2020-2021学年追求智慧的学问课后练习题

这是一份2020-2021学年追求智慧的学问课后练习题，共3页。试卷主要包含了下列说法是世界观的是等内容，欢迎下载使用。

一．选择题
1. 中国古代有许多充满哲学智慧的成语故事，如“白马非马”“田忌赛马”“刻舟求剑”等。这些成语故事说明，哲学的智慧（ ）
A.产生于成语故事
B.产生于哲学家充满智慧的头脑
C.源于古典文献的流传
D.源于对实践的追问和对世界的思考
2. 下列关于哲学的说法中，正确的有（ ）
①哲学是关于世界观的学问
②哲学是系统化理论化的世界观
③哲学是科学的世界观和方法论
④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3. 在人们对世界的思索和追问中会产生各种具体知识，但是有了具体知识不等于拥有哲学智慧。要将具体知识转化为哲学智慧，应该（ ）
A.深入探究世界，不断揭示具体领域的规律
B.脱离具体知识对整个世界进行深入的思考
C.对丰富的具体知识加以概括、总结和反思
D.坚持科学性与革命性，推动具体知识向前发展
4.下列说法是世界观的是（ ）
A．闻鸡起舞
B．张三早上5点起床
C．事物的运动是有规律的
D．太阳东升西落
二．填空题（阅读教材，梳理哲学与世界观、具体科学之间的关系。）
同步练习 答案
一、选择题
1.D
2.B
3.C
4.C
二、填空题
比较
世界观
哲学
区别
含义
特点
联系
比较
哲学
具体科学
区别
研究对象
任务
错误倾向
把哲学看作凌驾一切具体科学之上的“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学。
轻视哲学、否认哲学对具体科学研究指导作用的看法。
联系
比较
世界观
哲学
区别
含义
人们对整个世界的总的看法和根本观点
系统化理论化的世界观
特点
不自觉的、零散的；人人都有
自觉形成的、系统化、理论化的；并非人人都有
联系
① 哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观
② 哲学与世界观的研究对象都是整个世界
比较
哲学
具体科学
区别
研究对象
整个世界
世界某一具体领域
任务
揭示整个世界最一般的本质和普遍规律。
揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律。
错误倾向
把哲学看作凌驾一切具体科学之上的“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学。
轻视哲学、否认哲学对具体科学研究指导作用的看法。
联系
① 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，具体科学的进步推动哲学的发展。
② 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。