么用的？你可以说说吗?
大家还记得在设计塔台时，我们是如何保证塔台能抵御大风或一定级别地震的吗？
根据提示可以回答出滚珠、弹簧或钩码是用来抵御大风或地震的。
使用的材料都会计入塔台模型成本中，大家要在达到制作要求的基础上尽量节约成本。
在制作过程中，还会遇到哪些问题呢？我们一起来看教科书第13页，小组讨论，说说教科书对你们的启示。
模型要与设计方案一致，塔台模型的接口要用胶带固定好，多使用三角形可以使塔台模型更加稳固，为了防止模型倾斜要保证每个立柱等高，等等。
模图中的学生在做什么？是按照什么顺序制作的？
图中学生是以底座搭建、侧面搭建、整体搭建为顺序开展制作活动的。
为什么要按照这个顺序制作呢？好处是什么？
这样的制作顺序可以防止塔台模型倾斜，保证塔台模型稳固。
大家还要协调分工、同伴相助、合作完成，这也是评价表中的一项要求。
（1）提问：在制作过程中，如果出现问题怎么办？
（2）追问：你同意马上对模型进行修改吗？
统一意见，不可以马上对模型进行修改。
（3）讲解：在制作过程中如果出现问题，大家可以进行修改，但要经过小组研讨交流后，先用红笔修改图纸做好标记，再实施制作。
（1）对照评价表，我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好？会在哪些方面出现问题？
（2）我们对小组建造的塔台模型满意吗？通过实际的搭建活动我们对塔台设计有什么新想法？
（1）制作塔台模型要与设计方案相一致。
（2）塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带。。
（3）控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜。
（4）使用三角形结构可以使塔台稳固。
（5）检查接口处是否牢固。
（6）为你们建造的塔台模型起个名称吧。
（7）将塔台模型的优点与不足记录在学生活动手册中，
（8）将新的想法记录在学生活动手册中。
可以在塔台模型底部加大面积或加大重量来增大抗震能力。
（9）学生完成记录，整理好制作材料。
我们来展示、介绍本组的塔台模型，并回答问题，还可以分享我们在制作过程中遇到的问题与解决方法。
对照评价表说说对本组模型的自我评估，对本组模型的优点与缺点进行查找、预测，并说出相关理由。然后，分享制作过程中的新想法、新感受，也可以是其他小组塔台模型对自己的新启发。
其他小组的塔台模型有哪些使你印象深刻的地方？说说理由。学生交流讨论后汇报。教师鼓励小组间互帮互助、出谋献策，共同解决问题。
我们通过制作和展示塔台模型，体验到了工程设计的重复性与复杂性。
1.对照评价表，我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好?
①合理地设计了文字和图画说明。
②达到60厘米的高度的高度。
③能抵御3级(大风量)风吹。
2.在哪些方面会出现问题？
②能抵御1级(轻）抗震能力
3.我们对小组建造的塔台模型满意吗？
对小组建造的塔台模型基本满意。
4.通过实际的搭建活动，我们对塔台模型的设计又有了什么新想法？
①对不够完善的地方要进行细加工。
②认识到科学知识和技能对制作优质模型的重要性。
③认识到社会发展需要科学技术做支撑。
今天这节课，我们学习了制作塔台模型，知道了制作模型是工程设计的重要环节。我们知道了根据塔台模型制作评价表反思所制作模型的优劣。下节课我们将学习测试塔台模型，课后请大家认真预习。
操作过程提示： 操作技巧提示：1.与设计方案一致 1.搭建顺序2.分工合作，注意安全 底座搭建→侧面搭建→整体搭建 2.固定接口，确保牢固 3.立柱等高，防止倾斜 4.精准测量，避免误差 5.多用三角形，确保稳固，提高承 重能力
1制作塔台模型的活动核心是制作的塔台模型要与（ ）相一致。2塔台的接口处要固定（ ），同时也要考虑（ ）胶带。3搭建过程中，控制好立柱的高度，尽量（ ）可以防止塔台（ ）。