小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 2 My family Part B教案

课时进度

第4周第6课时（学期第12课时）

课   题

Unit Two  My family
         A、Let's check

教学目标

通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度新 课 标第 一 网

通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度

教学重点

Let's check

教学难点

Let’s check给图片标出正确顺序

课    型

新授

教具

录音带、单词卡片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

一 、热身、复习（Warm-up/Revision）
1．复习已学单词

2. 播放Let’s chant （A）动画前，帮助学生理解歌谣大意， 并教读歌谣
3．学生跟着动画学唱歌谣，可用手打节奏。

二、新课展示（Presentation）

1.播放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。
2.做书上Let’s check检查学习情况。

3.复习所学的单词及句型，进行对话练习。
三、课堂评价（Assessment）
做活动手册上相应的练习。
四、课外活动（Add-activities）
将学会的国家名字说给家长听。
五、播放Let’s sing 学生听后反复跟唱

（1）教师出示图片，让学生人名，并大声读出。
（2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆

单词。
（3）放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。

六、Story time
（1）本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。
（2）要求学生理解故事大意，能听懂，
 

板

书

设

计

Unit Two  My family
         B、Let's check

课

后

反

思

本节课在教授Story time时，我改变了教学方法。先给孩子们放这部分的音频，接下来引导孩子们描述一下这个故事的主要内容，并用英语表达。最后，我再一句句讲解过去。这样做有利于初步培养孩子的阅读理解能力，为今后的阅读打基础。从课堂学习氛围来看，这样的教学方式孩子们也更为喜欢。