初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节同步训练题
展开
这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节同步训练题,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
一、选择题
1. 内分泌腺与外分泌腺的最大区别是( )
A. 腺体的形态大小不同
B. 构成腺体的组织不同
C. 分泌物的排出方式不同
D. 在体内分布的位置不同
2. 人体的下列腺体中,不属于内分泌腺的是( )
A. 胰腺 B. 垂体C. 胸腺 D. 卵巢
3. 分泌胰岛素的部位是( )
A. 垂体B. 胰腺
C. 胰岛D. 甲状腺
4. 男孩进入青春期后,表现出喉结突出等第二性征,与之直接相关的内分泌腺是( )
A. 睾丸B. 垂体
C. 胰岛D. 甲状腺
5. 正常人饱餐后,某激素含量增幅较大。该激素最可能是( )
A. 甲状腺激素B. 胰岛素
C. 生长激素D. 性激素
6. 下列有关激素调节的叙述,正确的是( )
A. 激素是由腺体分泌的,由于含有消化酶,所以对人体有调节作用
B. 激素直接被分泌进入血液中
C. 激素调节对人体生命活动起重要作用,所以人体内的激素含量多
D. 人体内的腺体都能分泌激素
7. 下图中甲、乙表示器官,箭头表示血流方向。根据血液成分的变化,可以判断甲、乙依次是( )
A. 肾、卵巢B. 垂体、睾丸
C. 垂体、卵巢D. 小肠、卵巢
8. 下列关于人体腺体种类及分泌的物质,正确的一组是( )
A. 唾液腺、内分泌腺、唾液
B. 胰岛、外分泌腺、胰岛素
C. 甲状腺、内分泌腺、甲状腺激素
D. 垂体、外分泌腺、生长激素
9. 每年的5月15日都是防治碘缺乏病日,2019年的活动主题是“科学补碘益智,健康扶贫利民”,下列对碘的认识,不正确的是( )
A. 碘是人体必需的无机盐,也可以提供能量
B. 常吃海带和紫菜,可以补充碘
C. 体内缺碘,容易患地方性甲状腺肿
D. 幼年时期缺碘会造成智力发育出现障碍,易患呆小症
10. 下列疾病与人体激素分泌失调无关的是( )
A. 大脖子病B. 糖尿病
C. 肢端肥大症D. 扁桃体炎
11. 下列疾病与病因不对应的是( )
A. 巨人症——幼年时生长激素分泌过多
B. 侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
C. 糖尿病——体内胰岛素分泌不足
D. 地方性甲状腺肿——饮水或食物中缺碘
12. 加拿大科学家班廷以狗为实验动物进行研究(相关记录见下表),揭开了糖尿病的发病原因,并荣获诺贝尔生理学或医学奖。
对该实验结果的分析,不正确的是( )
A. 该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关
B. 由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现
C. 由A、B、C实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的
D. 若A、B为一组对照实验,则变量为胰管中的液体
13. 杜牧曾用“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”的诗句描写十三四岁的女子,处于这一时期的女孩子身体会发生很大的变化,与这个变化直接相关的激素是( )
A. 雄性激素B. 雌性激素
C. 胸腺激素D. 甲状腺激素
14. 北京时间2019年5月1日晚19:35,2018—2019赛季的CBA总决赛继续开战,新疆在主场迎战广东。当小刚同学看到自己喜欢的球星易建联最终带领广东队以128∶118的比分战胜新疆队时,激动得面红耳赤、手舞足蹈、心跳加快。这是由于人情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高,使皮肤血管扩张,因而显得面红耳赤。通过这则实例可以看出( )
A. 人体的生命活动只有激素调节
B. 人体的生命活动只有神经调节
C. 人体的生命活动既有神经调节也有激素调节,但二者互不干扰
D. 在神经系统的调节控制下,激素参与调节人体的生命活动
15. 研究发现过度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中,在注射等量的胰岛素后,长期服用药物X的患者,其血糖下降幅度明显高于未服用药物X的患者。为探究药物X的作用,科研人员利用模型鼠进行实验,实验结果如下图所示。下列分析正确的是( )
A. 胰岛素由胰腺分泌后直接进入血液
B. 该实验的单一变量为服用药物X
C. 与实验组相比,对照组的模型鼠未注射胰岛素
D. 实验结果表明,药物X对降低血糖没有明显效果
二、非选择题
16. 激素在人的生命活动过程中起到了重要的调节作用。下图是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图。请根据图回答问题:
(1)进入青春期的中学生,身体发生了重要变化,女生的变化主要是[ ]_________分泌的雌性激素作用的结果。
(2)某人成年后身高不足80厘米,却成为一名出色的影视演员,他很有可能是_________患者。引起此病的原因为幼年时___________分泌不足。
(3)小晨近来多饮、多尿、多食,但日渐消瘦、四肢无力,医院检查结果是血糖浓度偏高,尿中含糖。其症状的形成可能与[ ]___________的功能异常有关。
(4)图中[②]是___________。它分泌的激素为______________。
(5)当你受到惊吓时,会出现心跳加快、血压升高等现象,这说明人体的生命活动主要受___________的调节,但也受到___________调节的影响。
17. 分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液,并每隔0.5小时测定l次血糖浓度。所得结果如下图曲线所示。请根据图回答:
(1)甲、乙两人中,_______可能是患___________病。
(2)饮用等量的葡萄糖溶液后,甲、乙曲线上升表示两人____________显著增高,其原因是葡萄糖被吸收进入了血液,吸收的主要部位是小肠。
(3)饮用葡萄糖溶液1小时后,甲的血糖浓度迅速下降,这与人体内分泌的___________有关。
(4)乙在饮用葡萄糖溶液1小时后,血糖浓度也下降,但乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是随___________排出了体外。
参考答案:
1-15 CACAB BCCAD BDBDB
16.(1) ⑥ 卵巢 (2) 侏儒症 生长激素
(3) ⑤ 胰岛 (4) 甲状腺 甲状腺激素 (5) 神经系统 激素
17.(1) 乙 糖尿 (2) 血糖浓度
(3) 胰岛素 (4) 尿液实验组
实验操作
实验结果
A
切除胰腺
出现糖尿
B
结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着
不出现糖尿
C
切除胰腺,注射胰岛提取液
不出现糖尿
相关试卷
这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节练习,共4页。
这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节课时练习,共5页。试卷主要包含了下列不属于激素调节的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节同步测试题,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,简答题等内容,欢迎下载使用。