中考生物一轮复习绿色植物在生物圈中的作用专项训练

这是一份中考生物一轮复习绿色植物在生物圈中的作用专项训练，共8页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.关于绿色植物在生物圈中的作用,描述错误的是（ ）
A. 绿色植物的呼吸作用为其它生物提供氧气 B. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
C. 绿色植物维持生物圈中的碳～氧平衡 D. 绿色植物参与生物圈中的水循环
2.我国的植树节是每年（ ）
A. 3月12日 B. 4月12日 C. 5月12日 D. 6月12日
3.下列不利于维持生物圈中碳一氧平衡的做法是（ ）
A. 使用节能技术和节能产品 B. 讲究卫生，多使用一次性筷子
C. 植树造林，提高森林覆盖率 D. 尽量乘公交车或骑自行车出行
4.绿色植物对生物圈具有重大影响，以下说法不正确的是（ ）
A. 绿色植物的呼吸作用有利于维持生物圈中的碳﹣氧平衡
B. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水
C. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D. 森林大面积减少，使生态系统遭到严重破坏
5.绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。下列生理活动中，与此无关的是（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用
6.绿色植物有助于维持生物圈中的碳一氧平衡，原理是绿色植物通过光合作用( )
A. 消耗氧气，释放二氧化碳 B. 消耗二氧化碳，释放氧气
C. 消耗氧气，制造有机物 D. 分解有机物，释放二氧化碳
7.有关绿色植物在生物圈中的作用的叙述，不正确的一项是（ ）
A. 绿色植物促进生物圈的水循环 B. 绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C. 绿色植物是生物圈中的生产者 D. 绿色植物只会释放氧气，从不会消耗氧气
8.与生物圈“碳﹣﹣氧平衡”没有直接关系的是（ ）
A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 化石燃料的燃烧
9.下列关于绿色植物在生物圈中的作用说法错误的是（ ）
A. 绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量
B. 绿色植物可以维持生物圈中的碳一氧平衡
C. 绿色植物能够提高大气温度，增加降水量
D. 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起着重要作用
10.植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热。地球上的其他生物。关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法不正确的是（ ）
A. 绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物和能量
B. 绿色植物通过呼吸作用参与了生物圈的水循环
C. 绿色值物对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用
D. 绿色植物参与了生物圈的物质循环
11.如图，有关生物圈中的碳平衡，错误的是（ ）
A. 图中Ⅰ可表示光合作用
B. 图中Ⅱ可表示呼吸作用
C. 植物、动物、细菌、真菌能完成图中Ⅱ所示过程
D. 绿色植物白天完成图中Ⅰ所示过程，夜晚完成图中Ⅱ所示过程
12.关于绿色植物参与生物圈中的水循环，下列描述错误的是（ ）
A. 根尖吸水的主要部位是成熟区 B. 水由根向叶运输的结构是筛管
C. 水以气体形式散失主要是通过气孔 D. 植物蒸腾作用能提高大气湿度
13.小明家有一棵桃树，炎炎夏日，小明喜欢在树下一边乘凉一边吃桃子，下列说法正确的是（ ）
A. 小明吃的桃肉属于果皮，是由珠被发育而来
B. 桃子多汁，甜甜的汁液来自液泡中的细胞质
C. 桃子好吃与否，主要由细胞核内染色体上的基因决定
D. 桃树的蒸腾作用可以调节空气的湿度、温度和氧气浓度
14.提倡人们“退耕还林还草”的根本目的是（ ）
A. 发展旅行业 B. 发展畜牧业 C. 改善生态环境 D. 保护植树造林和种草的积极性
15.“绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物价值叙述，不正确的是（ ）
A. 防风固沙消除噪音 B. 引起地球温室效应
C. 维持大气中二氧化碳-氧气平衡 D. 促进生物圈中的水循环，保持水土
16.在管理人员的精心照料下，草木葱笼的白浪河湿地公园成为人们休闲小憩的好去处。下列有关说法错误的是（ ）
A. 公园中的植物可以维持碳—氧平衡 B. 公园中的动物能促进该生态系统的物质循环
C. 垃圾回收利用可提高该湿地的能量传递效率 D. 建立湿地公园可以更好地保护生物的栖息地
17.以下物质属于引起酸雨的罪魁祸首的是（ ）
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 臭氧 D. 塑料垃圾
18.植物如同一个个可爱的精灵，遍布世界的各个角落：茫茫的戈壁滩上，漫 漫的海岸线边，高高的山峰上，深深的峡谷里……这些精灵们一天到晚忙碌着，成全了世界的五彩缤纷。下列说法正确的是（ ）
A. 植物把光合作用制造的有机物全部“奉献”给了其他生物
B. 植物的生活需要消耗二氧化碳，不需要消耗氧气
C. 植物制造的氧气多于自身需要时，其余氧气会释放到大气中
D. 没有植物，生物圈的水循环就不能进行
19.中华路是贯穿菏泽城东西方向的交通主干道，路两旁的人行道种植了很多高大的法桐树。即使在炎热的夏天，走在中华路上的人们也会感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于( )
A. 植物的光合作用和呼吸作用 B. 植物的光合作用和蒸腾作用
C. 植物的呼吸作用和蒸腾作用 D. 植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
二、综合题
20.玉米是一年生禾本科单子叶植物，也是全世界总产量最高的粮食作物。图甲表示玉米种子的基本结构模式图，图乙表示发生在玉米植株体内的某些生理过程，分析回答下列问题：
（1）图甲中，玉米种子的营养物质储藏在结构[2]________中，这些营养物质是通过图乙玉米植株叶片的________作用制造，再通过筛管运输到玉米种子中储藏。
（2）图乙中若A为二氧化碳，B为氧气，这一生理活动对维持生物圈中的________平衡起到了重要作用。
（3）贮藏玉米种子时，应保持低温干燥，是为了降低________作用的强度，该作用的实质是分解________，释放能量。
（4）据资料显示，一株玉米从出苗到结实的一生中，根吸收的水分大约有99%通过________作用以水蒸气的形式散失到环境中。
21.某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵如图九处理，光照～段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，请据图回答：
（1）观察图一，该实验可形成________组对照实验。
（2）叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是________。叶片B绿色部分不变蓝的原因是________。
（3）图二中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，其中________曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化，若要提高大棚内作物的产量，可以采取的措施有________（写出一点）。
（4）“绿水青山就是金山银山”里的青山，旨在大力植树造林、保护现有森林，因为绿色植物的________对维持生物圈中碳--氧平衡起了重要作用。
22.襄阳市区“绿道”是修建在绿化率高、环境优美的地点的非机动车道。闲暇时刻，市民在“绿道”上或骑自行车、或步行，都会感觉到精神爽朗，一扫在封闭环境里那种“睡不醒”的感觉。
（1）据测定，“绿道”与其它区域相比，空气湿度较大，气温较低。这与植物的________作用有关。
（2）从科学角度来说，人在“绿道”，感觉精神爽朗，不会“睡不醒”是因为植物能吸收________，放出________。
（3）游览“绿道”，你还能见到比其它地方更多的野生动物。因为茂盛的植物是生态系统的________，它通过________作用为动物提供________和栖息地。
23.图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请据图回答：
（1）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中[________]________生理活动.
（2）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用________ 方法（答一种即可）.绿色植物的光合作用对维持生物圈的________平衡有重要的作用.
24.有人说：“包括人类在内的其他生物是’攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用养育了其他生物，成为生物圈的基石。请分析如图，运用所学知识，回答下列与光合作用有关的问题：
（1）作为生物圈中生产者的绿色植物，其细胞内有一座座“生产车间”，即________（选填“叶绿体”或“线粒体”），为植物自身及人和动物提供了赖以生存的“产品”即有机物和________。
（2）为验证绿叶能够在光下制造有机物，某班同学进行了实验。实验前，同学们先将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是________。经过一系列操作，滴加碘液并冲洗后实验结果如甲图所示。请你判断，制造了有机物的是哪一部分？________。
（3）二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。乙图是盛夏晴朗的一天，某绿色植物单位时间二氧化碳吸收量的变化曲线。请你分析并解读：
bc段：二氧化碳吸收量逐渐增大，是由于清晨随着太阳冉冉升起，光照逐渐增强，气温逐渐升高，光合作用随之逐渐________（选填“增强”或“减弱”）；
cd段：二氧化碳吸收量逐渐降低，是由于随着光照强度和气温的进一步增高，部分气孔逐渐缩小或闭合，光合作用随之逐渐________（选填“增强”或“减弱”）；
a点和g点：表明夜间植物在释放二氧化碳，请你解释其原因：________。
（4）大力植树造林有利于维持碳---------氧平衡，请你说说这是为什么？________。
（5）绿色植物作为“生物圈的基石”，除了为人和动物提供食物，以及维持碳--------氧平衡以外，还有很多作用，请你说出几个方面。（至少答出三方面）________。
参考答案
一、选择题
1. A 2. A 3. B 4. A 5. C 6. B 7. D 8. A 9. C 10. B
11. D 12. B 13. C 14. C 15. B 16. C 17. B 18. C 19. B
二、综合题
20. （1）胚乳；光合
（2）碳—氧（二氧化碳和氧气）
（3）呼吸；有机物
（4）蒸腾
21. （1）两
（2）无叶绿体；无光照
（3）C； 提高二氧化碳浓度、适当增加光照强度，延长光照时间或增加昼夜温差（言之有理即可)
（4）光合作用
22. （1）蒸腾作用
（2）二氧化碳；氧气
（3）生产者；光合；食物、氧气
23. （1）B；蒸腾作用
（2）合理密植；碳--氧
24. （1）叶绿体；氧气
（2）使叶片中原有的淀粉运走耗尽；A部分
（3）增强；减弱；夜间植物主要进行呼吸作用，因而会释放二氧化碳
（4）绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，因此对维持生物圈的碳氧平衡起到重要作用
（5）参与水循环；增加空气湿度；调节气候；保持水土；涵养水源；净化空气；防风固沙；美化环境；消除噪音