生物八年级下册第三节 两栖动物的生殖和发育教课课件ppt

这是一份生物八年级下册第三节 两栖动物的生殖和发育教课课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了提高受精率，体外受精，雄蛙求偶，雌雄蛙抱对，青蛙的发育过程，变态发育，蛙的受精卵，呼吸器官，运动器官，◆资料分析讨论等内容，欢迎下载使用。

青蛙都会鸣叫吗？青蛙的鸣叫有什么意义？
青蛙嘴角鼓起来的是什么？
只有雄蛙才会鸣叫，目的是吸引雌蛙
这是什么现象？这种现象有什么意义？
青蛙的生殖方式：有性生殖，体外受精、卵生
受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
器官出现的先后顺序是怎样的？
长出外鳃 外鳃消失 长出内鳃 内鳃消失 形成肺
长出后肢 长出前肢 尾消失
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，并通过皮肤辅助呼吸。
两栖动物是从水生到陆生过渡的一个类群，它们的生殖和幼体发育都必须在水中进行。
回忆：什么是两栖动物？
两栖动物的生殖发育与环境条件
1、上述事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？
阅读教材P16的资料分析，分组完成以下讨论。
这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。环境的变迁会影响两栖动物的生殖和繁育能力，从而导致青蛙的数量和种类减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ 3、资料3可以说明生物因素和非生物因素之间有什么关系？ 4、从上述事实中你受到哪些启示？
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响青蛙正常发育的物质。
非生物因素会影响生物的生活和分布，生活中同一环境中的生物也可以影响其他生物的生活和分布。
保护青蛙必须保护适于它们生活的环境，特别是对繁殖场所的保护，因此减少水体污染尤为重要。
1. 青蛙主要以什么为食？
青蛙主要以一些农业害虫为食，每只青蛙每天要吃掉60多只害虫。
观看漫画，讨论以下问题。
2. 有许多人还在捕食青蛙，通过这节课学习，你觉得应该怎么做呢？
青蛙是益虫，是捕捉害虫的能手，是我们人类的好朋友。我们应该保护青蛙，不捕杀青蛙，不吃青蛙。
1.青蛙的生殖特点是（ ）
2.蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区别很大，属于（ ）发育。
A. 体内受精 胎生 B. 体外受精 卵生C. 体内受精 卵生 D. 体外受精 胎生
A. 变态发育 B. 不完全变态发育C. 完全变态发育 D. 中性发育