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    广东专版中考化学总复习第五部分基本的实验技能第17考点基本仪器及实验基本操作课件

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    这是一份广东专版中考化学总复习第五部分基本的实验技能第17考点基本仪器及实验基本操作课件,共39页。PPT课件主要包含了金牌中考总复习,考纲考情,广东真题,考点梳理,重难点突破,备考演练,④③①②等内容,欢迎下载使用。

    第17考点 化学与生活
    1.(2017·广东)(1)做实验时要严格遵守实验室规则。请写出图中这些同学做化学实验时的 违规行为(写三点):______________________________________________________________________________________________________________ ______ 。(2)化学知识可以识别和揭露伪科学。现有摘录的广告语:“本矿泉水绝不含化学物质;pH=7.3,呈弱碱性,能平衡人体内酸碱度,让人体处于弱碱性环境。”该广告的科学性错误是(写一点):________________________________________________________________________________________________________________________
    ②在实验室里吃喝食物(或尝药品的味道)
    ③用手直接拿着试管加热
    本矿泉水绝不含化学物质错误,应该是要说水中不含化学合成的物质。
    2.(2017·广东)如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。
    请回答:(1)应称量__________g NaCl,需加水__________mL。(2)若称量NaCl固体时指针向右偏转,则应________________________________________直到天平平衡。(3)取上述溶液10 g加水稀释到__________g,可得到5%的NaCl溶液。
    一、 药品的取用1.取用三原则(1)“三不”原则:不能________________药品;不能鼻孔凑到容器中间去闻药品的气味;不能_______________的味道。(2)节约原则:严格按照实验规定的用量取用药品;若没有说明用量,一般应按__________取用,即液体取__________,固体___________________________。(3)处理原则:实验剩余的药品不能倒掉,也不要____________,要放在___________________________。
    2.取用方法(1)固体药品的取用:固体药品一般存放在__________瓶中,注意“一横二送三慢竖”。(2)液体药品的取用:液体药品通常盛放在__________瓶中。①较多量:倾倒法,瓶塞__________,标签__________,瓶口要__________容器口。②较少量:用__________滴加,注意要“垂直悬空”;用完后应立即清洗(滴瓶中的滴管不能冲洗)。③极少量:用__________蘸取。如用pH试纸测液体的pH时,应用玻璃棒蘸取待测液沾到pH试纸上,观察颜色。
    (3)取用一定量的药品①液体用量筒:量取已知体积的液体,应选择比已知体积大的量筒,否则会造成误差过大。量筒应放水平,倾倒液体至接近所需刻度时,改用胶头滴管滴加。读数时,视线应与量筒内液体__________________保持水平。 若视线偏高(俯视),则读数偏______,液体的实际体积_______读数。若视线偏低(仰视),则读数偏________,液体的实际体积__________读数。
    ②固体用托盘天平:托盘天平能称准到__________g。将游码拨零,调节天平平衡;左物右码。药品应放在纸片上(有腐蚀性或易潮解的药品如氢氧化钠应放在玻璃容器中);砝码要从大到小加,用镊子拨动游码;药品的质量=砝码的质量+游码的质量。若左右放颠倒了,药品的质量=砝码的质量-游码的质量。
    二、物质的加热1.酒精灯的使用(1)酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分,__________温度最高。(2)灯壶内的酒精量不超过酒精灯容积的__________。(3)点燃时应用火柴,不能向燃着的酒精灯内添加酒精,不能用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免引起失火。(4)熄灭时必须用__________盖灭,不可用嘴吹灭。若酒精灯洒出酒精引起桌子着火,可以用湿抹布盖灭。
    2.加热的仪器可以直接加热的仪器:__________、__________、坩埚、燃烧匙等;可以加热但必须垫上石棉网的仪器:__________、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器:量筒、集气瓶、漏斗等。3.固体的加热(1)试管口要____________倾斜,防止_______________,引起试管炸裂。(2)先__________试管,受热均匀后再固定在药品部位加热。4.液体的加热(1)加热前,先把玻璃容器外壁的水擦干,以免炸裂试管。(2)试管内液体的体积不超过试管容积的__________。
    三、仪器的连接及装置气密性的检查1.仪器的连接橡皮管、塞子、玻璃导管等的连接,关键掌握两个字—“润、转”,即管口或塞子先用水润湿,插入过程应转动插入。注意往容器口塞橡皮塞时切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,因为这样容易压破仪器。2.装置气密性的检查导管一端先入水,手掌紧握容器壁,管口冒气泡,手离器壁水柱回流,则装置气密性好。
    四、 物质的分离1.过滤:适用于__________性物质与__________性物质的分离。(1)用到的主要仪器及用品:铁架台、烧杯(两个)、__________、__________、滤纸。(2)注意事项“一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁。“二低”: 滤纸边缘低于漏斗边缘;滤纸液面要低于滤纸边缘。“三靠”:倾倒液体时烧杯嘴靠__________;玻璃棒下端靠在__________滤纸上;漏斗管口下端靠在烧杯内壁上(玻璃棒的作用:__________)。2.蒸发(1)用到的主要仪器:酒精灯、__________、__________、铁架台(带铁圈)。(2)注意事项:蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌(玻璃棒的作用:__________________________________);当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热,用余热蒸干。
    防止局部过热,造成液滴飞溅
    (2017·台州) 下列实验操作规范的是(  )
    一、常见仪器和基本操作
    A.取适量液体 B.取液体时挤入空气
    C.两人合作滴加液体 D.手按短柄加热液体
    【思路点拔】解:A.向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确。B.使用胶头滴管时先挤压胶头,排出空气,再伸入溶液中吸取,图示做法正好相反,图中所示操作错误。C.使用胶头滴管滴入试剂时,胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染,所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加,两人合作滴加液体容易使胶头滴管接触容器壁,图中所示操作错误。D.给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,大拇指握在试管夹的长柄处,图中所示操作错误。故选A。
    1.(2016秋·大悟县月考) 现有下列数据:A.45° B.90° C.  D.  E.0.1 F.0.01 g(1) 在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到__________g(选填序号,下同)。(2)向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的__________。(3)给试管里的液体加热时,应使用试管夹,夹在离试管口大约__________处,试管里的液体体积不超过试管容积的__________,试管要与桌面成__________的角,试管口不要对着自己或旁人。
    (2017·广东模拟) 根据如图及描述,回答下列问题:(1)关闭图A装置中的弹簧夹a后,从长颈漏斗向试管口注入一定量的水,静置后如图所示。试判断:A装置是否漏气?(选填“漏气”“不漏气”或“无法确定”) __________。 判断理由:____________________________________________。
    长颈漏斗中有一段水柱,试管中压强大于外面大气压
    (2)关闭图B装置中弹簧夹a后,开启分液漏斗的活塞b,水不断往下滴,直至全部流入烧瓶。试判断:B装置是否漏气?(选填“漏气”“不漏气”或“无法确定”)__________。判断理由:___________________________________________________________________________________________________________。
    橡皮管起了连通器的作用(分液漏斗与烧瓶内压强相同),不管是否漏气,水在重力的作用下总能往烧瓶中流入
    【思路点拔】 (1)A装置中有一些气体,当通过长颈漏斗向装置A中的试管内加水时,若装置的气密性良好,则这段密闭气体的体积缩小、压强变大,故水不能进入试管中,而在长颈漏斗里形成一段水柱。(2)B装置中,关闭弹簧夹a后,分液漏斗上部的气体与烧瓶中的气体被一段导气管连通,两个容器中气体的压强始终相同,故无论装置的气密性是否良好,水在重力作用下都会流入烧瓶中。
    2.(2017·武汉校级期中)如图所示装置,肯定不符合气密性要求的是(  )
    A B C D
    【解题小技巧】如何检查装置的气密性?特别要注意:气密性检查时,一定要先使装置形成密闭系统!回答装置气密性检查有几要点:①形成密闭系统②实验操作和产生的现象③停止操作和产生的现象④结论。(1)微热法,又称为加热法。微热法本质:通过升高温度增大内部压强。
    语言规范:把导管一端插到水中,双手握烧瓶(或用热毛巾捂住),导管口有气泡冒出,松手,导管内形成一段倒吸水柱,则装置的气密性良好。(2)液面差法,又称为加水法。液面差法原理:通过注入水,缩小气体体积增大压强。语言规范:关闭止水夹K,从漏斗中倒水,当形成明显的液面差时,停止加水,观察液面差没有变化,则装置的气密性良好。
    一、考点过关★常用仪器及使用方法
    1.(2017·重庆)下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是(  )
    A.液体喷出 B.污染试剂 C.酒精溅出 D.读数偏大
    2.(2017·桂林)下列仪器中能直接放在酒精灯上加热的有(  )①试管    ②集气瓶    ③蒸发皿    ④量筒    ⑤烧杯    ⑥燃烧匙A.①③⑥ B.①②⑤ C.①④⑤⑥ D.②③⑤⑥3.(2017·东营)下列化学实验基本操作中正确的是(  )A.量取9.5 mL的液体用50 mL或100 mL中的100m L的量筒B.给试管里的液体加热时,液体体积最多为试管容积的C.集气瓶可以用作反应容器D.试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热
    4.(2017·益阳)下列实验操作,能达到预期目的是(  )①用托盘天平称取5.6 g CuO粉末②用10 mL水和10 mL酒精配制20 mL酒精溶液③将50 g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25 g水,得到溶质质量分数为20%的盐酸④用10 mL的量筒取8.2 mL水A.①③④ B.①④ C.①②④ D.②③
    5.(2017·杭州)托盘天平是科学实验中常用的仪器。下列关于其使用的说法中不正确的是(  )A.称量物体前首先应估计被测物体的质量,以免超过量程B.不管桌面是否水平,只要调平横梁就可以称量C.称量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码D.不能把化学药品直接放在托盘称量
    6.(2017·安徽) 在化学实验或日常生活中都应强化安全意识。下列做法符合安全要求的是(  )A.氢氧化钠不慎沾到皮肤上,立即用硫酸冲洗 B.一氧化碳还原氧化铁实验中,将尾气直接排放C.使用酒精灯时,直接向燃着的灯内添加酒精 D.家中天然气泄露时,关闭阀门并打开门窗通风
    7.(2017·广东模拟)下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是(  )
    A.用图1所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体B.用图2所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体C.用图3所示装置制取少量CO2气体D.在实验室中,用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
    图1 图2 图3 图4
    A B C D
    8.(2017·上海)下列实验现象不能说明装置气密性良好的是(  )
    9.(2017·梅州模拟)下列实验不能达到实验目的是(  )
    A.检查装置气密性 B.收集氧气
    C.验证不同物质的着火点不同 D.监控气体流速
    10.(2017·张掖)某同学量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为20 mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为10 mL,则该同学实际倒出的液体的体积是(  )A.>10 mL B.<10 mLC.=10 mL D.无法确定11.(2017·江苏) 有关实验操作正确的是(  )A.加热蒸发皿时垫上石棉网 B.将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C.在量筒中溶解氯化钠固体 D.将pH试纸浸入待测液中测定pH
    12.(2017·福州)某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:
    图1 图2 图3
    (1)图1中仪器a的名称是______;(2)完成此实验正确的操作顺序是(填序号)__________;①溶解    ②把配好的溶液装入试剂瓶    ③称量    ④计算(3)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)__________;(4)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是____________________________;她称取的氯化钠实际质量为_____g;(5)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为(水的密度约为1 g/cm3)_______。
    药品和砝码的位置放反了
    【解答】(1)烧杯 (2)配制溶液的步骤为:计算、称量、溶解、装瓶,故答案为:④③①② (3)玻璃棒 (4)由图示可以看出托盘天平的使用错误,物码放反了,由正确称量:“物质质量=砝码质量=游码质量”得出:药品实际质量=砝码质量-游码质量=15 g-3 g=12 g,故答案为:药品和砝码的位置放反了12 (5)由图示中所示数据可得,每小格所表示的质量为1 mL,水的体积为82 mL,再由水的密度1 g/ mL,由公式m=ρV得出水的质量为:82 mL×1 g/ mL=82 g,由托盘天平中砝码与游码的质量可知,该实验欲称药品质量为:10 g+5 g+3 g=18 g,溶液质量为:82 g+18 g=100 g,由溶质质量分数的计算公式得溶质质量分数为: ×100%=18%,故答案为:18%。
    13.(2017·眉山) 利用实验器材(规格和数量不限) ,能完成相应实验的一项是(  )
    二、能力提升14.(2017·贵港模拟)学生实验:分别配置50 g5%和10%的氯化钠溶液,老师在巡视中观察到四位同学的操作如下:(1)甲同学按照下左图所示称取7.5 g氯化钠,配置50 g15%的氯化钠溶液,其他操作都正确,所配溶液中氯化钠的质量分数__________15%。(选填“>”“<”或“=”,下同)(2)甲同学按照下右图所示量取45 mL水,配置50 g 15%的氯化钠溶液,其他操作都正确,所配溶液中氯化钠的质量分数__________15%。
    (3)丙同学用烧杯溶解5 g氯化钠时烧杯中含有少量的水,然后再加入45 mL水,配制50 g 10%的氯化钠溶液,其他操作都正确,所配溶液中氯化钠的质量分数__________10%。(4)丁同学将配置好的50 g 15%的氯化钠溶液转移至试剂瓶时,有少量溶液溅出,其他操作都正确,试剂瓶中氯化钠溶液的质量分数__________15%。
    【解答】解:(1)配置50 g15%的氯化钠溶液时,溶质质量=50 g×15%=7.5 g,其他操作都正确时,所配溶液中氯化钠的质量分数=15%。故填:=。 (2)配置50 g15%的氯化钠溶液时,需要水的体积为:(50 g-50 g×15%)÷1 g/ mL=42.5 mL,而图中量取水的体积实际上小于45 mL,但是大于42.5 mL,因此所配溶液中氯化钠的质量分数<15%。故填:<。 (3)丙同学用烧杯溶解5 g氯化钠时烧杯中含有少量的水,然后再加入45 mL水,导致水的体积大于45 mL,从而导致所配溶液中氯化钠的质量分数<10%。故填:<。 (4)丁同学将配置好的50 g 15%的氯化钠溶液转移至试剂瓶时,有少量溶液溅出时不影响配制溶液的质量分数,试剂瓶中氯化钠溶液的质量分数=15%。
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