人教部编版八年级上册服务社会多媒体教学ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册服务社会多媒体教学ppt课件，共10页。

1.把握人生价值在于对社会的贡献,认识服务社会、热心公益是积极承担社会责任的必然要求。2.体验服务社会、参与社会公益活动的意义和快乐,努力做一个有益于社会的人。3.全面提升自我、增强能力,自觉践行服务社会、奉献社会,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
右图是青年志愿者的标志,整体构图为心的造型;图案的中央既是手型,也是鸽子的造型,与红色的背景构成爱心图案。你能解读一下这幅图的含义吗?
1.读大学的时候,小石就是某环保组织的志愿者,虽然毕业已经几年了,工作换了好几份,但是这份“兼职工作”始终没有换过。他坚持的理由很简单——没有人不喜欢蔚蓝的天、碧绿的草和优美的环境。虽然工作很忙,志愿者的工作也不轻松,要组织各种论坛、做会务、当翻译,别说双休日,就连节假日也很少休息,可是小石并不觉得做志愿者有多苦,而认为只不过是多付出一些时间而已。他付出了很多,但收获的更多……
(1)小石所从事的志愿者工作并不轻松,但他为什么不觉得苦呢?小石在从事志愿者工作的过程中,既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升。(2)小石付出了什么?收获了什么?在参与社会公益活动的过程中,小石付出了许多休息时间,但是他收获了知识、自信、能力以及他人的尊重等。
2.2017年暑假期间,湖南第一师范学校的大学生志愿者“三下乡”社会实践服务队来到湘西自治州偏远山区保靖县清水坪镇野竹村,开展为期20多天的暑期义务支教社会实践活动,为当地100多名留守儿童开设美术、音乐、国学和心理辅导等课程,给孩子辅导作业,教授安全、文化、科普等知识,陪伴他们度过一个快乐的假期。结合材料,请你策划一次以“关心留守儿童,奉献温暖爱心”的公益活动。
帮扶留守儿童的爱心“一对一、手拉手”活动。
(1)请你设计一种活动形式。
①通过社区居委会或村委会联系留守儿童所在家庭和学校,确定帮扶结对关系;②经常性地开展“一对一、手拉手”帮扶交流活动,如通电话、学习帮扶、爱心资助等;③不定期召开帮扶活动交流会,互相交流帮扶心得;④集中召开帮扶活动总结报告会,对活动积极分子、先进分子给予表彰。
(2)请你设计几个活动步骤或者活动环节。
①有利于培养青少年的社会责任意识,养成亲社会行为习惯;②有利于提高社会交往能力和社会实践能力,弘扬真善美、传递正能量;③有利于唤醒更多人对未成年人的保护意识,共同关心未成年人的健康成长。
(3)请你从多个角度谈谈开展这类公益活动的积极意义。