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    (部编作文指导课件)命题作文审题训练

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    这是一份(部编作文指导课件)命题作文审题训练,共38页。PPT课件主要包含了踏花归去马蹄香,多个角度练立意等内容,欢迎下载使用。

    明确:1.什么是审题?2.什么样的题目需要审题?
    审题就是审查题意,明确题目的意思和题目的要求,包括文体、题材、中心、写作对象、字数等各方面的要求。 审题的过程就是确定文章体裁、题材、中心和写法的过程。 它是立意的前提。审题不清,就会“南辕北辙”。审题是决定作文成败的第一步,也是极为关键的一步。
    纵观近几年济南市学考,我们发现了以下变化:
    1.作文题目由没有提示语,到有详细的提示语; 2.题目逐渐体现出多角度的辩证思维; 3.更加贴近生活,富有时代气息,凸显社会核心价值。

    是根据既定材料,对材料进行分析、提炼,从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。
    新发生的事件、报刊上的新闻
    材料可分为单则材料和多则材料
    自主学习,明确审题范围
    THE PART ONE
    Chinese cmpanies will n lnger remain in the hard stage and they are als prmting a culture Chinese als wang ling yan a culture
    【活动一】自主学习,明确审题范围
    请大家结合手中的学案,结合近几年学考题,认真思考:
    学生活动一:审题需要审什么?
    1.题目2.引导词3.要求
    活动二:拨云见日明方法
    【一】紧扣中心词,找准题眼
    题眼:体现写作中心,点明行文重点,决定文章关键内容。它是题目的要素和精髓。
    要求:1认真分析以下中考作文题目,找出每组题目的题眼2.小组交流讨论3.小组推选代表发言
    思考:找出下列题目的写作重心(题眼),并进行圈画、思考及交流。
    1.《希望,就这样生长》(2020.济南) 2.《那声音,常在心田》 (2015.济南)3.《咀嚼生活的真味 》(2012.济南)
    希望、生长声音、心田咀嚼、真味
    题眼:写作中心、行文重点、文章关键内容
    题目中往往有一些限定词,对作文有具体的要求,这也需要我们在审题的时候加以注意。 形容词、副词、量词等修饰词往往提示作文的隐含信息及要求
    真题再现1.希望就这样生长(2020.济南)2.共度好时光(2016.济南)3.一个夏日的早晨(2014.济南)4.定格在记忆中的画面(2013.济南)5.阳光灿烂的日子(2011.济南)
    要求:1认真分析以下中考作文题目,找出每组题目的修饰语2.小组交流讨论并分析其作用。
    《共度好时光》(2016.济南)
    修饰语:好隐含信息:“好”字为文章情感表达上指引了方向,要在习作中尽可能丰富细节,多角度表现好
    修饰语:这样隐含信息:“这样”一词,可以强调希望生长的方式、环境、原因等,这要根据同学们拥有的材料、生活的体验、成长的感悟来选择要写的话题。
    《希望,就这样生长》(2020.济南)
    3.《一个夏日的早晨》(2014.济南)
    修饰语:一个、夏日的隐含信息:“一个”点名事情应发生在一天之内;“夏天”表明季节,所写事件或物体特征应该具有夏日因素
    修饰语:记忆中的隐含信息:“记忆”提示我们是一篇回忆性文章,可以是记忆中的亲情、友情、师生情、人间真情、自然美景,甚至是寄托在某个事物上的回忆(如月光)
    4.定格在记忆中的画面(2013.济南)
    对于有一些作文题目。它的含义是多重的,要解释其本能,挖掘出深层含义。
    我们要善于联想和想象,运用比喻等手法将题目引申,立意角度才会丰富。
    请大家以思维导图的形式,挖掘题目的深层含义
    热爱大自然感悟亲情力量指引
    敬畏精神成长担当责任信仰
    1.找准题眼,抓住中心。
    2.关注修饰语,找出作文的隐含信息及要求。
    3.挖掘深意:找到连接点,写出表层意思,更要写出深层含义。用好提示语:打开思路,选好切入点。
      一户人家五个儿子:一个瞎子,一个驼子,一个跛子,一个愚笨,一个浪荡。然而这家人却过得其乐融融,因为家长对五个儿子各有安排:老大眼瞎,让他按摩;老二背驼,让他搓绳;老三足跛,让他纺线;老四愚笨,让他务农;老五浪荡,让他经商。一家人各展其长,各得其所。
    从家长的角度——合理使用人才从儿子的角度——扬长避短
    翻过那座山 骄阳似火般炙烤着苍茫的大地。考试失利的我望着窗外的天空,心乱如麻。索性背上包,独自一人去登山①。
    ①这里确定“山”为有形的山,写的是登山,总领全文。
    “夏山苍翠而欲滴”,到处都是茂盛的树木,奇异的岩石。放眼望去,碧空如洗,心情舒展了许多。拾级而上,奔山顶而去。行路难,山路更难。没到半山腰,就感到了劳累。择一阴凉处席地而坐,观行云,听鸟语,闻草香,十分惬意。远望山顶,似乎遥不可及。②但是,我能就此止步吗?为了远山的风景,我选择前行。
    ②写登山之难:劳累,目标遥不可及。
    上山的路越来越陡。我汗流浃背,树上的知了声嘶力竭地叫着,阳光从树叶间穿过,在地面投下斑驳的光影。清风袭来,送来丝丝凉爽。来到山涧旁,把手放进清澈的水里,身体和心灵都有说不出的惬意。③
    ③描写山间风景,渲染心情,也增添了语言的魅力。
    继续前行,心中百感交集。跋涉在路上,不知经历着多少矛盾和挣扎;跋涉在路上,亦不知得到多少关爱与鼓励。我曾感到自己像一名战败的将军,如血的残阳照着纷纷倒下的战马,鲜血染红猎猎战旗,成群的乌鸦在天空盘旋哀鸣……如今,我从断壁残垣中奋然站起。有了希望,我不再迷惘,纵使
    前方有强敌万千,我也不会逃避。“真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,敢于直面挫折才是真正的自己。④
    ④写登山过程中的所想,采用议论的形式,直面挫折的人生,格调高昂,立意积极。
    任凭身躯多么劳累,负担多么沉重,也阻挡不了我前行的脚步。战鹰呼啸,我军攻势如潮……我曾在黑暗中等待光明,光明终在我眼中闪烁。那,就是山顶。⑤
    ⑤表明自己的态度,展现积极向上的人生追求。
    站在山顶,环顾四周,连绵的群山向远处延伸。“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉真好!⑦我蹲下身来,用手轻抚着岩缝中迎风摇曳的紫色小花,告诉自己,我会去战斗,为了不给未来留下遗憾;我会继续前行,翻越一座又一座山。⑧
    ⑦引用,增添文采,增添底蕴。
    ⑧再次点题,照应前文,首尾圆合。
    翻过那座山,也许是梦想中浩瀚无边的大海;翻过那座山,也许还是连绵不断的群山环绕。可是,如果我不去翻越,又怎能知道山那边的风景?⑥
    ⑥反问,说明只有翻越那座山,才能知道山那边的风景。
    这是一篇立意深刻,构思别致的习作。小作者巧妙地把现实中的山和生活中的山联系在一起,展示自己直面挫折的勇气和信心,审题准确,立意深刻。在结构上,作者以登山为线索,重点写登山的过程和感受,同时借助景物描写,渲染气氛,烘托心情,做到情景交融,感情真挚,不失为一篇佳作。
    A.一轮皎洁的明月唤起我们的情思,一句真诚的鼓励唤起我们的信心和勇气,一处别样的风景唤起我们独特的体验和思考,一种文化唤起我们对精神财富的认同和热爱,一曲《我和我的祖国》唤起全民族的爱国热情……生活中,总有一种美好能唤起我们的回忆、感动、憧憬、思考…… 以“有一种美好唤起我”为题写一篇不少于650字的文章。对这个题目进行深入审题,写出审题分析。B.运用所学审题的基本方法,重新审视月考作文《因为,有信仰》,进一步修改、润色、扩充,使之能够点题扣题,有较深的立意。
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