音乐唱歌 前门情思——大碗茶教学设计

这是一份音乐唱歌 前门情思——大碗茶教学设计，共2页。
1、通过学唱《前门情思大碗茶》，感受北京的风土人情和韵味，感知音乐中所表现出的远方游子归故里时的爱恋之情。
2、培养学生对我国戏曲音乐的兴趣，通过戏曲与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生对民族音乐艺术的兴趣，
3、能够随伴奏自信并有表情地演唱《前门情思大碗茶》。
2学情分析
学生对于戏剧并不是特别有兴趣，甚至可以说是排斥，但对于流行歌曲却十分偏爱，通过前几节课潜移默化的对“包含戏曲因素的流行歌曲”的欣赏，使学生对戏曲的接受能力有一定的提升。
3重点难点
1、了解京味歌曲，并能声情并茂地演唱。
2、能正确演绎歌曲中出现的各种装饰音。
4教学过程
活动1【导入】导入
一、导入
八年级的时候，我们曾经学习了一首跟戏剧有关的歌曲，大家还记得是哪首吗？对，就是《唱脸谱》，这首歌曲选取的是京剧唱腔，那我们今天继续学习一首跟它风格类似的歌曲《前门情思大碗茶》。我们先来听一小段，了解一下这首歌。
活动2【讲授】呈现
二、呈现
（一）听赏， 解释音乐体裁——京歌，《前门情思大碗茶》将京韵大鼓这一说唱音乐的素材和音乐揉合在一起，与《唱脸谱》在旋律上又有不同之处。
（二）欣赏原唱，讨论：听完这首歌曲，你从中知道了哪些有关北京的知识？学生自由讨论，老师补充相关知识。（前门、蛐蛐儿、冰糖葫芦、杏仁儿豆腐、大碗儿茶、茶馆的分类等）。
我国著名的文学家老舍先生曾经写过一部话剧，名字跟今天的歌曲有关， 对，就是《茶馆》。（幻灯片展开） 北京的茶馆共分四类，分别是书、酒、清、野（解释）。那么我们今天学的“大碗茶”就属于“野”，是一种平民的茶文化。
活动3【活动】学唱歌曲
三、歌曲演唱
1、学生先跟录音哼唱，熟悉歌曲旋律。
2、跟教师学唱歌词，分析乐段，体会歌曲情绪变化。
《门前情思大碗茶》是一首具有浓郁的老北京风格的现代歌曲。它通过归国华侨回忆儿时在北京生活时的往事及对大碗茶的情思，表达了远方游子祖祖辈辈对祖国故乡北京的无限爱恋之情。
3、难点突破，重点学习儿化音、下滑音、波音。
4、跟随录音齐唱歌曲（加深情感体验）。
5、鼓励学生单独演唱。
活动4【活动】课堂拓展
四、课堂拓展：
同学们学唱了半节课，现在我们稍作休息，请同学们欣赏另一首风格相似的歌曲《故乡是北京》。这首歌曲还是由闫肃老师和姚明老师共同创作的。让我们一起来聆听李谷一老师的歌声。
提问：同学们是否喜欢这样的艺术歌曲呢？为什么？
现代流行音乐中也溶进了不少传统戏曲成分，比如李玉刚的歌曲《新贵妃醉酒》，还有流行歌曲《One night in Beijing》（北京一夜）中，都运用花旦唱腔来演绎；《康熙微服私访记》的片尾曲《夕阳无限》；电视剧《大宅门》中的背景音效用京剧武场的锣鼓经等。这些音乐都是把戏剧和现代元素完美结合的优秀作品。
学生讨论：为什么现代乐坛会出现这种把音乐和戏剧相结合的现象呢？教师补充总结。
（年轻人不喜欢听戏，戏迷越来越少，戏剧失去了赖以生存的观众，失去了发展的舞台，处在了一个尴尬的境地，不得不寻求新的发展形式。）
活动5【作业】小结与作业
五、小结与作业：
今天，我们一起学习了《前门情思——大碗茶》这首歌曲，也进一步学习了戏歌这种新的艺术形式。希望同学们在课外之余能学着去多听一些优秀的戏剧片段，而不是只欣赏流行歌曲，希望同学们都做一个热爱民族音乐艺术的人，也做一个优秀的民族文化传承者……