四川省蓬溪县2021-2022学年七年级上学期期末质量监测语文试题（word版 含答案）

这是一份四川省蓬溪县2021-2022学年七年级上学期期末质量监测语文试题（word版 含答案），共12页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。

（总分：150分 时间：120分钟）
一、积累与运用（48分）
（一）选择题（每小题3分，共24分）
1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ▲ ）
A．静谧（mì） 狭隘（yì） 缥缈（piā） 干涸（hé）
B．窠巢（kē） 坍塌（tān） 热忱（chén） 收敛（liǎn）
C．攲斜（jī） 怂恿（sǒng） 烧灼（zhuó） 匿笑（nì）
D．盔甲（kuī） 蹒跚（pán） 蜷伏（juǎn） 陛下（bì）
2.下列各组词语字形无误的一项是（ ▲ ）
A．抖擞精神 翻来覆去 截然不同 沉默寡言
B．畏罪潜逃 神采奕奕 随声附合 杞人忧天
C．恍然大悟 麻木不任 刨根问底 惊慌失措
D．怪涎不经 骇人听闻 美不胜收 不可救药
3.根据句意，依次填人下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ▲ ）
（1）我们读所有书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现 的心平息下来了，突然有种豁然开朗的安全感。
（2）所谓成功，就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的 。
（3）这个世界非常奇怪，如果你不 它，你将走不进这个世界。
（4）他一向认为，要做一个真正为人民所 的艺术家，首先要是一个高尚的人，一个各方面都能成为表率的人!
焦虑 结果 审视 爱护
焦躁 结果 凝视 爱戴
焦躁 后果 审视 爱戴
D．焦虑 后果 凝视 爱护
4.下列加点成语运用正确的一项是（ ▲ ）
A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
B．国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
C．小明同学的基础不太好，课堂上又无动于衷，这样的学习态度，怎么能提高学习成绩呢？
D．他在演讲时目空一切，侃侃而谈，深深地吸引了听众，赢得了阵阵掌声。
5.下列语句中，没有语病、句意明确的一项是（ ▲ ）
A．通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”的重要性。
B．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。
C．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。
D．也许青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
6.下列句子标点符号使用规范的一项是 （ ▲ ）
A．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
B．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
C．为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了《弘扬传统文化》主题系列活动。
D．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……
7.下面情境中,语言表达得体的一项是（ ▲ ）
【情境】小刚和小明约好周末一同去科技馆参观。小刚去小明家找他,小明的奶奶开了门。
A. 我要找一下小明,我和他去科技馆参观。
B. 您是谁啊?小明在家吗?我找他有事。
C. 您好!是奶奶吧?我是小刚,我和小明约好去科技馆,他在家吗?
D. 您好!我想找小明去科技馆,你让他马上出来。
下列说法不正确的一项是（ ▲ ）
《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》，作者在文中既写了自己怪诞的行为，又写了动物们像捣乱的孩子一样搞恶作剧，语言诙谐风趣。
古人称谓有谦称和尊称的区别，常见的谦辞有家父、愚兄、小弟、寒舍等；常见的敬辞有令尊、高见、垂问、奉陪等。
明代吴承恩所著的《西游记》，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。全书故事引人入胜，其中的三打白骨精、大战红孩儿、大闹野猪林、女儿国遇难、真假美猴王等故事尤为精彩。
伊索，古希腊作家。善讲寓言讽刺权贵，所编寓言经后人加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。
（二）非选择题（24分）
9. 在下列横线上，规范、工整地填写相应的诗文句子。（10分）
（1）何当共剪西窗烛， ▲ 。
（2） ▲ ，风正一帆悬。
（3）树木丛生， ▲ 。
（4） ▲ ，思君不见下渝州。
（5）陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的句子是： ▲ ， ▲ 。
（6）《<论语>十二章》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是： ▲ ，
▲ 。
（7）《秋词（其一）》中运用对比的手法，将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豁达的心境的诗句是： ▲ ， ▲ 。
10.阅读下面这首诗，按要求作答。（6分）
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（1）这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。（4分）
▲
▲
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
▲
▲
11.综合性学习。（8分）
为丰富同学们的校园文化生活，某校七年级举行“校园诗歌节”活动，请按要求参与下面的活动。
（1）请给这次活动拟一条宣传标语。（2分）
▲
（2）如果你是组委会的主要成员，请你设计两个活动项目。（2分）
示例：举办诗歌创作交流会
①_____________________▲ ____________________________
②_____________________▲ ____________________________
（3）请你为诗歌朗诵活动写一段富有诗意的开场白（60字以内）（4分）
▲
▲
二、阅读理解（42分）
(一)阅读《迎春花开》，回答12-15题（14分）
①远山在冬天时是苍翠的，有些深沉，春天来到后不久，就是满眼的葱茏了。如果阳光再眷顾一段时间，那将变成满山的斑斓，叫人好生向往。
②迎春花从严寒中而来，有骨气，又使巧力，早早把一片金黄“哗”的一下呈现在人们眼前，好闻的淡淡的香气，立马在墙隅、溪头、坡地弥漫开来。春节刚过，山茶花就对着冰雪从容地开放，它的花骨朵有些大，花瓣重叠着。桃花的登场也不晚，一树一树地连成片，即使路边只有一两棵桃树开着花儿，也能晃亮人们的眼睛。梨花开得相对安静一些，那素色的白尤其雅致。映山红是最烂漫的，它们齐心协力，把整座山染成了一片红色。还有紫云英绽放着连绵的汹涌，油菜花澎湃着金黄的浪涛，它们当仁不让，是田野里的主角。花儿们仿佛攒足了劲，互不相让，争先吐艳，一步步提升春天的颜值。
③雨水节气刚落地，草木纷纷萌动。柳树迫不及待地绽放出新芽。开始是小米粒模样，然后握成小小拳头，再接着舒展为一瓣瓣嫩黄，一个个村舍就笼着青青的烟雾了。小草呢，“草色遥看近却无”只是昨日的印象，今天再去瞧瞧，已经是“浅草才能没马蹄”了。
④鸟儿们早早地忙活起来了。八哥长得虽不灵秀，一副黑黑的外表，却什么地方都去串一串门，很是打眼。它们蹲在那里时有些憨呆，但是飞起来时，那扑扑的响声却引人注意。灰喜鹊和花喜鹊们，从清早到傍晚一直叽叽喳喳。麻雀们叫声细亮，一群群地飞起、落下，像一阵阵掠过的风。黄莺婉转地歌唱着，燕子刚一回来，就喜滋滋地四处造访起来，它们轻盈地飞翔着，成为一道迷人的景致。
⑤在南方，雨水总是贯穿春天的全过程。一开始，春雨绵绵，落到水面上，只留下浅浅的“针眼”；后来，春雨有些急起来，四处的水面被碎碎地敲着，现出许多小小的漩涡来；再后来，雨帘就织得有些粗了，水面上的水花一朵朵盛开，雨落到池塘里，咚咚咚地响。夜里，池塘里蹦跳着泼剌泼剌的声响，雨继续下着，人们枕着一片雨声入睡。
⑥“一年之计在于春”“人勤春早，一早百早”，这些谚语很朴实，也很直接。春天给定下基调，春天忙得越热乎，秋天就会收获得越欢实。确实，这个季节，在乡下，人们除了闹元宵、祭祖、婚丧大事外，其他的活动就全是农事了。
⑦只要天气好，山坡上、菜园里，总是有人在劳作。渴了累了的丈夫，拄着锄头，用毛巾擦擦脸，再灌下一大碗茶，然后仔细检查刚刚整理出来的土地。妻子呢，也休息一会儿，扯一把草垫着坐下。还有小娃娃，在捉蝴蝶，或在玩土粒，一脸淘气地笑。这样的场面在田野上常常可见，很是温暖动人。只要勤快点赶上时节，又照料得周全些，那些黄瓜、南瓜、丝瓜、茄子、辣椒、豆角等，都会争气的。它们你追我赶，铆足劲生长，开了花以后，又比赛着谁的果实长得好。
⑧田里的工夫更是要抢的。下雨了，家家户户就赶快给田蓄水，让水把田土泡发，这样，犁田就犁得深一些，田泥巴就容易碎一些。犁田时，田野里到处是吆喝牛的声音；水鸭子不停地把嘴伸进水里找螺蛳；杜鹃鸟叫唤着“布谷布谷”不歇气；小河哼着小调朝下游跑远；一只白鹤降落，梳着羽毛，款款走动……这一切，构成了生机勃勃的“春耕图”。再接着，就是插田了。要不了几天，水田就涂上了嫩嫩的绿，清新喜人。插田时要唱歌，赛着唱，这边起，那边接，有独唱，也有合唱。歌声在山谷间荡来荡去，回声不断，充满快乐和自豪。
（文章有删改）
12.请用四字短语分别概括文章第②-⑤段描绘的春天图景？（4分）
答： ▲
13.请从修辞角度赏析第②段划线句子。（3分）
答： ▲
14.文章第⑥段划线句子引用谚语，这样写有何作用？请再写一句关于春天的谚语。（不能用文中出现过的谚语，3分）
答： ▲
15.本文的标题有哪些含义？请结合全文简要分析。（4分）
答： ▲
（二）阅读《与母亲相守50天》，回答16-19题（14分）
①因为武汉封城，莉君已经在娘家待了整整50天。
②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人，秉承的人生哲学是：我的地盘我做主。因此，往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，是她忍受的极限。她40多岁了，可一回娘家，一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。
③早上睡个懒觉，挨管；晚上11点过了还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉，要管，说是富富态态才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里可只有膏药，拍个X光片还要上镇医院。
④回娘家才两天，平地一声雷，武汉封城了。见女儿一脸的震惊和恍惚，母亲大喜过望地说：“这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！”莉君略有不快地说：“留在这儿吗？跟你吵架呀！”话一出口，她就有点后悔。父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活。家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情。然而，莉君也有不愿意长留的理由，要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，光是坐下来吃饭，就是满满一桌。这一封城，儿孙们都回不去，不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。
⑤莉君的心被扯了一把。依照她的脾气，说软话是不可能的，尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。
⑥每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧腌了那么多肉，不然这会儿村镇都封了，上哪儿买肉去。”莉君听了惭愧，往年，回武汉前，母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉，自己心里可全是嫌弃。
⑦每天，莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年，母亲四处张罗菜种、肥料的时候，莉君都要取笑她说：“没事干！快递一公斤十块钱，比青菜贵两倍多，还要往武汉儿女家快递蔬菜，会不会算账啊！”母亲说：“劳动不休，筋骨不锈。你爸走了，去菜园还能听听鸟唱，晒晒太阳，解个寂寞，你们年轻人不懂的。”这一回，菜园终于派上大用场。莉君跟着母亲收菜锄地，看见菜园里的一株野茶树生出新芽，她憨闷多日的心里，仿佛沁入了一股清气。她终于理解母亲不愿闲在屋里，非要出门劳作的原因。
⑧每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些，她就挑松柴火，只放枯枝败叶；母亲说火硬一些，她就燃起硬柴，将火烧得旺旺的。这样的日子里，她仿佛回到了14岁，那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好，自己脱去了成年人的生硬铠甲，母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事，对上了只有她俩知道的暗号。有一天，炒完一大桌子的菜，母亲自言自语：“真是怪了，以前一个人吃饭，在电磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼；如今一烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重，咋回事？”莉君笑道：“老妈，灶口暖和，比电磁炉还管用。要不，为何老猫都喜欢守着灶口？”母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶驱寒时，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。”
⑨莉君眼眶发涩。令她眼眶发涩的还有一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑出了一小截软木，严正警告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。大家都纳闷，她要用这一小截软木干吗。几天后，莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青娃蹲在荷叶中央的筋脉上，好像准备随时腾跃而起。“37年了，我总记着久我女一份情，”母亲说，“小时候，干活有你的，玩具没你的。你要过一个发条青蛙，我和你爹都没满足你……”
⑩莉君接过青蛙，仿佛看见母亲的牵挂和叮嘱，仿佛在木雕的每一线光影中流转……
（选自《西安晚报》2020年3月20日，有删改）
文中的母亲是一个能干的人，请概括体现母亲能干的事例。（4分）
答： ▲
17. 选文第④段划线句子使用了什么记叙顺序？有什么作用？（3分）
答： ▲
18.请从人物描写的角度赏析第⑧段划线句子。（3分）
答： ▲
19.某文学刊物设有“人间亲情”“山水游踪”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请从文章主题的角度说明理由。（4分）
答： ▲
（三）阅读文言语段，回答20-23题（14分）
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!（《诫子书》诸葛亮）
【乙】忍让为居家美德。不闻孟子之言，三自反乎？若必以相争为胜乃是大愚不灵自寻烦恼。人生在世，安得与我同心者相与共处乎?凡遇不易处之境，皆能掌学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢疾”，皆至言也。（《谕儿书
》吴汝纶）
【注释】吴汝纶:清代作家。掌:同“长”。疢(chèn)疾:疾病，比喻忧患。
20.解释加点词的意思。（4分）
（1）非淡泊无以明志 ▲ （2）意与日去 ▲
（3）安得与我同心者相与共处乎? ▲ （4）皆至言也 ▲
21.用斜线（/）为下面句子断句，限两处。（2分）
若 必 以 相 争 为 胜 乃 是 大 愚 不 灵 自 寻 烦 恼。
22.翻译句子。（4分）
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
▲
（2）凡遇不易处之境，皆能掌学问识见。
▲
23.家训是指历代家长为教育子孙写的训导之辞，其内容涉及人生的各个方面，如道德情操、交友接物、理想目标、读书方法等。请写出两条家训。（4分）
▲
三、作文（60分）
24.每一个生命都充满了无限可能。在人生的道路上，只要不停下前进的脚步，其实，你也可以
请以“我也可以”为题写一篇文章。
要求：（1）写记叙文。 （2）不少于600字。
2021年下期期末七年级
语 文 试 题 答 案
一、积累与运用（47分）
（一）选择题（每小题3分，共24分）
1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.B 7.C 8.C
非选择题
9.（1）却话巴山夜雨时
潮平两岸阔
百草丰茂
夜发清溪向三峡
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
学而不思则罔，思而不学则殆。
（7）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
10.（6分）（1）（4分）示例：在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不到什么颜色了。
（2分）表达了作者对早春景色的喜爱之情。
11.（8分）（1）（2分）示例：让诗歌点燃我们的激情
（2）（2分）示例：开展诗歌专题讲座，举办经典诗歌朗诵会
（3）（4分）示例：诗歌是我国文学史上的一朵奇葩，它给我们带来美的享受、思想的洗礼、灵魂的碰撞，它的美穿越时空、跨越地域。今天，让我们一起走进诗歌的殿堂，翻开那些有着阵阵墨香的书籍，诵读情感飞扬的文字，从中领略不一样的诗歌魅力。
二、阅读理解（43分）
（一）12. （4分）春花争艳，草木萌发，百鸟飞鸣，春雨绵长（意思对即可）
13.（3分）划线句子用拟人的修辞（1分），赋予紫云英和油菜花以人的情感，生动形象地写出花儿们竞相开放的情景（1分），表达作者对花、对春天的喜爱之情（1分）。
14.（3分）引用朴实而精炼的谚语，突出了春天在一年中的重要地位（2分）。关于春天的谚语如：“不行春风，难得秋雨”（1分）。
15.（4分）①迎春花开，带来万物复苏、绚烂美丽的春日景象②农人用春耕劳作迎接生机盎然的春天。（意思对即可）
（二）16.（4分）①能腌制腊肉、咸火腿②能侍弄菜园③会做满满一桌子菜④雕刻的软木青蛙栩栩如生。（每点1分）
17.（3分）插叙（1分）。写出了母亲独居山村的寂寞和冷清；交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由；揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。（2分，答出任意一点，意思对即可）
18.（3分）划线句子运用语言描写（1分），写出了母亲因儿孙们滞留在家而开心，干活也不觉得累（1分），表现母亲对孩子们深深的爱（1分）。
19.（4分）答案示例：“人间亲情”栏目（1分）
理由：文章表现了母亲对儿孙们的浓浓亲情以及莉君对母亲的理解和爱（3分）。
（三）20.（4分）（1）明确、坚定（2）意志（3）志同道合的人（4）至理名言
21.（2分）若必以相争为胜/乃是大愚不灵/自寻烦恼。
22.（4分）（1）放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。
（2）只要遇到逆境，都能增长学问和见识。
23.（4分）答案示例：（1）诚实做人，踏实做事。（2）勤俭持家，节约光荣。
参考译文：【乙】忍让是居家的一种美德，你没听到过孟子说的，假如有人对我横蛮无理，一定要反躬自问，自己是不是不仁，是不是不礼，是不是不忠？如果认为只有和人争竞短长才算赢，那么就是最不聪明而自寻烦恼的。人生在世，哪里能总是和自己志同道合的人在一起呢？只要遇到逆境，都能增长学问和见识。孟子说过，“生于忧患会使人增长才干”，“存乎疢疾（chèn jí意为疾病，也指忧患）会使人经受锻炼”，这些都是至理名言。
三、作文评分标准（60分）
建议：评卷从48分切入，根据类别酌情评分。无题目扣2分，每少50字扣1分，错别字1字扣1分（重现不累计，最高扣5分）。
类 别
内 容
语 言
结 构
字数
一类
(60～54分)
符合题意，深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，内容丰富。
语言准确、流畅，生动、形象，有文采，有个性。
结构完整，条理清楚，分段恰当，详略得当。
600字以上
二类
(53～48分)
符合题意，正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实。
语言基本准确，较通顺，较有文采。
结构较完整，有条理，能够分段，有详有略。
600字以上
三类
(47～42分)
基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容。
语言基本通顺，标点错误不多。
基本完整，分段不恰当，详略不够得当。
600字左右
四类
(41～36分)
基本符合题意，中心不明确，感情欠真切，内容不充实，
语句不够通顺，有标点错误。
结构不完整。
字数相差大
五类
(36分以下)
不符合题意，文理不通。
极不通顺，标点错误多。
结构不完整，层次混乱。
字数严重不足