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- 6.3.2《两位数减一位数(退位)》 课件+教案+导学案 课件 9 次下载
- 6.3.3《认识小括号》 课件+教案+导学案 课件 13 次下载
- 7.1《找规律(一)》 课件+教案+导学案 课件 14 次下载
- 7.2《找规律(二)》 课件+教案+导学案 课件 11 次下载
- 7.3《找规律(三)》 课件+教案+导学案 课件 11 次下载
人教版一年级下册整理和复习获奖课件ppt
展开3个同学一起折小星星,佳佳折了5个,浩浩折了6个,小芳折了7个。
他们一共折了多少个小星星?
3个同学一起折小星星,每人折了6个。
你知道了什么?还可以怎么说?要解决什么问题?怎样解答?先独立思考,再小组合作探究。
已知条件:3个同学一起折小星星,每人折了6个。所求问题:他们一共折了多少个小星星?
(1)方法分析:3个同学,每人折了6个小星星,求一共折了多少个小星星,也就是将3个同学折的小星星加在一起,即3个6相加,用连加的方法计算,列式为6+6+6。
(2)解决问题:6+6+6=18(个) 口答:他们一共折了18个小星星。
(1)方法分析:3个同学,每人折了6个小星星,求一共折了多少个小星星,可以先算2个同学折了多少个,再算3个同学折了多少个,用列表的方法展示计算过程及结果。
观察上表可知:1个同学折了6个小星星,2个同学折的是2个6相加,即12个小星星;3个同学折的是3个6相加,即18个小星星,所以3个同学一共折了18个小星星。
28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?
1.理解题意:已知条件:28个橘子,9个装一袋。所求问题:可以装满几袋?
2.解题方法:28个橘子,9个装一袋,可以9个9个地圈一圈,看能圈几份,就能装满几袋。也可以用减法算,28个橘子,9个装一袋,装一袋就要从总数28个中去掉9个,再装一袋就再去掉9个……一直这样装,就是用28依次减9,能减几个9,就能装满几袋。
方法一 数一数,圈一圈。
可以装满3袋,还剩1个。
减去3个9,可以装满3袋,还剩1个。
方法二 用减法计算。
1.解决同数连加的问题,可以用连加计算,也可以用列 表的方法解决问题。2.解决连减同数的问题,可以用数一数,圈一圈的方法, 也可以用减法解决问题。
小平和小芳都有一些口算卡片,小平给小芳20张后,两人的口算卡片数就同样多,原来小平的口算卡片比小芳多多少张?
思路分析 画图理解题意,如右图所示:
正确解答:20+20=40(张) 口答:原来小平的口算卡片比小芳多40张。
从图中可以看出,小平比小芳多的是2个20张。求原来小平的口算卡片比小芳多多少张,与两个人原来有多少张口算卡片无关,就是求小平比小芳多的2个20张是多少。
同学们,今天你们学到了哪些知识?有什么收获?
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