人教版 (PEP)四年级下册Unit 5 My clothes Part A教学课件ppt

这是一份人教版 (PEP)四年级下册Unit 5 My clothes Part A教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了肯定回答，否定回答，知识详解，名词所有格的构成法，Task4完成对话等内容，欢迎下载使用。
本课时教学目标：一、学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话；二、能够在情景中运用句型确认物品的主人。Are these yurs? Yes, they are./ N, they aren’t.Is this Jhn’s? Yes, it is. / N, it isn’t.三、能够运用句型It’s Mike’s. They’re Chen Jie’s.表达物品的主人。
Review: What kind f clthes d yu knw?
Is this yur hat?
=Is this yurs?
Yes, it is.
N, it isn’t.
yur 形容词性物主代词 yurs 名词性物主代词=yur+名词
Is this yur shes?
Yes, they are.
N, they aren’t.
Are these yur shes?=Are these yurs?
Whse shes are these? Are they Lily’s?
Lily’s有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。 如Mary's father(玛丽的父亲) Jim's mther(吉姆的母亲)
1)单数名词词尾加's复数名词词尾如没有s，也要加's。 如Tm's knife(汤姆的小刀) children's bks(儿童书籍) 2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。
如Jim and mike's rm吉姆和麦克(共用)的房间 Jim's and mike's rms吉姆和麦克(各自)的房间 3)若名词已有复数词尾-s，只加’即可。 如The students' reading-rm(学生阅览室)
Are these …? Yes, they are./ N, they aren’t.Is this …? Yes, it is. / N, it isn’t.
Task: Make a dialgue.小组编创对话
Let’s read tgether!
（单击图片，播放动画）
Teacher: OK. It’s fur ’clck. It’s time t g hme!Teacher : Amy, are these yus?Amy :N, they aren’t. My shes are green. They’re Chen Jie’s.Teacher : What abut this hat? Is this Jhn’s?Amy : N, it isn’t. It’s Mike’s.
Rle playing

1. 看书能表演出来。OK!2. 不看书，声音响亮、发音正确。Gd!3. 加上适当的动作表情和道具， 自然地表演出来。Super!