音乐八年级上册台湾风情画教案设计

这是一份音乐八年级上册台湾风情画教案设计，共1页。

2.1 第一学时
教学目标：欣赏聆听作品，结合实践与创作选唱作品中的一两首民歌主题。加深对音乐所传达的情感感悟，进而提高对中国民歌与音乐创作渊源的认识。
学时重点：掌握作品的音乐风格与体裁。
学时难点：对比音乐作品，掌握出现的民歌、童谣并进行听辨。
教学活动
活动1【导入】导课
先请同学们聆听四首歌曲，大家来判断一下这几首歌曲流行于我国的哪个省？
活动2【活动】2、 完整聆听管弦乐《台湾风情画》第二乐章
带着想象，完整聆听管弦乐《台湾风情画》第二乐章
活动3【活动】逐一对比欣赏各主题
主题一：《大胖呆》 素材 主题一 管弦乐器组+琵琶
主题二：《丢丢铜仔》 素材（宜兰调） 主题二 多旋律交织
主题三：《天黑黑》 素材（台湾童谣） 主题三 听辨每一乐句的主奏乐器
主题四：《杵歌》 素材（舞曲） 主题四 主奏乐器，低音大管，色泽配器，琵琶，木鱼等
活动4【活动】“梦回童年”
复听管弦乐《台湾风情画》第二乐章。
活动5【讲授】延伸与拓展
立体拼贴派
1、陌生化奏法
2、了解潘皇龙
3、作品兼具艺术性与乡土性
4、情感教育，激励学生在创新和传承上有更新的突破。