- 人教版小学数学二下 2.1.1《平均分》课时测评 试卷 6 次下载
- 2.1.2《包含分》课时测评 试卷 4 次下载
- 人教版小学数学二下 2.2.1《用2~6的乘法口诀求商》课时测评 试卷 1 次下载
- 2.2.2《解决问题》课时测评 试卷 2 次下载
- 人教版小学数学二下 第二单元测评(含答案) 试卷 6 次下载
数学二年级下册2 表内除法(一)除法的初步认识同步测试题
展开1.看图填一填。
(1)
把( )个苹果平均分成( )份,每份( )个。
□÷□=□
(2)
有( )个梨,每( )个放一盘,一共可以放( )盘。
□÷□=□
2.填一填。
3.先分一分,再写出除法算式。
(1)
□÷□=□
(2)
□÷□=□
4.圈一圈,填一填。
(1)
24里面有( )个3。
24÷□=□
(2)
20个可以组成( )个。
20÷□=□
5.先算出得数,再用“○”画一画。
(1)10÷5=□ (2)15÷3=□
6.看图解决问题。
(1)每组有7只小兔,一共有( )只小兔。
□○□=□
(2)把14只小兔平均分成2组,每组有( )只小兔。
□○□=□
(3)有14只小兔,每7只小兔分成一组,可以分成( )组。
□○□=□
7.浩宇一家人吃晚饭。
(1)浩宇家有( )口人。
□÷□=□
(2)如果浩宇的姑姑一家三口也来吃晚饭,那么还要再拿( )根筷子。
□○□=□
8.想一想,填一填。
△+△+△=12
○+○+○+○+○=10
○+△=?
(1)把12平均分成3份,每份是( ),所以△=( )。
(2)把10平均分成5份,每份是( ),所以○=( )。
(3)○+△=( )
1.(1)12 4 3 12÷4=3
(2)24 4 6 24÷4=6
2.被除数 除数 商
3.(1)12÷3=4 (2)16÷4=4
4.提示:根据平均分的意义圈一圈。
(1)8 24÷3=8
(2)4 20÷5=4
5.(画法不唯一)
(1)2
(2)5
6.(1)14 2×7=14或7×2=14
(2)7 14÷2=7 (3)2 14÷7=2
7.(1)5 10÷2=5
(2)6 3×2=6(或2×3=6)
8.思路分析:从已知条件可以看出,只要求出△和○的值,就可以求出○+△的值。观察这组等式,从等式△+△+△=12可以看出3个△相加的和等于12,求△的值就是把12平均分成3份,求每份是多少,列式计算为12÷3=4,所以△=4。从等式○+○+○+○+○=10可以看出5个○相加的和等于10,求○的值就是把10平均分成5份,求每份是多少,列式计算为10÷5=2,所以○=2。已知△和○的值,就可以求出○+△的值,即○+△=2+4=6。
解答:(1)4 4 (2)2 2 (3)6
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