（周练5）统编版六年级语文下册必考题型周计划名师原创连载

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作者甄珠，暗藏记号，转载必究统编版六年级语文下册必考题型周计划名师原创连载（第五周） （课文：《匆匆》《那个星期天》）一.标准化试题。1.下列词语中注音全部正确的一项是（ ）。A.涔涔(cén)   潸潸(shān)   赤裸(nuǒ)   徘徊(pái  huái)   B.蒸融(zhēng róng) 伶俐(líng lì) 枯萎(wěi) 遮挽(zhē wǎn)       C.勃勃生机(bó)   萦绕(yíng)   肩胛(jiá) 优雅(yǎ) D.刹那间(chà)   歉疚(jiū)   鞠躬(jū)   一摞碗(luó)2.下列词语中注音全部正确的一项是（ ）。A.吓唬（hǔ）     耽搁（gē）   绽开（zhàn）    沉郁（yù）B.缥缈（miǎo） 急遽（jù）   惆怅（chàng）   依偎（wèi）C.消逝（shì）    华侨（qiáo）  擦拭（shì）    叮嘱（zhǔ）D.沉 寂（jì）    翻阅（yuè）   包裹（guǒ）     张惶（huāng）3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。A.忧郁 缺泛 流落 妻凉 B. 帐蓬 援救 寂莫 恐惧C.日厉 仪器 介意 处境 D. 隔绝  远眺 缘故 防御 4.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。 A.帐蓬 援救 寂莫   全神贯注 B.揉开   惊惶   日历   空空落落C.缺泛 流落 妻凉  翻箱倒柜 D.滋味   浅显   鼓厉   胡思乱想 5.圈出每组词语中的两个别字，把对的写在后面的括号里。A.赤果果   一番    锻练     机敏     空虚 （ ）B.惊羡     幅度   附合     暄哗     附庸 （ ）C.挪移     蒸融   辛而     基业     忧雅 （ ）D.排徊    堂皇   薄弱     叹息    钮扣 （ ） 6.圈出每组词语中的两个别字，把对的写在后面的括号里。A.蚁穴 念刀 停顿 晃动 碰倒 畏依（ ）B.原谅 绸怅 休止 明媚 方传 逝世（ ）C.蚂蚁 念叨 拌倒 体晾 担搁 揉动（ ）D.锭开 消逝 怅然 搓手 惊皇 亲吻（ ） 7.下列词语中不都是近义词的一项是（ ）。A.聪明—聪慧　确乎—的确 　B.旋转—转动 觉察—察觉　C.遮挽—挽留　叹息—叹气 D.徘徊—果断　蒸融—融化8.下列词语中不都是近义词的一项是（ ）。A.急遽—急剧　孤独—孤单 B.惆怅—忧郁 绝望—失望C.疲乏—疲惫　悲伤—悲痛 D.绝望—如愿 遵守—违反 9.下面关于“蒸”字的说法有误的一项是(  )。A.“蒸”字用部首查字法可以查“艹”。B.“蒸”字去掉部首，还有八画。C.“蒸”字第六画的笔画名称是横撇。10.“搓”字的意思最可能与(   )有关。A.麻绳 B.揉擦 C.耽误 D.拨弄11.给下列句中加点词选择正确的解释。日子:①日期;②时间(指天数);③指生活或生计。（1）过去的日子如轻烟。“儿，( )（2）下岗工人的日子不好过。( )（3）八千多日子已经从我手中溜去。( )（4）日子从水盆里过去。( )（5）昨天是你爹被害的日子。( )12.下列加点词语解释有误的一项是(  )。A.他就像人间蒸发(比喻人或事物突然消失,不知去向)了一样，朋友圈里不留一丝痕迹。B.我们伟大的祖国生机勃勃,蒸蒸日上(形容事业天天向上发展，十分兴旺)。C.峨眉山上云蒸霞蔚(形容云雾缭绕,十分好看),好似仙境一般。13.下列词语解释不正确的是（   ）。A.明媚：景物鲜明可爱；    急遽：着急的样子。B.绽开：裂开；             惆怅：伤感，失意。C.饶有趣味：十分有趣；     呜咽：低声哭泣。D.自修：自习；             叮嘱：再三嘱咐。14.给下面的词语选择正确的解释，并根据句子情境填空。 涔涔( ) 潸潸( ) 凝然( )A.眼神凝聚的样子 B.泪流不止的样子 C.汗流不止的样子（1）妈妈坐在那,( )的双眼中透露出岁月静好。（2）大家听了这个感人的故事，无不热泪( )。（3）终于登上山顶了，大家汗水( ),但是内心都是喜悦的。15.读句子,体会人物的心情。A.懊悔 B.委屈、失望 C.期盼、急切 D.焦急、兴奋（1）真奇怪,该是我有理的事啊?不是吗,我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗?(  )（2）但这次怨我，怨我自己,我把午觉睡过了头。( )（3）我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来。(   )（4）我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做一件事。( )16.下列句子中没有语病的一项是( )。A．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。 B．这条路结冰了，老大爷走得很艰难。C．他经常回忆过去的往事。 D．我们要明确学习态度，端正学习目的。17.下列句子中没有语病的一项是( )。A．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。B．我们在学习上应当有不怕困难的精神。C．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。D．我一旦认识到错误，就坚定地改正。18.下列句子修辞手法判断有误的一项是（ ）。A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。     （比喻）B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。     （拟人）C.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？       （反问）D.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了（自问自答）。19.比较下面的句子，意思不同的一项是（ ）。     A.我不知道他们给了我多少日子。 他们给了我多少日子，我不知道。　　　 　　B.我的日子滴在时间的流里。 时间的流滴在我的日子里。C.新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。20.那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化，傍晚来临，还能让读者感受到（    ）。A.人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。B.天色已晚，我不再等了。21.我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。句中的观察点发生了转换，这样写有什么效果？（    ）A.我等得太久了，眼前出现了幻觉。B. 这样写让读者感到身临其境，其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景。22.（多选）下列句子理解正确的是（ ）。A.“……这不会错;……都不会错”“我想到底是让我盼来了”心理活动描写体现出“我”满怀期待的心情。 B.“春天的早晨,阳光明媚”“跑出去,站在街门口”“藏在大门后”通过描写天气和“我”的动作,体现出“我”心情的愉快。 C.“我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。”通过描写“我”的动作来写“我”焦急又兴奋的心理。D.我坐在草丛里翻看一本画报……我坐在草丛里看她们,想象她们……”“院子很大,空空落落”通过写“我”坐在草丛里看电影画报时的想象来表现“我”等待时的无聊与孤独。23.下列说法正确的一项是（ ）。     A．“但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。”“我”心理活动的描写，表现了自己的自责和懊悔。　 　　B.文章通过追忆“我”在某个星期六等待母亲带自己出去玩的经历，表现了人生第一次盼望留给“我”的深刻印象，同时也表达了“我”对母亲的深切缅怀。C.《匆匆》则运用了融情于事的方法,把自己的情感融会在所描写的人、事、物中,在叙述中表现“我”不断变化的情感。D.《那个星期天》一文在表达情感的方式上运用了间接抒情和直接抒情相结合的方式。24.《匆匆》和《那个星期天》这两课在表达情感的方式上有哪些异同?下列说法不正确的是(  )。A.《那个星期天》中,早晨阳光明媚,黄昏光线黯淡，暗示了人物心情的变化。B.《那个星期天》把情感融入到具体的事物或景物中,在叙述中自然地流露情感。C.《匆匆》表达情感比较直接,把心里想说的话直接写出来。D.《匆匆》开头描写燕子、杨柳、桃花这些景物是为了使语言生动,与表达时间无关。二、积累与运用。（一）看拼音写词语。duǒ cáng nuó yí pái huái zhēng róng kōng xū tàn xī luǒ lù xuán zhuǎn hén jì líng lìfāng zhuān mǎ yǐ niàn dāo bàn dǎo tǐ liàngdān gē róu dòng zhàn kāi chóu chàng cuō shǒujīng huáng qīn wěn yī wēi shì shì yǐ xué chén yù quán shén guàn zhù yáng guāng míng mèi （二）根据语境读拼音写词语。（1）新学期，新起点,祝福所有同学的学习成绩都能zhēnɡ zhēnɡ （ ）日上!（2）李林走到王菲家门口时,他又犹豫了，在那儿pái huái（ ）好久才敲门进去。（3）小偷把偷来的钱包cánɡ（ ）在了衣服口袋里,并且悄悄地向后nuó （ ）动身体，伺机逃走。（4）yī wēi（ ）在妈妈的怀里,听着她的niàn dao（ ）,满腹惆怅的我，终于zhàn kāi（ ）了笑脸。（5）妹妹被椅子bàn（ ）倒了，妈妈jīng huáng（ ）地抱起她,一边róu（ ）着妹妹的膝盖,一边qīn wěn（ ）着她的脸颊。（6）李林偷偷在口袋里cánɡ( )了一包零食,悄悄地nuó dònɡ( )身体准备逃回卧室，不料开门撞到了在卧室里pái huái( )了很久,没敢出来行动的弟弟。（7）在一个阳光míng mèi( )的星期天，我不断在母亲面前niàn dao( )着，催促母亲带我出去，可是母亲因为家务事dān ge( )了。在黄昏时看到母亲仍然在róu cuō( )着盆里的衣服,我内心十分惆怅,流下了眼泪,母亲看到后，将我拉到怀里，qīn wěn( )着我,向我道歉。（8）我pái huái（ ）在林间的小路上,一棵 kū wěi（ ）的小草引起了我的注意。想到过去的时光里,我yì wú suǒ huò（ ）,我不禁tóu cén cén（ ）lèi shān shān（ ）了。（三）用 “√ ”选择正确的读音或字。痕迹(jī jì） 旋转(zhuǎn zhuàn) 潸然(sān shàn) 薄雾(báo bó)(排 徘)徊 (仅 尽)管 遮(惋 挽) 一去不复(反 返)（四）用 “√ ” 给加点字选择正确读音。躲藏（cáng zàng） 挪移(nuó nú) 蒸融(zēng zhēng lóng róng) 薄雾（báo bó） 痕迹（hén héng） 旋转（xuán xuàn）旋转（zhuǎn zhuàn） 尽管 (jǐn jìn) 向后转（zhuǎn zhuàn）徘徊（huí huái） 头涔涔（sēn cén） 泪潸潸（shān sān） 肩胛（jiá jiǎ） 一摞碗(luó luò ) 赤裸(lǔ luǒ)遮挽(zē miǎn zhē wǎn) 伶俐(líng lì lín li) 明媚（méi mèi） 念叨（dāo dɑo） 急遽（suì jù ) 挨着（āi ái） 拨弄（bō bá） 缥缈（piāo piǎo） 绽开（dìng zhàn）　 咔嚓（kā chā kā cā） 耽搁（ge gē） 惆怅（chóu chàng） 吓唬（xià hu xià hǔ ） 沉郁（yù yǜ） 依偎（wēi wèi) 亲吻（wěn wù） 惊惶（huāng huáng） 挽回（wǎn miǎn） 消逝（sì shì） 一声不吭（kēn kēng）（五）根据课文内容填空。1.《匆匆》是一篇__________（体裁），作者是现代作家__________。文章紧紧围绕“__________”二字，细腻地刻画了______________,表达了作者对 。同时也让我们懂得了______________，______________。他写过的同一体裁的作品有.__________、__________。2.《那个星期天》的作者是________。本文写的是本来这个星期天母亲答应带“我”出去，结果却因为____________________________。3.“我”的心情变化是: 满怀期待→__________→__________→__________。4.“我们的日子为什么一去不复返呢?”中包含了一个成语__________。我知道它的意思是:____________________。表示时间过得极快的词语有:__________、__________。5.洗手的时候，____________________;吃饭的时候，____________________ ;默默时，便____________________。仿写:聊天的时候，____________________;看书的时候，____________________;看电视的时候，____________________。6.燕子去了，______________;杨柳枯了，______________;桃花谢了，______________。仿写:天下雨了，______________________;太阳落山了，______________________;月亮缺了，______________________。7.过去的日子如_________，被_______________；如_________，_______________。仿写:小学的时光如_________，_______________；如_________，______________。8.我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。(l)两个“再不”表达了作者________________和________________的感情。(2)请用“再不……再不……”写一个句子，表达某种情感:_____________________。9.《那个星期天》一文描写了“我”幼年时的一个星期天盼望母亲带“我”出去的事情。这一天中“我”的心情经历了从开始时的兴奋到等待中的焦急到最后的伤心、失望 一系列变化。10.《那个星期天》一文在刻画人物的时候,为了体现人物心情,运用了__________描写、.__________描写、__________描写等方法,生动传神 。（六）按要求完成句子练习。1.我猛然间听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。（缩句）______________________________2.没有人不说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。（改肯定句）_______________________________3.作物能生长。土壤里会有水分和养料。（用关联词合并成一句话）________________________________4.我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。（改反问句）_________________________________5.我们要艰苦奋斗的光荣传统。（修改病句）_________________________________6.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改成陈述句）.______________________________________________________________.7.学了《匆匆》这一课受到了教育。（修改病句）.______________________________________________________________.8.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子） 过去的日子如_________________________________________________。9.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。作者把“八千多日子”比作极小的针尖上的一滴水，把______比喻成大海，生动地写出了__________,表达了作者_______________________________________的无奈情绪。10.过去的日子如轻烟,被微风吹散了，如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(l)画“ ”的句子 是把“过去的日子”比作______和______。(2)句子中的“痕迹”指的是____________，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里____________，因而深深自责。11.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音，也没有影子。作者把“逝去的日子”比作一滴水，把“时间的流”比作________,说明了______________，________________，________________。12.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?从这个句子中,我能体会到:________________________________________________。三、语言实践1.请根据人物心情从文中各选出一句相对应的描写环境的语句写下来。快乐:________________________________________________。失望:________________________________________________。2.请联系生活实际,写写你考试没考好后，在放学路上看到的景色,注意要能体现当时的心情。. .. .3.马上就要期末考试了,可是张宁一点儿都不着急，还是整天玩玩闹闹。如果你是张宁的好朋友,请从珍惜时间、好好学习、准备考试的角度来劝劝他。. .. .. .. .答案一、1.B 2.C 3.D 4.B 5.A.赤裸裸 锻炼 B.附和 喧哗 C.幸而 优雅 D.徘徊 纽扣6.A.念叨 偎依 B.惆怅 方砖 C.体谅 耽搁 D.绽开 惊惶 7.D 8.D 9.B 10.B 11.②③②②① 12.C 13.A 14.CBA 凝然 潸潸 涔涔15.BADC 16.A 17.B 18.D 19.B 20.A 21.B22.ABCD 23.A 24.D二、（一）躲藏 挪移 徘徊 蒸融 空虚 叹息 裸露 旋转 痕迹 伶俐方砖 蚂蚁 念叨 绊倒 体谅 耽搁 揉动 绽开 惆怅 搓手惊惶 亲吻 依偎 逝世 蚁穴 沉郁 全神贯注 阳光 明媚 （二）（1）蒸蒸 （2）徘徊 （3） 藏 挪 （4）依偎 念叨 绽开（5）绊 惊惶 揉 亲吻 （6）藏 挪动 徘徊 （7）明媚 念叨 耽搁 揉搓 亲吻（8）徘徊 枯萎 一无所获 头涔涔 泪潸潸 （三） jì zhuǎn sān bó 徘 尽 挽 返 （四）cáng nuó zhēng róng bó hén xuán zhuǎn jǐn zhuàn huái cén shān jiǎ luò luǒ zhē wǎn líng lìmèi dɑo jù āi bō piāo zhàn kā chā ge chóu chàng xià huyù wēi wěn huáng wǎn shì kēng（五）散文 朱自清 匆匆 时间流逝的踪迹 时光流逝的无奈与惋惜 时光易逝，要学会珍惜时间 《春》《背影》 2. 史铁生 家务繁忙而没有兑现承诺的事 。3. 满怀期待→焦急兴奋→焦虑沮丧→失望难过 。4. 一去不返 一去就不再回来了 光阴似箭、白驹过隙 5.洗手的时候， 日子从水盆里过去 ;吃饭的时候，日子从饭碗里过去 ;默默时，便从凝然的双眼前过去 。仿写:聊天的时候，日子从话语中过去;看书的时候，日子从书上过去;看电视的时候，日子从一个个画面前过去。仿写:发呆的时候,日子从双眼前过去;嬉闹的时候， 日子从笑声中过去;看电视的时候,日子便从闪烁的屏幕上过去。6.燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候 。仿写:天下雨了，有再晴的时候 ;太阳落山了，有再升起的时候;月亮缺了，有再圆的时候。仿写:太阳落了,有再升起的时候;树叶落了,有再长出的时候。7.过去的日子如轻烟 被微风吹散了 如薄雾 被初阳蒸融了。仿写:小学的时光如流水，流入大海了，如雪花，融入泥土里了。8.我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。(l)两个“再不”表达了作者后悔睡过头和坚决想要出门的感情。(2)请用“再不……再不……”写一个句子，表达某种情感:我再不贪睡，再不上学迟到了。9. 兴奋 焦急 伤心、失望  10. 动作描写、语言描写、心理描写 （六）我听到旋律。 2.谁都说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。 因为土壤里会有水分和养料，所以作物能生长。 难道我们能忘记这十多年父母对我们的养育之恩吗？ 我们要发扬艰苦奋斗的光荣传统。 6.五（1）在千门万户的世界里的我不能做些什么。7.示例：学了《匆匆》这一课，我受到了教育。8.示例：积雪，被阳光融化了；如浮萍,被流水冲走了。9. 时间的流 时间流逝之快 对时间流逝得如此之快而又无影无踪 10.（1）（轻烟)和（薄雾） （2）成就 虚度了光阴11.一滴水 大海 日子流逝得很快，无声无息，无影无踪 。12.作者对时间流逝的一种怅然若失的情绪和无奈之感 三、语言实践1.快乐:起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。失望:我感觉到 周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。2.路旁的行道树都垂头丧气地立着，不像往日那般富有生气了，花儿们也都耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。3.张宁，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我们现在正是读书的好时机，不要浪费了大好的学习时间，马上就要期末考试了，让我们一起学习，共同进步，争取考一个好成绩吧!