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看图写话-一年级基本句式课件PPT
展开小柳树,站河边,长长的纸条拂河面,拍拍小鱼的头,摸摸小虾的脸,青蛙拉着柳树枝,一前一后荡秋千。
谁(什么)+地点+干什么
时间+谁(什么)+地点+干什么
时间+谁(什么)+地点+怎样干
仔细看图,看看图上是谁,在干什么?
爸爸在钓鱼。 (谁+干什么)爸爸在海边钓鱼。(谁+在哪儿+干什么)暑假的一天,爸爸在海边钓鱼。 (什么时间+谁+在哪儿+干什么)暑假的一天,爸爸在( )( )地钓鱼
仔细看图,看看图上是什么,在干什么?
小牛在吃草。 (什么+干什么)小牛在草地上吃草。(什么+地点+干什么)太阳落山了,小牛在草地上吃草。(什么时间+什么+地点+干什么)
小猫在吃鱼。 (什么+干什么)小猫在马路边吃鱼。(什么+地点+干什么)暖洋洋的中午,小猫在马路边吃鱼。(什么时间+什么+地点+干什么)
小朋友们,今天学的基本句式你会了吗?我们一起来复习一下吧。 时间四要素 地点 人物 事件
从四个盒子里各抽出一张纸条,快速组成一句话。
读一读,比一比,练一练
晚上,全家人都在看电视。晚上,全家人都在客厅专心的看电视。清晨,爷爷在河边钓鱼。清晨,爷爷在河边全神贯注地钓鱼。夜晚,青蛙在池塘边唱歌。夜晚,青蛙在池塘边欢快地唱歌。
看看图上是什么时候?都有谁?它们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。
我们看图的时候首先要找准图画的主角是谁,再分清主角的行为——干什么,这样就能把图片的内容写清楚了。
葡萄是( )(形状)的,香蕉是( )(形状)的。
( )(颜色)的葡萄是( )(味道)的,( )(颜色)的苹果是( )(味道)的。
妈妈的头发是( )(颜色)的,( )(形状)的,( )(长、短)的。
水龙头的水是( )(颜色)的,( )(手感)的。
外婆在( )(干什么)。( )(时间)外婆在( )地点( )(干什么)。( )(时间)外婆在( )地点( )(怎样地)( )(干什么)。
( )(时间)爷爷在( )(地点)钓鱼。我( )(怎样地)抚摸着小花狗。
花园里有( )的( ),还有( )在( )。
操场上有( )在( ),还有( )在( )。
动物园里有( )在( ),还有( )在( )。
我的房间有( ),还有( )。我喜欢在( )。
我最喜欢这件( )(颜色)的衣服。它上面有( ),还有( )。我经常穿着它( )(干什么)。
我最喜欢这件( )(颜色)的衣服。它上面有( )。我经常穿着它( )(干什么)。
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