2022年高考数学(理数)一轮复习课时作业36《二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题》(教师版)
展开一、选择题
1.不等式y(x+y-2)≥0在平面直角坐标系中表示的区域(用阴影部分表示)是( C )
解析:由y(x+y-2)≥0,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y≥0,,x+y-2≥0))
或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y≤0,,x+y-2≤0,))所以不等式y(x+y-2)≥0在平面直角坐标系中表示的区域是C项.
2.已知点(-3,-1)和(4,-6)在直线3x-2y-a=0的两侧,则实数a的取值范围为( A )
A.(-7,24) B.(-∞,-7)∪(24,+∞)
C.(-24,7) D.(-∞,-24)∪(7,+∞)
解析:由题意可知(-9+2-a)(12+12-a)<0,所以(a+7)·(a-24)<0,所以-73.设变量x,y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(,x+y≤5,,2x-y≤4,,-x+y≤1,,y≥0,))则目标函数z=3x+5y的最大值为( C )
A.6 B.19
C.21 D.45
解析:不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,作出直线y=-eq \f(3,5)x,平移该直线,当经过点C时,z取得最大值,由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-x+y=1,,x+y=5))得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=2,,y=3,))即C(2,3),所以zmax=3×2+5×3=21,故选C.
4.在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(3x-y-6≤0,,x-y+2≥0,,x≥0,y≥0))所表示的区域上一动点,已知点A(-1,2),则直线AM斜率的最小值为( B )
A.-eq \f(2,3) B.-2 C.0 D.eq \f(4,5)
解析:作出不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(3x-y-6≤0,,x-y+2≥0,,x≥0,y≥0))对应的平面区域如图四边形OBCD及其内部,其中B(2,0),C(4,6),D(0,2).
点A(-1,2),当M位于O时,AM的斜率最小,此时AM的斜率k=eq \f(2-0,-1-0)=-2,故选B.
5.在区间(0,2)内随机取一个实数a,则满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x-y≥0,,y≥0,,x-a≤0))的点(x,y)构成区域的面积大于1的概率是( C )
A.eq \f(1,8) B.eq \f(1,4)
C.eq \f(1,2) D.eq \f(3,4)
解析:作出约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x-y≥0,,y≥0,,x-a≤0))表示的平面区域如图中阴影部分所示,则阴影部分的面积S=eq \f(1,2)×a×2a=a2>1,∴16.不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-y≥1,,x+2y≤2))的解集记为D.有下面四个命题:
p1:∀(x,y)∈D,x-2y≥2;
p2:∃(x,y)∈D,x-2y≥3;
p3:∀(x,y)∈D,x-2y≥eq \f(2,3);
p4:∃(x,y)∈D,x-2y≤-2.
其中的真命题是( A )
A.p2,p3 B.p1,p4
C.p1,p2 D.p1,p3
解析:不等式组表示的可行域为如图所示的阴影部分,
由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-y=1,,x+2y=2,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=\f(4,3),,y=\f(1,3),))所以M(eq \f(4,3),eq \f(1,3)).
由图可知,当直线z=x-2y过点M(eq \f(4,3),eq \f(1,3))处时,z取得最小值,且zmin=eq \f(4,3)-2×eq \f(1,3)=eq \f(2,3),
所以真命题是p2,p3,故选A.
7.若实数x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x-y≥0,,y≥x,,y≥-x+b,))且z=2x+y的最小值为4,则实数b的值为( D )
A.1 B.2
C.eq \f(5,2) D.3
解析:作出不等式组表示的平面区域如图阴影所示,由图可知z=2x+y在点A处取得最小值,且由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x+y=4,,2x-y=0,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=1,,y=2,))∴A(1,2).
又由题意可知A在直线y=-x+b上,∴2=-1+b,解得b=3,故选D.
二、填空题
8.若变量x,y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x+y+3≥0,,x-2y+4≥0,,x-2≤0,))则z=x+eq \f(1,3)y的最大值是3.
解析:解法1:作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,画出直线y=-3x,平移该直线,由图可知当平移后的直线经过直线x=2与直线x-2y+4=0的交点(2,3)时,z=x+eq \f(1,3)y取得最大值,即zmax=2+eq \f(1,3)×3=3.
解法2:易知z=x+eq \f(1,3)y在可行域的顶点处取得最大值,
由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x+y+3=0,,x-2y+4=0,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=-2,,y=1,))代入z=x+eq \f(1,3)y,可得z=-eq \f(5,3);
由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x+y+3=0,,x-2=0,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=2,,y=-7,))代入z=x+eq \f(1,3)y,可得z=-eq \f(1,3);
由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-2y+4=0,,x-2=0,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=2,,y=3,))代入z=x+eq \f(1,3)y,可得z=3.比较可知,z的最大值为3.
9.已知O是坐标原点,点A(-1,1),若点M(x,y)为平面区域eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x+y≥2,,x≤1,,y≤2))上的一个动点,则eq \(OA,\s\up6(→))·eq \(OM,\s\up6(→))的取值范围是[0,2].
解析:由题中的线性约束条件作出可行域,如图.其中C(0,2),B(1,1),D(1,2).
由z=eq \(OA,\s\up6(→))·eq \(OM,\s\up6(→))=-x+y,得y=x+z.由图可知,当直线y=x+z分别过点C和B时,z分别取得最大值2和最小值0,所以eq \(OA,\s\up6(→))·eq \(OM,\s\up6(→))的取值范围为[0,2].
10.若实数x,y满足不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-y+2≥0,,x+2y-4≥0,,2x+y-5≤0,))且3(x-a)+2(y+1)的最大值为5,则a=2.
解析:设z=3(x-a)+2(y+1),作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,
由z=3(x-a)+2(y+1)得y=-eq \f(3,2)x+eq \f(3a-2+z,2),作出直线y=-eq \f(3,2)x,平移该直线,
易知当直线过点A(1,3)时,z取得最大值,又目标函数的最大值为5,
所以3(1-a)+2(3+1)=5,解得a=2.
11.已知约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-2y+2≥0,,3x-2y-3≤0,,x+y-1≥0))表示的平面区域为D,若存在点P(x,y)∈D,使x2+y2≥m成立,则实数m的最大值为( A )
A.eq \f(181,16) B.1
C.eq \f(9,13) D.eq \f(1,2)
解析:如图,作出可行域D,要存在点P(x,y)∈D,使x2+y2≥m成立,只需m≤(x2+y2)max.而x2+y2表示可行域D中的点与原点间距离的平方,由图可知,点Aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(5,2),\f(9,4)))与原点间距离的平方最大,所以(x2+y2)max=eq \f(181,16),即m≤eq \f(181,16),所以m的最大值为eq \f(181,16),故选A.
12.设x,y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x+y-3≤0,,2x-2y-1≤0,,x-a≥0,))其中a>0,若eq \f(x-y,x+y)的最大值为2,则a的值为( C )
A.eq \f(1,2) B.eq \f(1,4)
C.eq \f(3,8) D.eq \f(5,9)
解析:
设z=eq \f(x-y,x+y),则y=eq \f(1-z,1+z)x,当z=2时,y=-eq \f(1,3)x,作出x,y满足的约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x+y-3≤0,,2x-2y-1≤0,,x-a≥0))表示的平面区域如图中阴影部分所示,作出直线y=-eq \f(1,3)x,易知此直线与区域的边界线2x-2y-1=0的交点为(eq \f(3,8),-eq \f(1,8)),当直线x=a过点(eq \f(3,8),-eq \f(1,8))时a=eq \f(3,8),又此时直线y=eq \f(1-z,1+z)x的斜率eq \f(1-z,1+z)的最小值为-eq \f(1,3),即-1+eq \f(2,z+1)的最小值为-eq \f(1,3),即z的最大值为2,符合题意,所以a的值为eq \f(3,8),故选C.
13.若不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-y+2≥0,,x-5y+10≤0,,x+y-8≤0))所表示的平面区域内存在点(x0,y0),使x0+ay0+2≤0成立,则实数a的取值范围是(-∞,-1].
解析:由不等式组所表示的平面区域(图中阴影部分)可得y>0,由题意得a≤eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(x+2,y)))max,eq \f(y,x+2)表示(-2,0)与平面区域内(x,y)两点连线的斜率,可得eq \f(3,7)≤eq \f(y,x+2)≤1,
所以-eq \f(7,3)≤-eq \f(x+2,y)≤-1,所以a≤-1.
14.已知实数x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y≥x+2,,x+y≤6,,x≥1,))则z=2|x-2|+|y|的最小值是( C )
A.6 B.5
C.4 D.3
解析:画出不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y≥x+2,,x+y≤6,,x≥1))表示的可行域,如图阴影部分,其中A(2,4),B(1,5),C(1,3),∴x∈[1,2],y∈[3,5].∴z=2|x-2|+|y|=-2x+y+4,当直线y=2x-4+z过点A(2,4)时,直线在y轴上的截距最小,此时z有最小值,最小值为4-2×2+4=4,故选C.
15.已知x,y满足条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x≥0,,y≥x,,3x+4y≤12,))则eq \f(x+2y+3,x+1)的取值范围是[3,9].
解析:画出不等式组表示的可行域,如图中阴影部分所示,eq \f(x+2y+3,x+1)=1+2×eq \f(y+1,x+1),eq \f(y+1,x+1)表示可行域中的点(x,y)与点P(-1,-1)连线的斜率.由图可知,当x=0,y=3时,eq \f(x+2y+3,x+1)取得最大值,且(eq \f(x+2y+3,x+1))max=9.
因为点P(-1,-1)在直线y=x上,所以当点(x,y)在线段AO上时,eq \f(x+2y+3,x+1)取得最小值,且(eq \f(x+2y+3,x+1))min=3.所以eq \f(x+2y+3,x+1)的取值范围是[3,9].
高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练6.2《二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题》(教师版): 这是一份高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练6.2《二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题》(教师版),共9页。
高考数学(文数)一轮复习课时练习:6.2《二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题》(教师版): 这是一份高考数学(文数)一轮复习课时练习:6.2《二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题》(教师版),共10页。试卷主要包含了已知变量x,y满足,若实数x,y满足等内容,欢迎下载使用。
高考数学(理数)一轮复习检测卷:6.2《二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题》 (学生版): 这是一份高考数学(理数)一轮复习检测卷:6.2《二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题》 (学生版),共3页。