音乐八年级下册生命之杯教案及反思
展开2、能够参与欣赏、演唱、律动等实践活动,感受节奏、力度等音乐要素让音乐充满动感的作用。
3、能够对体育盛会音乐作品感兴趣,并产生继续学习和了解的愿望。
2学情分析
中学生身心发展的阶段性,顺序性决定了他们的音乐心理发展的阶段性和顺序性。在音乐教育教学课堂中,要掌握施教的分寸,以创造出良好的育人环境。音乐教学内容要丰富,教学方式要有情趣性,教学方法要多样性,使课堂成为五彩缤纷、生机盎然的音乐世界。
3重点难点
教学重点:积极参与欣赏、演唱等实践活动感受歌曲的风格特点。
教学难点:探索节奏、力度之间的关系。
教学活动
活动1【导入】播放《生命之杯》片断
活动2【活动】分段欣赏
活动3【活动】完整欣赏
活动4【讲授】课堂总结
音乐八年级下册第四单元 亚洲弦歌演唱☆樱花教学设计及反思: 这是一份音乐八年级下册第四单元 亚洲弦歌演唱☆樱花教学设计及反思,共3页。
音乐八年级下册生命之杯教案设计: 这是一份音乐八年级下册生命之杯教案设计,共4页。
初中音乐人音版八年级下册第一单元 生命之杯欣赏生命之杯教案设计: 这是一份初中音乐人音版八年级下册第一单元 生命之杯欣赏生命之杯教案设计,共2页。