







所属成套资源:中考化学一轮复习课件ppt(遵义专用)
遵义专用中考化学一轮复习第5章金属的冶炼与利用课时2金属的冶炼防护与回收课件
展开
这是一份遵义专用中考化学一轮复习第5章金属的冶炼与利用课时2金属的冶炼防护与回收课件,共19页。
1.金属在自然界中的存在金属元素在自然界中分布很广,除极少数不活泼的金属(如铂、金、银等)有单质存在外,其余都以__________的形式存在。
知识点1 金属矿物和金属冶炼
(2)化学方法:用稀盐酸(或稀硫酸)反应除去,有关化学方程式:___________ __________________________________________________________;反应现象:____________________________________。
知识点2 金属防护和废旧金属回收
Fe2O3+6HCl ===2FeCl3+3H2O[或Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O]
红色物质消失,溶液由无色变为黄色
3.防止铁制品锈蚀的方法(1)保持铁制品表面洁净干燥。(2)在铁制品表面涂保护膜,如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等。(3)改变金属的内部结构,如形成合金等。4.废旧金属的回收利用(1)废旧金属的危害:不但造成资源的浪费,还会产生铬、汞等有毒金属,对环境造成污染。(2)废旧金属回收利用的意义:既可以节约大量的金属资源,又能减少重金属对环境的污染。
(3)实验步骤:①检查装置的气密性;②将氧化铁粉末装入玻璃管后固定在铁架台上;③点燃右端酒精灯;④向玻璃管中通入一氧化碳;⑤加热装有氧化铁的玻璃管;⑥停止加热;⑦停止通入一氧化碳;⑧熄灭右端酒精灯。(4)实验注意事项:①实验开始前先通一氧化碳,目的是排尽玻璃管中的空气,以免加热时发生爆炸;②实验结束时先停止加热,然后继续通入一氧化碳至温度降低到室温,是为了防止生成的铁在高温时被氧化,同时防止试管中的石灰水倒流入灼热的玻璃管内;③一氧化碳有毒,实验装置中必须有尾气处理装置(用酒精灯点燃或用气球收集)。
【例1】某化学兴趣小组利用如图装置进行实验,探究工业炼铁的化学原理,试按要求填空。
(1)硬质玻璃管和试管中观察到的现象是________________________________ ____________________。炼铁的化学原理是(填反应方程式)_______________________________。(3)实验前先通入一氧化碳的目的是___________________________________ ___________。(4)装置的导管末端加一盏点燃的酒精灯目的是_________________________ ______________。
固体粉末由红棕色变为黑色,试管中澄清石灰水变浑浊
防止一氧化碳和空气的混合气体加热发生爆炸
除去尾气中的一氧化碳,防止污染空气
1.实验原理:铁在空气中锈蚀,实际上是铁与氧气和水等物质作用,发生一系列复杂的化学反应,转化为铁的化合物的过程。
【特别提醒】(1)实验中所用的水是经煮沸迅速冷却的蒸馏水,煮沸的目的是除去水中溶解的氧气,迅速冷却的目的是减少或防止空气中的氧气再次溶于水中。(2)铁生锈属于缓慢氧化,因此实验时间相对较长。
(1)由①②可知,铁锈蚀的条件之一是____________,由①③可知,铁锈蚀的条件之一是________________________;④中最先锈蚀的部位是______(填“A”“B”或“C”)。(2)铁生锈的实质是________________________,铁锈的主要成分是__________。(3)写出防止铁生锈的一种有效方法是____________________。【拓展训练】(4)图③中植物油的作用是__________________。(5)若将④中的铁钉换成铝片,观察到铝片不易被锈蚀,原因是____________ __________________________________________________________________。
与氧气(或空气)接触
铁与水和氧气发生反应
铝易与空气中的氧气反应在其表面生成一层致密的氧化膜,阻止内部铝进一步被锈蚀