终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    语文朗读宝

    最新人教(部编版)语文五年级上册:第四单元习作·二十年后回故乡课件PPT

    立即下载
    加入资料篮
    最新人教(部编版)语文五年级上册:第四单元习作·二十年后回故乡课件PPT第1页
    最新人教(部编版)语文五年级上册:第四单元习作·二十年后回故乡课件PPT第2页
    最新人教(部编版)语文五年级上册:第四单元习作·二十年后回故乡课件PPT第3页
    最新人教(部编版)语文五年级上册:第四单元习作·二十年后回故乡课件PPT第4页
    最新人教(部编版)语文五年级上册:第四单元习作·二十年后回故乡课件PPT第5页
    最新人教(部编版)语文五年级上册:第四单元习作·二十年后回故乡课件PPT第6页
    最新人教(部编版)语文五年级上册:第四单元习作·二十年后回故乡课件PPT第7页
    最新人教(部编版)语文五年级上册:第四单元习作·二十年后回故乡课件PPT第8页
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学语文人教部编版五年级上册习作:二十年后的家乡备课ppt课件

    展开

    这是一份小学语文人教部编版五年级上册习作:二十年后的家乡备课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了新课导入,二十年后回故乡,讲授新课,写变化融入感情,汇报自己的材料,探索表达方法,习作例文等内容,欢迎下载使用。
    第四单元围绕“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这个主题编排。主要由《古诗三首》《少年中国说》《圆明园的毁灭》以及《小岛》这四篇文章组成。目的一是通过引导学生把握课文的主要内容,体会课文表达的思想感情,二是培养学生如何在叙述中,详略得当地来表达情感。第二单元的语文要素可归结为两点:结合资料体会课文表达的思想感情学习列提纲,分段叙述。 正如本组四篇课文给我们的启示那样,胸怀家国,只因对这土地深沉的爱,我们需要结合相关资料体会这真挚的情感……
    我们通过对《古诗三首》 、《少年中国说 》及 《圆明园的毁灭》、《小岛》 四篇课文的学习及探究,归纳总结了结合资料体会课文表达的思想感情,尤其是在《圆明园的毁灭》中,通过作者对于圆明园的辉煌和毁灭的描写,结合影响和历史资料,让我们体会到了作者的惋惜之情,引发了我们的共鸣。
    今天,我们就将理论付诸于实践,希望同学们通过今天的习作,夯实自己的学习成果,学会学习列提纲,分段叙述,叙写——二十年后回故乡!
    少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰
    二十年的时光,景在变,人在变。瞧,我们身边的楼房越来越高,人们身上的衣服越来越漂亮。二十年前手机、电脑还很少,可是现在基本都普及了。二十年的变化真大呀!那么二十年后,我们的家乡又会变成什么样子呢?今天,我们就以《二十年后的家乡》为主题,写一篇习作。
    ①根据题目,我们可以看出这是一篇什么性质的作文?
    ②关于想象作文,你觉得我们应该注意什么呢?
    A首先在现实的基础上大胆发挥想象。 B要融入感情,想象合理。无论什么样的文章,离开了感情,就会缺乏生气和真实感。
    同学们说得很好。那么,《二十年后的家乡》应该写些什么呢?
    从景物、建筑、人、交通等方面写二十年后家乡的变化。
    1.二十年后家乡的变化有哪些?对这些变化,你有怎样的感情?
    ⑴ 家乡二十年后的变化: 街道──商场──广场──公园──河流──家及家人。 ⑵ 二十年后与亲人团聚的场面。⑶二十年后与同学聚会的场面。
    ①请习作较好的同学先汇报,其他同学认真听,并做出合理的评价。②再请中等的同学汇报,其他同学及时做出评价。③请习作稍差的同学做汇报,教师和同学们共同指导。
    1、开头、结尾、怎样用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。
    2、说说自己文章的精彩片段、写作思路、开头结尾。
    4、叙述过程中要详略得当。
     1、要求书写工整,语句通顺。 2、提示用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。
     1、小组内互读互改,提出修改建议。 2、修改步骤: 思路──重点(家乡人事景物的变化)──开头、结尾──字词句(是否通顺)
    二十年后回故乡  二十年后的一天,我想都在外工作了二十年了不知道家中的情况如何,也该回家看看自己的爸爸妈妈了。  这天上午,我买好了明天晚上的火车票,第二天,晚上,我登上了火车,在车上我回想起了童年时代的我,我的老家没有那么富裕,只是几间简陋的矮房,房前有一个柿子树,秋天的时候
    摘下成熟的柿子,把他们晒在阳光下,把他们晒成干之后,在上面撒上白砂糖,看起来不像刚长出来的时候金灿灿的,虽然黑乎乎的干巴巴的,但是很甜,咬上一口就想再吃第二口,秋天在玉米地里,看着金灿灿的大玉米我垂涎三尺,小时候我们都是三个一群五个一伙的在地里玩耍,在林子里散步,早上呼吸新鲜空气,在家乡的林子里不想回家,就靠在大叔的旁边休息,小时候我和舅舅经常在林子旁边的河边钓鱼,钓着鱼之后
    回家炖鱼汤这些童年记忆我永远忘不了,不知不觉就到家了。  啊!家乡的空气好新鲜呀!家里都换成了瓷砖,每家每户的门前都有几株花,各式各样,看见以前玩耍的地方,再仔细一看,牌子上写着,禁止游泳,禁止戏水。我还看见很多的人在上面坐着钓鱼,街上不再像以前了空荡荡的,有了健身的器材,有了比原来大的商店,街上的大路也被修过了,河水上的桥也重新建好了,一切都变
    了,街上空荡荡的,只是偶尔进过一些大人,那些活泼可爱的小孩呢?他们不像原来在街里玩了,都坐在家里打游戏呢,忽然看见了我的妈妈,妈妈已经五十多岁了,回到家里,家门外种着几株花,童年时候的柿树还在,爸爸也50多岁了,和爸爸妈妈开开心心的吃上一会团圆饭。  真希望二十年后的今天,家乡会变得很富裕。
    二十年后与亲人团聚的场面
    家的变化(环境)——爷爷奶奶外貌
    言行的变化——爸爸妈妈外貌
    言行的变化——诉说家乡的变化、离别情。
    二十年后与同学聚会的场面
    聚会地点——与同学、老师见面、交流(外貌、言行、工作情况、生活情况)
    (1)提纲的构成:题目、开头、中间、结尾四个方面。(2)中间部分是重点,可以从几个方面来写家乡的变化。
    小组成员合作,互相修改提纲,补充完善。
    大胆想象二十年后的家乡会发生什么巨变?
    我们平时要留心观察生活,注意积累习作的素材,在进行习作的时候,要大胆想象,对素材进行加工整理,然后按照一定的顺序来写,把重点部分写具体,写出自己对家乡的喜爱之情,我们还要注意培养自己修改作文的能力,作文写好后大声朗读几遍,就会发现毛病。

    相关课件

    【专题课件】想象类作文——二十年后回故乡:

    这是一份【专题课件】想象类作文——二十年后回故乡,共27页。PPT课件主要包含了如何想象未来,二十年后回故乡,精题秀出来,思路巧点拨,描写故乡变化的好词,描写故乡变化的好句,范文赏析等内容,欢迎下载使用。

    语文人教部编版习作:二十年后的家乡背景图课件ppt:

    这是一份语文人教部编版习作:二十年后的家乡背景图课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了国学吟诵,兴趣屋,巧思乐学,范文引路,本课积累站,博览群书,头脑风暴等内容,欢迎下载使用。

    部编版语文五年级上册 习作四:二十年后的家乡 课件PPT:

    这是一份部编版语文五年级上册 习作四:二十年后的家乡 课件PPT,共16页。PPT课件主要包含了习作要求,选素材,理思路,学技巧,一编写习作提纲,习作提纲示例,二展开合理想象,例文赏析,三分段叙述变化,真题练一练等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map