2020-2021学年第五章 我们周围的物质1 物体的质量教学演示课件ppt

这是一份2020-2021学年第五章 我们周围的物质1 物体的质量教学演示课件ppt，共9页。
1.掌握托盘天平的使用方法,并能进行实际操作。(重点)2.联系生活实际,初步掌握用天平测量固体和液体质量的方法。
1.测出实验桌上提供的物体(如铁块、铜柱、木块等)的质量,并设计表格,将数据填入表格中。
探究一：用天平测量固体的质量
2.思考:试想一下若天平无法调节平衡,可采用什么方法进行调节?
答:可添加一些小物体(如粉笔粒、小铁粒等)到轻的盘中,再调节平衡;此时在测量的过程中不能撤去小物体。
1.测量60 mL水的质量。方法一:所需器材有天平、小烧杯、适量水、量筒、滴管。(1)先称出小烧杯的质量;(2)用量筒量出60 mL的水倒入小烧杯中,称出此时小烧杯与水的总质量;(3)用总质量减去小烧杯的质量,即为60 mL水的质量。将以上数据填入表格中:
探究二:用天平测量液体的质量
方法二:所需器材有天平、大烧杯、适量水、量筒、滴管。(1)先称量出大烧杯和水的总质量。(2)将大烧杯中的水倒出大约60 mL到量筒内,再用滴管对量筒内的水进行微调,使体积刚好为60 mL,再称量出此时大烧杯与剩余水的总质量。(3)用倒出水前的总质量减去倒出水后的总质量,即为60 mL水的质量。将以上数据填入表格中:
思考讨论:对以上两种测量液体质量的方法进行评估分析。
答:方法一的步骤中,由于从量筒中倒出60 mL水时,不能完全倒干净,故会导致测量的水的质量偏小。方法二比较科学精确,相对来说,准确度更高。
2.小组讨论思考:如何称出一枚大头针的质量?总结出你们小组的测量方法。
答:用天平称出50枚大头针的质量m1,则一枚大头针的质量m= 。