初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式课堂检测

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式课堂检测，共3页。试卷主要包含了选择题，填空简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
当人的手突然被针刺了一下时,人体的反应是( )。
A. 先缩手,后感到疼痛B. 先感到疼痛,后缩手C. 只缩手,不会感到疼痛D. 缩手的同时感到疼痛
反射和反射弧的关系是( )。
A. 反射是反射弧的结构基础B. 反射活动可以不完全通过反射弧来实现
C. 反射弧是反射的结构基础D. 只要反射弧完整, 就能产生反射
眨眼反射的神经结构和反射类型分别是( ) 。
A. 脑,简单的反射B. 反射弧,简单的反射C. 脊髓,复杂的反射D. 反射弧, 复杂的反射
下图是缩手反射反射弧的模式图,若处损伤,则会导致( )。
A. 有感觉,不能缩手
B. 有感觉,能缩手
C. 无感觉,不能缩手
D. 无感觉,能缩手
关于“红灯停,绿灯行”反射活动的叙述,错误的是( )
A. 该反射属于条件反射B. 完成该反射的结构基础是反射弧
C. 近视眼看清楚红绿灯要戴凸透镜D. 该反射活动需在大脑皮层参与下完成
反复进行下列训练,能达到让鸭群听到敲盆声就集合的目的的是( )。
A. 先敲盆再喂食B. 先喂食再敲盆C. 只敲盆不喂食D. 只喂食不敲盆
复杂反射不同于简单反射的特点是( )。
先天性反射后天性反射可能消退不会消退低级神经活动高级神经活动
A. B. C. D.
在反射弧的结构中,能够产生神经冲动的是( )。
A. 感受器和效应器B. 感受器和神经中枢C. 效应器和神经中枢D. 传入神经和传出神经
在反射弧中,神经冲动的传导方向为( )。
A. 效应器传入神经神经中枢传出神经感受器B. 感受器神经中枢传入神经传出神经效应器
C. 感受器传入神经神经中枢传出神经效应器D. 感受器传出神经神经中枢传入神经效应器
在一个特制的鱼缸里,向金鱼投食时,用灯光和食物重复结合多次。一段时间后只要灯光一亮,金鱼就会游到鱼饵投放处, 此时金鱼对灯光的反应属于( ) 。
A. 简单反射B. 免疫反应C. 鱼的本能D. 复杂反射
只看到别人吃酸梅，自已也会分泌唾液，这种反射现象与下列叙述不相符的是（）
A. 是后天形成的B. 通过经验积累形成C. 无需经过反射弧完成D. 大脑参与了反射活动
如图是“测定反应速度”的探究实验，被试者看到直尺下落时立即用手捏直尺。下列叙述错误的是（ ）
A. 为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验
B. 测定时夹住尺子处的刻度值越大，表明被试者的反应速度越慢
C. 测定反应速度的活动是简单反射，此反射的神经中枢在脊髓
D. 感受器在被试者的视网膜上，效应器是由被试者的传出神经末梢和手指肌肉组成
如图为反射弧模式图。根据你所学的知识判断，以下叙述中错误的是（）
A. 遇热手会立即缩回，则[3]位于脊髓，没有大脑参与
B. 膝跳反射时小腿跳起，则[1]是感受器
C. 若此图表示“天热出汗”的反射弧，则[1]代表皮肤内的感应器
D. 若此图表示“谈虎色变”的反射弧，则[1]代表耳朵的前庭位置，此处可以产生听觉
二、填空简答题
人类还能对抽象的 、 等信息发生反应,从而建立起特有的条件反射。人类的 过程就是这种特有的条件反射建立的过程,要想使学到的知识获得巩固,还需要不断地 ,防止条件反射的 。
人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器（感受外界刺激的结构）获取的。有些感受器比较简单，比如皮肤里的感觉神经末梢。有些感受器带有附属结构，通常称它们为______ ，如______ 是视觉器官，耳是听觉器官。据科学家统计，在我们从外界获得的信息中，大多是来自______ 。
当你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙找避雨地点，并迅速跑过去．如图是该过程的反射活动图解，请你结合所学知识回答问题．
（1）在耳内，感受雷声、风声的感受器位于______；在眼球内，对光线敏感的细胞位于______．但听觉和视觉都是在______形成的．
（2）④在反射弧中属于______；遇到狂风大作，电闪雷鸣你会选择地点避雨，这种反射活动属于______反射．
据图所示的神经结构模式图，回答：
（1）构成该结构的结构和功能单位是______ 。
（2）当手无意识碰到针尖时，手会立即缩回，并感觉到疼痛。在这一生理活动过程中，传导的是______ ，若[4]受损，出现的现象是：______ 。（选择：a.有疼痛，无反射；b.无疼痛，有反射；c.有疼痛，有反射；d.无疼痛，无反射。）
（3）请你写出缩手反射的传导途径：______ 。（用图中箭头和数字表示）
三、实验探究题
某生物兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取A、B、C、D四只经饥饿处理的1月龄小鼠，在如图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验，实验结果如下表，请据此回答问题：
（1）刚出生的小鼠即可吮吸乳汁，该行为是由动物体内的______决定的。
（2）随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间______，说明此类行为可通过训练得以强化，该行为的建立，提高了小鼠适应______的能力。
（3）从神经调节的角度看，小鼠穿越迷宫取食属于______，该类型的反射是在______的参与下形成的，完成此反射活动的结构基础是______。
（4）该实验选用多只小鼠而不是一只，原因是______。
答案
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】D
14.【答案】语言
文字 学习 复习强化 消退
15.【答案】感觉器官 眼 视觉
16.【答案】耳蜗；视网膜；大脑；传出神经；条件
17.【答案】神经元 神经冲动 a 1→2→3→4→5
18.【答案】遗传因素 缩短 复杂环境 条件反射 大脑皮层 反射弧 避免偶然性，使实验结果更可靠
1月龄
小鼠
小鼠找到食物所用时间（秒）
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
A
106
88
80
60
30
B
111
98
59
51
49
C
97
77
72
32
28
D
155
95
48
53
33
平均值
117.25
89.50
60.75
49.00
35.00