初中物理粤沪版八年级下册1 认识压强教课内容课件ppt

这是一份初中物理粤沪版八年级下册1 认识压强教课内容课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了探究一压强，pFS，③②④①等内容，欢迎下载使用。

1.说出压强的概念及其物理意义.(重点、难点)2.能利用压强的计算公式进行简单的计算;能列出增大压强与减小压强的方法.(重点)3.能利用压强知识解释生活、生产中的一些压强现象.
　　某期《海峡都市报》刊登了《货车超限超载　国道不堪重负》一文,报道了“104国道设计使用年限为15年以上,但才使用5年就大修,现已伤痕累累……”有些运输单位和个人只顾自己利益,不顾国家利益,让汽车成倍地超载是路面损坏的直接原因.你能解释汽车严重超载会加快路面损坏的原因吗?通过本节课的学习,你一定能够解释这个问题!
1.一本书重2.5 N,平放在水平桌面上,与桌面的接触面积为5×10-2 m2,试计算这本书对桌面的压强.
解:书对桌面的压力: F=G=2.5 N, 书对桌面的压强: p=F/S= 2.5 N/(5×10-2 m2)=50 Pa.
探究二:增大或减小压强的方法阅读课本P66~68“怎样增大或减小压强”部分的内容,思考并完成下列问题:1.小组内同学分别提出增大或减小压强的方法并举例,然后讨论总结:(1)增大压强的方法: ①　 　;举例: 　 .  ②　 　 ;举例:　 .  ③　　　　　　 　　　;举例:　 . (2)减小压强的方法: ①　 　;举例:　 .  ②　 　　　　　　　　　;举例:　 .  ③　 　　　　　　　　　;举例:　 . 
受力面积一定时增大压力
压力一定时减小受力面积　
增大压力且减小受力面积
　受力面积一定时减小压力
压力一定时增大受力面积
减小压力且增大受力面积
2.下列日常生产和生活的实例中,属于减小压强的是( ) A.喝饮料的吸管一端削成斜口面　　　　　　 B.铁钉的尖端做得细而尖 C.剪刀钝了磨一磨,使刀刃锐利些 D.书包背带使用宽而扁的带子3.回顾“新知导引”中的问题,超载货车超载后,因为　　　　增大,故增大了对地面的　 　,容易压坏路面. 
4.同学们在学校体育馆进行排球训练时,班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的压强,如图8.1-2所示.
(1)写出该测量实验的实验原理以及需要使用的主要实验器材.实验原理:　 　. 实验器材:　 　. 
排球、体重计、方格纸(或刻度尺和白纸)
(2)若小明设计的实验过程如下.实验过程:①利用公式p=F/S计算出排球形变时对地面的压强;②把带有印痕的方格纸(或白纸)铺在体重计上,用力压排球,直到形变与印痕重合,得出压力的大小;③使排球落在地面的方格纸(或白纸)上留下印痕;④利用方格纸(或白纸)计算出排球印痕的面积.请将实验步骤正确排序:　 　. (3)为了使测量的误差较小,你建议同学们在实验过程中应注意什么问题.(写出一条即可)
答:①用少量水涂在排球上,使排球落在纸上留下清晰的印痕; ②测量压力时应缓慢压球; ③测量面积时,应选择格子较小的方格纸.