人教版 (2019)第3节 体液调节与神经调节的关系第1课时复习练习题

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第2节　激素调节的过程第1课时　血糖平衡的调节基础过关练题组一　血糖的来源和去路1.(2021黑龙江哈尔滨高二上期中)下列有关血糖代谢及其调节的叙述,正确的是 (　　)A.胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦过程B.胰岛B细胞分泌的激素抑制①②③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程D.②过程可发生在肝和骨骼肌细胞中题组二　血糖平衡调节的过程2.(2020河北邯郸高二期中联考)下图是血糖调节的示意图,下列有关分析错误的是 (　深度解析　)A.刺激X为高血糖,激素Y为胰岛素B.破坏靶细胞的受体后,激素Y含量减少,血糖浓度上升C.图中的靶细胞可以是肌细胞D.下丘脑通过分泌神经递质作用于胰岛B细胞3.(2021北京海淀育英中学期中)如图是血糖调节模式图,下列叙述正确的是 (　　)A.低血糖状态时,通过①→②→③使血糖恢复正常,主要原因是胰高血糖素分泌增多B.高血糖状态时,胰岛A细胞产生的胰岛素促进葡萄糖进入细胞,合成肝糖原或转化为甘油三酯等C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,二者的作用相同D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,使血糖水平过低4.某健康高二学生进食早餐后,体内血糖浓度的变化如图所示,M表示基础血糖水平。下列叙述错误的是              (　　)A.空腹状态下该同学的M值范围为3.9~6.1 mmol/LB.A点时该同学体内胰岛素分泌增加C.B点时该同学体内胰高血糖素分泌减少D.胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度的作用效果相抗衡5.(2021北京海淀实验中学高二期中)餐后或一次性摄入较多的糖,血糖浓度的暂时升高会直接刺激胰岛B细胞,使其分泌胰岛素;也会引起下丘脑兴奋,通过传出神经作用于多种内分泌腺,最终使血糖浓度保持相对稳定。下列相关叙述错误的是              (　　)A.胰岛素分泌增加会降低组织细胞转运葡萄糖的速率B.参与血糖浓度调节的方式有体液调节和神经调节C.兴奋在传出神经和内分泌腺间通过突触传递信息D.胰岛B细胞接受的信息有高血糖浓度、神经递质等6.(2021山西太原高二期中)如图为人体内血糖调节的部分图解,a、b表示参与血糖调节的两种激素。请回答:(1)激素a由　　　　细胞分泌;激素b为　　　　。 (2)当血糖升高时,a的分泌量　　　,它在调节血糖的过程中有两条调节途径,一是通过　　　(填序号)过程促进血糖的去路,二是主要通过⑥过程　　　(填“促进”或“抑制”)血糖的来源。 (3)图中激素a与b的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为　　　　调节。 (4)当身体不能产生足够的a时,体内的血糖水平将会上升,多余的血糖将会随　　　　排出,出现　　　　　　　。 能力提升练题组一　血糖平衡的调节1.(2021山东青岛高二期中,)TORC2蛋白与血糖的调节有关,当血糖浓度降低时,胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖“制造”基因的表达,当血糖浓度升高到一定值时,该蛋白也可以促使相关基因关闭。下列相关说法不正确的是              (　　)A.胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的B.TORC2蛋白的开关功能体现了血糖的反馈调节机制C.血糖浓度偏低可使胰高血糖素分泌量增加D.胰高血糖素的靶细胞只有肝细胞2.(不定项)(2021山东章丘一中高二月考改编,)如图表示正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节的部分过程示意图,据图分析正确的是              (　　)A.人体进食后血糖浓度变化的调节仅有激素参与B.激素甲作用于靶细胞促进其加速摄取、利用和储存葡萄糖C.调节激素乙合成分泌过程的信息分子有葡萄糖和神经递质D.激素甲和激素乙相互协调共同维持人体的正常血糖水平题组二　糖尿病的病因及分析3.(2021山东德州高二上期中,)糖尿病的发病率近年来在全球多个国家呈上升趋势,糖尿病已成为威胁人类健康的十大杀手之一,图中甲为1型糖尿病患者,乙为健康人,正确的是              (　　)A.乙ab段与甲AB段相比,乙的胰岛B细胞中高尔基体和内质网的活动较弱B.用斐林试剂对B、b点时的尿液进行检查,一般情况下,水浴加热后只有B点时出现砖红色C.乙cd段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量转化为脂肪等非糖物质D.运动时,甲状腺激素的分泌量明显增多,随之胰高血糖素浓度降低4.(2020北京师大附中高二上期中节选,)血糖的平衡对于保证机体各组织和器官的能量供应具有重要意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答:(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末梢释放　　　　　,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到　　　　　　　　的影响。 (2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后, 一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进　　　　进入细胞;另一方面促进细胞内　　　　　　　的合成。 (3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2,可与图中相应细胞上的受体特异性结合,造成其结构改变而失活)。图中由　　　　(填“抗体1”或“抗体2”)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是此种抗体与　　　　　　　　　　　　结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高。 (4)为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果,某研究小组进行了如下实验。①实验材料和仪器:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水、血糖测定仪等。②实验步骤:a.随机选取10只大鼠作为甲组,另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组。b.　　　　　　　　　,并进行数据统计。 c.丙组大鼠灌喂桑叶提取液2 mL/d,甲组和乙组大鼠灌喂　　　　　　　,连续灌喂4周。在这过程中,各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。 d.4周后,测定各组大鼠的血糖浓度,并进行数据统计分析。③实验结果:请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整,从上到下依次是　　　　(用甲、乙、丙表示)。 组别数量/只实验开始时/(mmol·L-1)4周后/(mmol·L-1) 103.853.94 1018.6210.12 1019.4619.00④实验结论:　                                                                                                                     。 
答案全解全析基础过关练1.A2.B3.A4.C5.A   1.A　胰岛B细胞分泌的胰岛素能促进葡萄糖进入组织细胞(④)进行氧化分解(⑤)、合成肝糖原和肌糖原(⑥)、转化为非糖物质(如甘油三酯)(⑦),A正确;胰岛B细胞分泌的胰岛素抑制肝糖原的分解和脂肪酸等非糖物质转化成葡萄糖,即抑制②③过程,食物中糖类的消化吸收不受胰岛素调控,B错误;胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进肝糖原分解和脂肪酸等非糖物质转化成葡萄糖,从而使血糖水平升高,即促进②③过程,食物中糖类的消化吸收不受胰高血糖素调控,C错误;②过程可发生在肝细胞中,肌糖原不能分解为葡萄糖进入血液,D错误。2.B　胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度。当血糖浓度升高时,会直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,也可以通过神经调节,使下丘脑的某个区域兴奋,从而调节血糖,所以刺激X为高血糖,激素Y为胰岛素,A正确;破坏靶细胞的受体后,激素Y——胰岛素不能被靶细胞接受并起作用后失活,因此胰岛素含量不会减少,且胰岛素不能发挥作用,所以血糖浓度上升,B错误;胰岛素作用的靶细胞几乎是体内所有细胞,所以靶细胞可以是肌细胞,C正确;下丘脑对胰岛素分泌的调节属于神经调节,通过分泌神经递质作用于胰岛B细胞,产生胰岛素,使血糖水平降低,D正确。解题通法血糖调节的过程当血糖浓度升高时,会直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;同时也可以通过神经调节,使下丘脑的某个区域兴奋,引起胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖水平下降。3.A　低血糖状态时,机体可通过①过程使胰岛A细胞分泌胰高血糖素的量增加,胰高血糖素通过②过程作用于肝脏,使肝糖原分解成葡萄糖进入血液,从而使血糖浓度升高(恢复正常),A正确;胰岛B细胞分泌的胰岛素具有降低血糖浓度的作用,高血糖状态时,胰岛B细胞产生的胰岛素促进葡萄糖进入细胞进行氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、转化为甘油三酯等,B错误;胰高血糖素和胰岛素对血糖调节的作用相反,C错误;胰岛素发挥调节作用需要被人体细胞膜上的胰岛素受体识别,缺乏胰岛素受体会使信息传递受阻,从而可能导致细胞减缓摄取血糖,使血糖水平过高,D错误。4.C　正常人空腹的血糖含量为3.9~6.1 mmol/L,则空腹状态下该同学的M值范围为3.9~6.1 mmol/L,A正确;A点时由于食物中的糖类被消化吸收,血糖浓度升高,故该同学体内胰岛素分泌增加,B正确;B点时血糖浓度低于基础血糖水平,该同学体内胰高血糖素分泌增加,从而升高血糖浓度,C错误;胰岛素可促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,并抑制肝糖原分解和脂肪酸等非糖物质转化,使血糖水平降低,胰高血糖素可促进肝糖原分解和脂肪酸等非糖物质转化,使血糖水平升高,两者对血糖浓度的作用效果相抗衡,D正确。5.A　胰岛素具有加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的作用,因此,胰岛素分泌增加会增加组织细胞转运葡萄糖的速率,使血糖水平降低,A错误;血糖浓度调节过程存在体液调节和神经调节,下丘脑中含血糖调节中枢,B正确;兴奋在传出神经和内分泌腺间通过突触传递信息,C正确;高浓度血糖可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,也可以通过神经调节来促进胰岛B细胞分泌胰岛素,D正确。6.答案　(1)胰岛B　胰高血糖素　(2)增加　⑥⑦⑧　抑制　(3)负反馈　(4)尿液　糖尿病解析　(1)题图为血糖平衡调节过程,血糖升高时,胰岛素分泌增多,由于激素a作用于肝、肌肉、全部组织,可知a是胰岛素,血糖降低时,胰高血糖素增多,即b是胰高血糖素。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的。(2)当血糖升高时,胰岛素的分泌量增加,胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,合成肝糖原、肌糖原,转化成甘油三酯等,即可通过⑥⑦⑧过程促进血糖的去路,也能通过抑制肝糖原分解和非糖物质转化成糖来调节血糖浓度。(3)胰高血糖素和胰岛素的作用结果都会反过来影响各自的分泌,使激素含量维持相对稳定,这种调节方式是负反馈调节。(4)当身体不能产生足够的胰岛素时,体内的血糖水平将会上升,多余的血糖将会随尿液排出,出现糖尿病。能力提升练1.D2.BCD3.B     1.D　胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的,A正确;根据题干信息,血糖浓度降低时,胰高血糖素使TORC2蛋白活化,促进葡萄糖的产生,当血糖浓度升高到一定值时,TORC2蛋白也可以抑制葡萄糖生成,使得血糖浓度降低,体现了负反馈调节机制,B正确;血糖浓度偏低可以使胰岛A细胞增加胰高血糖素的分泌,C正确;胰高血糖素的主要靶细胞为肝细胞,另外还有其他能将非糖物质转化为葡萄糖的细胞,D错误。2.BCD　据题图曲线分析,人体进食后血糖浓度升高,在神经调节和体液调节的共同参与下,血糖浓度恢复到正常水平,A错误;激素甲是胰岛素,作用于靶细胞促进其加速摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖水平降低,B正确;调节激素乙(胰高血糖素)合成和分泌的信号分子有葡萄糖和神经递质,C正确;激素甲是胰岛素,激素乙是胰高血糖素,两者协调配合共同维持人体的正常血糖水平,D正确。3.B　由题干信息可知,甲为1型糖尿病患者,其胰岛B细胞受损,加工并分泌胰岛素少,胰岛素的化学本质是蛋白质,因此甲的胰岛B细胞内高尔基体和内质网的活动明显弱一些,而乙(健康人)此时相关细胞器活动较强,A错误;甲为1型糖尿病患者,尿液中含糖,乙属于健康人,尿液中不含糖,用斐林试剂对B、b点时的尿液进行检查,水浴加热后只有B点时的尿出现砖红色,B正确;据图可知,乙cd段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量参与氧化供能,C错误;人在运动时,甲状腺激素的分泌量会增多,细胞内葡萄糖氧化分解加强,导致胰高血糖素浓度升高,D错误。4.答案　(1)神经递质　血糖浓度、胰高血糖素含量　(2)葡萄糖　甘油三酯、糖原　(3)抗体1　胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体　(4)测定各组大鼠的血糖浓度　等量蒸馏水(或蒸馏水2 mL/d)　甲、丙、乙　桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果,但不能使血糖降到正常水平解析　 (1)据题图分析,当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,通过下丘脑血糖调节中枢,最终由传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多。从题图可以看出,影响胰岛B细胞分泌胰岛素的因素还有血糖浓度、胰高血糖素含量。(2)根据图示,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内甘油三酯、糖原的合成。(3)抗体1与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,可通过注射胰岛素来治疗。抗体2与组织细胞膜上的胰岛素受体结合,使胰岛素不能与组织细胞膜上的胰岛素受体结合,不可通过注射胰岛素来治疗。(4)生物实验要遵循的原则有对照原则、单一变量原则等。②为研究桑叶提取液的降血糖效果,需要用血糖测定仪测定各组大鼠初始的血糖浓度,并计算各组平均值,作为起始血糖浓度值。丙组作为实验组,每只大鼠灌喂桑叶提取液2 mL/d,连续灌喂4周,甲组和乙组作为对照组,每组大鼠灌喂蒸馏水2 mL/d,连续灌喂4周。③由于桑叶提取液具有降低血糖的作用,甲组为正常大鼠,作为空白对照,4周后血糖浓度保持稳定;乙组为糖尿病大鼠且用蒸馏水灌喂,4周后血糖浓度最高;丙组为糖尿病大鼠且用桑叶提取液灌喂,4周后血糖浓度高于甲组但低于乙组,所以据题表分析,组别从上到下分别对应甲、丙、乙。④题表中数据表明,桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果,但不能降到正常水平。