初中第1课 殖民地人民的反抗斗争一等奖ppt课件
展开拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。
由宗主国统治,没有政治、经济、军事和外交方面的独立权利,完全受宗主国控制的地区。
指今天美国以南的所有美洲地区。由于这一地区从16世纪初成为西班牙和葡萄牙的殖民地,以西班牙语和葡萄牙语为主要语言,而这两种语言又都属拉丁语系.因此,这一地区又被称为“拉丁美洲”。
玛雅文明?-15世纪中
阿兹特克文明14-15世纪中
印加文明13-16世纪中
1.拉美独立运动爆发的原因:
(1)残酷的殖民统治和经济掠夺
(2)根本原因:西、葡殖民压迫引起拉美人民不满
(3)外部原因:美国独立战争和法国大革命的影响
2.殖民者对拉丁美洲的统治的特点
(4)受启蒙思想的影响,民族民主意识逐渐增强
时间长、范围广,南北联合作战,有统一指挥。
反抗殖民统治,争取民族独立
被誉为南美的“解放者”
一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
自北向南:玻利瓦尔领导 解放哥伦比亚→委内瑞拉→厄瓜多尔→成立“大哥伦比亚共和国”
美洲第一个独立的国家是?
自南向北:圣马丁领导 阿根廷→智利→秘鲁
后来,圣马丁被阿根廷、秘鲁和智利三国共尊为“祖国之父”。
(1)彻底推翻了西、葡殖民统治,加速了欧洲封建统治崩溃;
(2)拉美基本独立,形成了今天的国家格局,为社会经济发展奠定了基础。
思考:拉美独立运动胜利原因?
①正义性战争;②拉美人民共同战斗;③玻利瓦尔、圣马丁等英雄人物的贡献;④有利的时机(拿破仑横扫欧洲,西、葡遭 重创)。
玻利瓦尔解放了西班牙在南美洲的殖民地。葡萄牙统治下的巴西也获得了独立
1757—1775英国侵占地区
1775—1858英国侵占地区
印度在19世纪中期已沦为英国的的殖民地
地图中反映了印度土地什么样的形势?
印度三分之二的土地被英国侵占
(1)19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地
(2)英国殖民者对印度的政治压迫,激起印度各阶层人民的强烈不满,人们反抗情绪日益高涨。
①英国倾销机器生产的棉纺织品,印度手工棉纺织业遭到沉重打击,许多手工业者破产
②用各种借口兼并印度王公的领地
③英国取消印度土兵的优厚待遇,不尊重他们的宗教信仰,激起人们的反抗
导火线:斗争对象:领导者:领导人物:主力军:
经过:1857-1859年,印度爆发了以“土兵”为主力、封建王公为领导、各阶层共同参加的全民族大起义。
章西女王——克拉什米·巴依
1858年3月,英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵,亲自巡视城堡,检查武器,实行坚壁清野,几次打退英军。但是他们缺少外援,最后英军突入城里。起义者一个个拼死搏斗,场面悲壮感人。章西女王和少数人突围,转战外地,最后单枪匹马勇战敌军,不幸中刀牺牲。这时她刚23岁。
起义失败,章西女王壮烈牺牲。
对印度:沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒,对亚洲:这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
1851-1864年中国太平天国运动
土兵反抗→农民、手工业者、封建王公参加→夺取德里→壮烈牺牲
1857年6月成为章西起义的领袖, 1858年3月,英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵,亲自巡视城堡,检查武器,实行坚壁清野,几次打退英军。但是他们缺少外援,最后英军突入城里。起义者一个个拼死搏斗,场面悲壮感人。章西女王和少数人突围后,转战外地,继续战斗,最后单枪匹马勇战敌军,不幸中刀牺牲。这时她刚23岁。
起义的导火线——涂油子弹事件
英国在侵略印度的过程中,雇佣当地人当兵,为殖民统治服务,这些人被称为“土兵”。当时,驻印度的英印军队共24万人,土兵有20多万人。1857年初,发生了“涂油子弹事件”。英国殖民者发给土兵的子弹用涂有牛油或猪油的纸包装,使用时要用牙咬开。土兵信奉印度教或伊斯兰教,印度教教徒敬牛,伊斯兰教教徒禁食猪肉。英国殖民者的行为严重伤害了土兵的宗教感情,成为大起义的导火索。
印度民族大起义失败后, 1858年英国政府加强了对印度的统治,撤销了东印度公司的垄断权,直接管理印度事物。从此,印度成为英国王室的直属殖民地。
①拉美各国人民能联合起来,协同作战,南北夹击,共同打击殖民者。②广大人民觉醒,为民族独立英勇斗争。
③有统一的指挥。 ④玻利瓦尔等领导人的卓越领导。
⑤西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
②起义过程中没有形成统一的领导,被英军各个击破。
③工业革命后,英国经济军事实力强大,实力远超西班牙和葡萄牙
17~19世纪中期英国对东方(主要是对印度和中国)进行商业垄断贸易和殖民扩张的组织。全称对东印度群岛贸易的英国商人联合公司。总部设在伦敦。 英国东印度公司成立于1600年,由伦敦一群冒险家和商人组成,逐渐发展成为拥有军队、军舰,以及在印度具有宣战、媾和等特权的集政治、商业和军事为一体的强权组织。
东印度公司 (British East India Cmpany)
19世纪中(1857-1859)
残酷的殖民统治和经济掠夺;
赶走了西、葡殖民者,出现了一系列新兴独立国家,基本形成今天拉美的国家格局
打击了英国殖民统治者,反映了印度民族意识的觉醒
反抗殖民统治的民族解放运动
印度民族大起义与太平天国运动的比较
殖民地人民的反抗斗争的共同点
(1)背景:(2)性质:(3)领袖:(4)意义:
都遭受西方殖民者残酷的经济剥削和殖民统治
都沉重打击了欧洲殖民者理解殖民
从17世纪中期到19世纪中期,已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权?他们各自采用了何种方式实现了政体的过渡?
1.(2019·贵州黔南等)由南美各国足球俱乐部冠亚军参加的足球联赛冠名为“解放者杯”,这是为了纪念19世纪拉丁美洲独立战争的领导人、南美的“解放者”( ) A.林肯 B.玻利瓦尔 C.圣马丁 D.章西女王 2.(2019·湖南衡阳)某国驻印度总督本廷克说:“这种灾难,在商业史上无与伦比。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”据此判断当时印度反抗的是哪个国家的殖民统治?( ) A.英国 B.法国 C.西班牙 D.葡萄牙
3、1857年在印度密拉特发动起义的核心力量是:( ) A、土兵 B、封建王公 C、农民 D、手工业者4、“据统计,仅在1757-1815年间,英国就从印度榨取了10亿英镑”。从这段材料中你能获取的直接信息是( ) A英国人生活奢侈 B印度人很穷 C英国对印度政策很宽松 D英国获得资金,促进了资本主义的发展
人教部编版第1课 殖民地人民的反抗斗争完美版课件ppt: 这是一份人教部编版第1课 殖民地人民的反抗斗争完美版课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了独立前的拉丁美洲等内容,欢迎下载使用。
历史九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争备课ppt课件: 这是一份历史九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争备课ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了拉美独立国家,玻利瓦尔率领士兵作战,背景相同,性质相同等内容,欢迎下载使用。
人教部编版九年级下册第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争备课ppt课件: 这是一份人教部编版九年级下册第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争备课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了殖民地人民的,反抗斗争,拉丁美洲独立运动,南美解放者,印度民族大起义,英国东印度公司等内容,欢迎下载使用。