地理七年级上册第二节 气温的变化与分布教学课件ppt

这是一份地理七年级上册第二节 气温的变化与分布教学课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了新课标要求，日平均气温，月平均气温，年平均气温，气温日变化，气温的变化，气温年变化，某地各月平均气温资料，想一想，20OC等内容，欢迎下载使用。

新课标要求：1、阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。2、运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。
气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。
均气温又是怎样计算的？
(7+15+12+4)/4=9.5
一天中多次观测值的平均值
一月中各日平均气温的平均值
一年中各月平均气温的平均值
　　根据生活经验，说说一天当中最高气温出现在什么时候？
以一天为周期的气温变化叫做气温日变化
气温日较差＝日最高气温－日最低气温
　　根椐生活经验，说说一年当中最高月平均气温和最低月平均气温各出现在什么月份？
气温年较差＝最高月平均气温－最低月平均气温
请同学们分小组，经讨论后，根据所给数据，每人均绘制一幅某地气温变化曲线图。
　1、月平均气温最高值为　　　　、出现在 ___ 月。　2、月平均气温最低值为　　　　、出现在 ___月。 　3、该地气温年较差为　　　　。　　
A是南半球陆地的气温年变化曲线B是北半球陆地的气温年变化曲线
看图分析：A、B分别是南半球还是北半球的地方？你是怎样判断的？
A、B、C 三地的气温年较差有何差异？各属于哪个温度带，为什么？
A. 带；B 带；C 带
在地图上，将同一时间内气温相同的各点连成的线。
当等温线像这样封闭形状时，如果中心气温比周围的低，表示这里是低温中心；反过来，也就是高温中心。
等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。
点击进入：等温线的判读
等温线：根据测量将气温相同的各点连成的线
低温中心：中间气温低于四周，是低温中心，通常是因为这里是山地而形成
分布密集差异大分布稀疏差异小
读图分析： （对照P53活动要求）
低纬度气温高，高纬度气温低
同纬度地带，夏季陆地气温__，海洋气温__。
同纬度地带，冬季陆地气温__，海洋气温__。
青藏高原上有个低温中心？你知道怎么形成的吗？你还能够找到其他低温中心吗？
山地，气温随海拔升高而降低
气温随海拔的升高而下降，海拔每上升100米，气温约降低0.6℃
完成课本P53第2题计算
28.8-(1520-720)/100*0.6=24
1520-720=800(m)
800/100*0.6=4.8
28.8-4.8=24
1.影响气温分布的因素有：________， ________，________。
2.低纬度地区气温__，高纬度地区气温__。 从赤道往两极气温越来越___。
3.同纬度地带，夏季陆地气温__，海洋气 温__。
冬季陆地气温__，海洋气温__。
4.气温随海拨的升高而____。海拨高的地方 气温__，海拨低的地方气__。据观测，大 致每海拨每升高100米，气温下降_____。
1.请判断甲、乙两地分别位于南、北两半球中的哪半球？ 2.A、B两地中，气温高的是____，气温低的是____ 。　
甲位于南半球， 乙位于北半球
请先读甲、乙两地夏季等温线图，后完成下列问题：
我国冬季，北国是“千里冰封，万里雪飘”的风光；而南国却是“绿树成荫，百花盛开”的景象。