人教版 (新课标)七年级上册第一节 多变的天气说课ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一节 多变的天气说课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了学情分析，教法学法，教学过程，教学反思，教材分析，教学目标，重点难点，导入新课，卫星云图，天气符号等内容，欢迎下载使用。
《多变的天气》选自人教版七年级地理第三章第一节，在第一课时学生已经了解天气这一术语，能够区别天气与气候。本课时让学生看懂天气预报，这为后面学习气温和降水起到了引领和铺垫作用。
通过模拟天气预报，看懂生活中各种简单的天气图。
(1)学会关注身边的地理现象，认识地理知识在生产、生活中的重要性，形成主动学习的态度。(2)通过举例说明人类活动的负面影响，培养学生的环保意识。
通过学习，掌握常用天气符号。
本节课的学习对象是七年级学生。首先学生好动、好奇好奇心强，但注意力容易分散。抓住这一特点，组织形式多样的活动，使学生注意力保持在课堂上。其次根据学生的年龄特点，对抽象的问题理解比较困难，所以在课前和学生一起设计教具，并组织参观本地的气象站和大气环境监测站等活动，为本节课的学习做了很好铺垫。
教法：为了更好地完成教学目标，突出重点，突破难点，本节课我采用引导式、讨论式等教学法，再加以多媒体的辅助，多种方法相结合优化教学过程。 学法：根据学生的心理发展规律，我主要让学生通过自主探究、合作交流、动手操作、角色扮演，从而使学生真正成为学习的主体。
教 学 过 程
说说获取天气的渠道有哪些？
卫星云图
找规律 巧记天气符号
考考你：看天气符号说天气
1.什么是风向? 风有几个基本风向， 分别是什么？2.什么是风力？ 风力共分为几级？
动手操作 活用符号
1、空气质量与人类健 康有什么关系？2、怎样从城市空气质 量图中判断空气质量？3、造成大气污染的原 因是什么？4、怎样保护大气环境？
查阅相关资料，写一篇关于人类活动与天气气候关系的小论文。