小学数学人教版二年级下册除法的初步认识综合训练题
展开1.看图填一填。
(1)有16只手套,每2只配成一副,一共可以配成( )副。
(2)把12个平均贴在4条线上,每条线上应贴( )个。
2.圈一圈,填一填。
每2个装一袋,可以装( )袋。
每3个装一袋,可以装( )袋。
每4个装一袋,可以装( )袋。
每6个装一袋,可以装( )袋。
3.有18个毽子,按要求分给同学们。(用“○”代替毽子,画一画,分一分)
(1)平均分给3个同学。
(2)每个同学分2个毽子。
4.看一看它们是不是平均分,并说明理由。
(1) (2)
5.先用小棒摆一摆,再算一算。
(1)摆成独立的 ,可以摆多少个?
(2)摆成独立的 ,可以摆多少个?
(3)摆成独立的 ,可以摆多少个?
6.元旦联欢会上,实验小学二(3)班的同学买来一些气球,这些气球比20个多,比30个少。把这些气球平均分,分的份数和每份的个数同样多,这些气球有多少个?
1.(1)8 (2)3
2.提示:分别每2个、3个、4个、6个圈一圈。
6 4 3 2
3.(画法不唯一)
(1)○○ ○○ ○○
○○ ○○ ○○
○○ ○○ ○○
(2)○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
4.(1)不是平均分,因为每份分得不同样多。
(2)是平均分,因为每份分得同样多。
5.操作提示:用12根小棒摆不同的图形,求可以摆多少个,就要看摆每一种图形需要几根小棒,根据摆每一种图形需要小棒的数量确定可以摆多少个图形。
(1)因为摆成一个独立的需要6根小棒,所以可以摆12÷6=2(个)。
(2)因为摆成一个独立的需要4根小棒,所以可以摆12÷4=3(个)。
(3)因为摆成一个独立的需要3根小棒,所以可以摆12÷3=4(个)。
解答:(1)2个 (2)3个 (3)4个
6.方法指导:此题求的是气球的个数,且比20个多,比30个少,分的份数和每份的个数同样多,想:哪两个相同的数满足要求,可以得出5×5=25(个)。
解答:25个
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