小学科学教科版 (2017)四年级下册4.制作岩石和矿物标本课时练习

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级下册4.制作岩石和矿物标本课时练习，共8页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，连线题，排序题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。


一、填空题
1．搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能（______）、（______），还能增加生活情趣。
2．搜集岩石和矿物，将它们做成（______）保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣。
3．制作岩石标本时，要为岩石和矿物添加标签，标签应包括以下几项内容：编号、名称、采集地、采集人、__________。
4．野外岩石标本采集后，需要制作____________，上面一般要填写岩石的___________和___________。
5．观察我们周围的环境，你会发现岩石和矿物用途很广，如：岩石可以铺设道路，请你参照填写出两种：__________________________；__________________________。
6．岩石和矿物被开采后，它们__________（可以再生 不可再生）。
7．如果得到（______）的矿物和岩石，可以先记录下它们的（______）等相关信息，并给它们（______）。
8．岩石和矿物是组成地球的重要资源，它们是_________（可再生 不可再生）资源，因此，我们_________（需要 不需要）珍惜和保护它们。
9．矿物在自然界中通常都是由好几种矿物混杂在一起组成的岩石。花岗岩就是由_______、长石和云母组成。
二、选择题
10．采集到岩石标本首先要（ ）。
A．编号B．对照图鉴识别C．制作标签
11．制作岩石标本的步骤是（ ）。
①编号 ②制作标签 ③采集岩石和矿物 ④对照标本图鉴识别
A．③①②④B．③②①④C．③①④②
12．如果在野外采集到一些不知名的岩石和矿物，下列做法不合理的是（ ）。
A．把已编号的岩石和矿物随便放在小盒格子里带回来
B．记录下它们的采集地、采集时间等相关信息
C．给它们编上号
13．龙龙建议华华把收集到的岩石和矿物制成标本，制作标本的步骤是（ ）。
①给采集到的岩石和矿物编号
②制作标签
③照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本
④观察每一块已编号的岩石
⑤将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格子内，标签对应放好
A．①②③④⑤B．①④③⑤②C．①④③②⑤
14．制作矿物标本的顺序正确的是（ ）。
A．准备材料→识别→编号→添加标签→对应摆放→展示交流
B．准备材料→添加标签→编号→识别→对应摆放→展示交流
C．准备材料→编号→识别→添加标签→对应摆放→展示交流
D．准备材料→编号→识别→添加标签→展示交流→对应摆放
15．下列矿物有金属光泽的是（ ）。
A．石膏B．水晶C．闪锌矿
16．在鉴别不知名的矿物时，下面做法合理的是（ ）。
A．通过1-2个主要特征判断属于哪种矿物
B．凭经验判断
C．仔细观察记录矿物的各种特征，再对照矿物特征卡去鉴别
17．岩石和矿物的关系是（ ）。
A．岩石是由一种或几种矿物组成的
B．一种矿物中包含各种岩石
C．矿物和岩石没有关系
三、判断题
18．在制作岩石或者矿物的标本时，最关键的一个步骤是将岩石或者矿物放置在小盒内。 （______）
19．在制作岩石标本时，不能将岩石蔽碎，避免破坏岩石结构。（______）
20．制作岩石标本时可以尝尝它的味道。（______）
21．在野外收集岩石和矿物标本要在大人的陪同下进行。（______）
22．岩石和矿物都是可再生资源，我们可以随意开采。（______）
23．搜集岩石和矿物，将他们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。（______）
四、连线题
24．下面器材可以研究岩石或矿物的哪些特征连起来。
25．请将观察方法与矿物的特征用线连起来。
在瓷板上画 用手电筒照 用手触摸 用小刀等刻
光泽度 光滑度 硬度 颜色
五、排序题
26．以下是制作岩石和矿物标本的步骤，请按正确顺序排列，并在括号中标出序号。
（______）对照资料识别采集到的标本。
（______）将标本按编号放置在小盒的格内，标签对应放好。
（______）给采集到的标本编号。
（______）为标本添加标签。
六、简答题
27．观察和描述矿物的方法有许多，我们可以从哪些方面来辨别矿物？
28．我们分别用指甲、铜钥匙、小刀去刻画矿物，从而知道矿物的硬度。
1用指甲刻画 2用铜钥匙刻画 3用小刀刻画
1号矿物的硬度是__________；2号矿物的硬度是__________；3号矿物的硬度是__________。
七、实验题
小明在野外郊游捡到一块不知名矿物，他将矿物带到科学课上和同学们起研究。通过对颜色、形状的观察，小明发现这是一块乳白色、块状矿物请你和小明一起继续研究，完成下列各题。
29．在小明准备对一块不知名矿物进行观察前，必须了解的信息是（ ）。
A．矿物对人体是否会产生不良影响B．矿物的名称是什么C．矿物的用途有哪些
30．小明将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下白色的粉末，这样做可以获取矿物_______的颜色。（填“条痕”或“表面”）
31．小明用指甲在矿物表面刻画，发现不能刻画出痕迹，但用铜钥匙能在矿物上刻画出痕迹，说明矿物的硬度是（ ）。
A．软B．较软C．硬D．较硬
32．为了确认矿物的名称，小明仔细比对矿物特征卡，推测这种不知名矿物可能是（ ）。
A．金刚石性状：八面体或六面体，无色透明，强金属光泽，最硬，性脆，条痕白色。
B．方解石性状：块状、粒状等，无色透明或乳白色等，玻璃光泽，条痕白色，较软，遇盐酸冒泡。
C．赤铁矿性状：块状、叶片状等，颜色暗红色等，条痕樱红色，硬度不一，金属光泽或暗淡光泽，不透明。
八、综合题
33．小明同学课下上网查资料，找到了关于莫氏硬度的一篇文章：莫氏硬度是表示矿物硬度的一种标准，由德国矿物学家莫斯首先提出。矿物硬度的确定是根据两种矿物相互刻画时是否刻伤的情况而定的。莫氏硬度分为10个等级。小明拿出之前郊游时收集的三块矿石，分别编号为1号、2号、3号，然后开始相互刻画进行实验研究。
（1）小明发现1号可以在2号上划出划痕，所以（______）的硬度较高。
（2）1号也能在3号上划出划痕，这说明这三块矿石中硬度最高的是（______）。
（3）若想将三块矿石的硬度进行排序，小明接下来应该怎么做？
___________________
华华在地质博物馆看到了流纹岩标本，它的介绍标签如下表：
34．华华想研究流纹岩的硬度，可以借助（ ）。
①指甲 ②小刀 ③陶瓷片 ④纸巾 ⑤铜钥匙 ⑥木片
A．①③⑥B．②③④C．①②⑤
35．她将自己的花岗岩标本与流纹岩做对比，发现花岗岩比流纹岩多了一种在阳光下发光发黑颗粒，你认为这种矿物是（ ）。
A．石墨B．磁铁矿C．云母
手电筒
观察颗粒
放大镜
观察光泽
铜钥匙
观察软硬
名称
颜色
软硬
光滑
光泽
有无层理、气孔、斑点、条纹
组成岩石的主要矿物
流纹岩
灰色、粉红或砖红色
坚硬
粗糙
玻璃光泽
有裂纹、流纹和斑点
石英、长石等
参考答案
1．丰富知识 开阔眼界
2．标本
3．采集时间
4．标签 采集时间 采集地点
5．岩石可以建造房屋 岩石可以建造桥梁
6．不可再生
7．不知名 采集地、采集时间 编号
8．不可再生 需要
9．石英
10．A
11．C
12．A
13．C
14．C
15．C
16．C
17．A
18．×
19．×
20．×
21．√
22．×
23．√
24．
25．
26．② ④ ① ③
27．颜色、硬度、透明度、条痕颜色、颗粒大小、是否有花纹等。
28．软 较软 较硬
29．A
30．条痕
31．A
32．A
33．1号 1号 将2号和3号矿石相互刻画，观察划痕情况。如果2号能在3号上划出划痕，则2号硬度比3号高；反之，3号硬度比2号高。
34．C
35．A