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    [中考专题]2022年江苏省南通市中考数学模拟真题 (B)卷(含答案详解)
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    [中考专题]2022年江苏省南通市中考数学模拟真题 (B)卷(含答案详解)

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    这是一份[中考专题]2022年江苏省南通市中考数学模拟真题 (B)卷(含答案详解),共27页。试卷主要包含了有下列说法,下列二次根式的运算正确的是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    考生注意:
    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
    第I卷(选择题 30分)
    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
    1、若二次函数的图象经过点,则a的值为( )
    A.-2B.2C.-1D.1
    2、如图,用黑白两种颜色的菱形纸片,按黑色纸片数逐渐增加1的规律拼成下列图案,若第个图案中有2023个白色纸片,则的值为( )
    A.672B.673C.674D.675
    3、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,与x轴交于点(−1,0)和(x,0),且10;④a+bA.4B.3C.2D.1
    4、有下列说法:①两条不相交的直线叫平行线;②同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③两条直线相交所成的四个角中,如果有两个角相等,那么这两条直线互相垂直;④有公共顶点的两个角是对顶角.其中说法正确的个数是( )
    A.1B.2C.3D.4
    5、任何一个正整数n都可以进行这样的分解:n=p×q(p、q是正整数.且p≤q),如果p×q在n的所有这种分解中两因数之差的绝对值最小,我们就称p×q是n的最佳分解,并规定:S(n)=,例如18可以分解成1×18,2×9或3×6,则S(18)==,例如35可以分解成1×35,5×7,则S(35)=,则S(128)的值是( )
    A.B.C.D.
    6、工人常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使CM=CN,过角尺顶点C作射线OC,由此作法便可得△NOC≌△MOC,其依据是( )
    A.SSSB.SASC.ASAD.AAS
    7、下列二次根式的运算正确的是( )
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
    A.B.
    C.D.
    8、下列说法正确的是( )
    A.掷一枚质地均匀的骰子,掷得的点数为3的概率是.
    B.若AC、BD为菱形ABCD的对角线,则的概率为1.
    C.概率很小的事件不可能发生.
    D.通过少量重复试验,可以用频率估计概率.
    9、如图,,平分,于点,交于点,若,则的长为( )
    A.3B.4C.5D.6
    10、在中,,,则( )
    A.B.C.D.
    第Ⅱ卷(非选择题 70分)
    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
    1、将△ABC沿着DE翻折,使点A落到点A'处,A'D、A'E分别与BC交于M、N两点,且DE∥BC.已知∠A'NM=20°,则∠NEC=_____度.
    2、如图,点P是内一点,,,垂足分别为E、F,若,且,则的度数为_________°.
    3、某水果基地为提高效益,对甲、乙、丙三种水果品种进行种植对比研究.去年甲、乙、丙三种水果的种植面积之比为5:3:2,甲、乙、丙三种水果的平均亩产量之比为6:3:5.今年重新规划三种水果的种植面积,三种水果的平均亩产量和总产量都有所变化.甲品种水果的平均亩产量在去年的基础上提高了50%,乙品种水果的平均亩产量在去年的基础上提高了20%,丙品种的平均亩产量不变.其中甲、乙两种品种水果的产量之比为3:1,乙、丙两种品种水果的产量之比为6:5,丙品种水果增加的产量占今年水果总产量的,则三种水果去年的种植总面积与今年的种植总面积之比为______.
    4、在,,,,中,负数共有______个.
    5、现有一列数,,…,,其中,,,且满足任意相邻三个数的和为相等的常数,则的值为______.
    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
    1、如图,的长方形网格中,网格线的交点叫做格点.点A,B,C都是格点.请按要求解答下列问题:
    平面直角坐标系xOy中,点A,B的坐标分别是(-3,1),(-1,4),
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
    (1)①请在图中画出平面直角坐标系xOy;
    ②点C的坐标是 ,点C关于x轴的对称点的坐标是 ;
    (2)设l是过点C且平行于y轴的直线,
    ①点A关于直线l的对称点的坐标是 ;
    ②在直线l上找一点P,使最小,在图中标出此时点P的位置;
    ③若Q(m,n)为网格中任一格点,直接写出点Q关于直线l的对称点的坐标(用含m,n的式子表示).
    2、如果经过一个三角形某个顶点的直线将这个三角形分成两部分,其中一部分与原三角形相似,那么称这条直线被原三角形截得的线段为这个三角形的“形似线段”.
    (1)在△ABC中,∠A=30.
    ①如图1,若∠B=100°,请过顶点C画出△ABC的“形似线段”CM,并标注必要度数;
    ②如图2,若∠B =90°,BC=1,则△ABC的“形似线段”的长是 .
    (2)如图3,在DEF中,,,,若EG是DEF的“形似线段”,求EG的长.
    3、如图①,,AD与BC相交于点M,点H在BD上.求证:.
    小明的部分证明如下:
    证明:∵,
    ∴,

    同理可得:______,
    ……
    (1)请完成以上的证明(可用其他方法替换小明的方法);
    (2)求证:;
    (3)如图②,正方形DEFG的顶点D、G分别在的边AB、AC上,E、F在边BC上,,交DG于M,垂足为N,求证:.
    4、李老师参加“新星杯”教学大赛,在课堂教学的练习环节中,设计了一个学生选题活动,即从4道题目中任选两道作答.李老师用课件在同一页面展示了A,B,C,D四张美丽的图片,其中每张图片链接一道练习题目,李老师找甲、乙两名同学随机各选取一张图片,并要求全班同学作答选取图片所链接的题目.
    (1)甲同学选取A图片链接题目的概率是 ;
    (2)求全班同学作答图片A和B所链接题目的概率.(请用列表法或画树状图法求解)
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
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    5、一艘轮船在相距120千米的甲、乙两地之间匀速航行,从甲地到乙地顺流航行用6小时,从乙地到甲地逆流航行用10小时.(请列方程或方程组解答)
    (1)求该轮船在静水中的速度和水流速度;
    (2)若在甲、乙两地之间的丙地新建一个码头,使该轮船从甲地到丙地和从乙地到丙地所用的航行时间相同,问甲、丙两地相距多少千米?
    -参考答案-
    一、单选题
    1、C
    【分析】
    把(-2,-4)代入函数y=ax2中,即可求a.
    【详解】
    解:把(-2,-4)代入函数y=ax2,得
    4a=-4,
    解得a=-1.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了点与函数的关系,解题的关键是代入求值.
    2、C
    【分析】
    根据题目中的图形,可以发现白色纸片的变化规律,然后根据第n个图案中白色纸片2023个,即可解题.
    【详解】
    解:由图可知,
    第1个图案中白色纸片的个数为:1+1×3=4,
    第2个图案中白色纸片的个数为:1+2×3=7,
    第3个图案中白色纸片的个数为:1+3×3=10,

    第n个图案中白色纸片的个数为:1+3n,
    由题意得,1+3n =2023
    解得n=674
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查图形的变化,发现题目中白色纸片的变化规律、利用数形结合思想解题是关键.
    3、B
    【分析】
    由开口方向、对称轴的位置可判断结论①;由对称轴的位置可判断结论②;由x=-1函数值为0以及对称轴的位置可判断结论③;由增减性可判断结论④.
    【详解】
    解:由图象可知,a>0,b<0,∴ab<0,①正确;
    因与x轴交于点(−1,0)和(x,0),且1∴−b<2a,∴2a+b>0,②错误;
    由图象可知x=−1,y=a−b+c=0,又2a>−b,2a+a+c>−b+a+c,
    ∴3a+c>0,③正确;
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
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    由增减性可知m<−1,am2+bm+c>0,
    当x=1时,a+b+c<0,即a+b综上,正确的有①③④,共3个,
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了二次函数图象与系数之间的关系,熟练掌握二次函数的开口方向,对称轴,函数增减性并会综合运用是解决本题的关键.
    4、A
    【分析】
    根据平行线的定义、垂直的定义及垂线的唯一性、对顶角的含义即可判断.
    【详解】
    同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,故说法①错误;说法②正确;两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角是直角,那么这两条直线互相垂直,当这两个相等的角是对顶角时则不垂直,故说法③错误;根据对顶角的定义知,说法④错误;故正确的说法有1个;
    故选:A
    【点睛】
    本题考查了两条直线的位置关系中的相关概念及性质,掌握这些概念是关键.
    5、A
    【分析】
    由128=1×128=2×64=4×32=8×16结合最佳分解的定义即可知F(128)=.
    【详解】
    解:∵128=1×128=2×64=4×32=8×16,
    ∴F(128)=,
    故选:A.
    【点睛】
    本题主要考查有理数的混合运算.理解题意掌握最佳分解的定义是解题的关键.
    6、A
    【分析】
    利用边边边,可得△NOC≌△MOC,即可求解.
    【详解】
    解:∵OM=ON,CM=CN, ,
    ∴△NOC≌△MOC(SSS).
    故选:A
    【点睛】
    本题主要考查了全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定方法——边角边、角边角、角角边、边边边是解题的关键.
    7、B
    【分析】
    根据二次根式的性质及运算逐项进行判断即可.
    【详解】
    A、,故运算错误;
    B、,故运算正确;
    C、,故运算错误;
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
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    D、,故运算错误.
    故选:B
    【点睛】
    本题考查了二次根式的性质、二次根式的运算,掌握二次根式的性质及运算法则是关键.
    8、B
    【分析】
    概率是指事情发生的可能性,等可能发生的事件的概率相同,小概率事件是指发生的概率比较小,不代表不会发生,通过大量重复试验才能用频率估计概率,利用这些对四个选项一次判断即可.
    【详解】
    A项:掷一枚质地均匀的骰子,每个面朝上的概率都是一样的都是,故A错误,不符合题意;
    B项:若AC、BD为菱形ABCD的对角线,由菱形的性质:对角线相互垂直平分得知两条线段一定垂直,则 AC⊥BD 的概率为1是正确的,故B正确,符合题意;
    C项:概率很小的事件只是发生的概率很小,不代表不会发生,故C错误,不符合题意;
    D项:通过大量重复试验才能用频率估计概率,故D错误,不符合题意.
    故选B
    【点睛】
    本题考查概率的命题真假,准确理解事务发生的概率是本题关键.
    9、D
    【分析】
    过作于,由题意可知,由角角边可证得,故,由直角三角形中30°的角所对的边是斜边的一半可知,再由等角对等边即可知.
    【详解】
    解:过作于,
    ,交于点,平分


    ,OP=OP


    又,

    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了角平分线的性质,平行线的性质,全等三角形的判定及性质以及在直角三角形中,如果一个锐角等于,那么它所对的直角边等于斜边的一半.两直线平行,内错角相等.
    10、B
    【分析】
    作出图形,设BC=3k,AB=5k,利用勾股定理列式求出AC,再根据锐角的余切即可得解.
    【详解】
    解:如图,
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·


    ∴设BC=3k,AB=5k,
    由勾股定理得,
    ∴.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了求三角函数值,利用“设k法”表示出三角形的三边求解更加简便.
    二、填空题
    1、140
    【分析】
    根据对顶角相等,可得∠CNE=20°,再由DE∥BC,可得∠DEN=∠CNE=20°,然后根据折叠的性质可得∠AED=∠DEN=20°,即可求解.
    【详解】
    解:∵∠A′NM=20°,∠CNE=∠A′NM,
    ∴∠CNE=20°,
    ∵DE∥BC,
    ∴∠DEN=∠CNE=20°,
    由翻折性质得:∠AED=∠DEN=20°,
    ∴∠AEN=40°,
    ∴∠NEC=180°﹣∠AEN=180°﹣40°=140°.
    故答案为:140
    【点睛】
    本题主要考查了折叠的性质,平行线的性质,熟练掌握图形折叠前后对应角相等,两直线平行,内错角相等是解题的关键.
    2、40
    【分析】
    根据角平分线的判定定理,可得 ,再由,可得 ,即可求解.
    【详解】
    解:∵,,,
    ∴ ,
    ∵,,
    ∴ ,
    ∴ .
    故答案为:40
    【点睛】
    本题主要考查了角平分线的判定定理,直角三角形两锐角互余,熟练掌握再角的内部,到角两边距离相等的点再角平分线上是解题的关键.
    3、##
    【分析】
    设去年甲、乙、丙三种水果的种植面积分别为: 设去年甲、乙、丙三种水果的平均亩产量· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
    分别为: 设今年的种植面积分别为: 再根据题中相等关系列方程:①,②,求解: 再利用丙品种水果增加的产量占今年水果总产量的,列方程 求解 从而可得答案.
    【详解】
    解: 去年甲、乙、丙三种水果的种植面积之比为5:3:2,
    设去年甲、乙、丙三种水果的种植面积分别为:
    去年甲、乙、丙三种水果的平均亩产量之比为6:3:5,
    设去年甲、乙、丙三种水果的平均亩产量分别为:
    则今年甲品种水果的平均亩产量为:
    乙品种水果的平均亩产量为: 丙品种的平均亩产量为
    设今年的种植面积分别为:
    甲、乙两种品种水果的产量之比为3:1,乙、丙两种品种水果的产量之比为6:5,
    ①,②,
    解得:
    又丙品种水果增加的产量占今年水果总产量的,


    解得:
    所以三种水果去年的种植总面积与今年的种植总面积之比为:

    故答案为:
    【点睛】
    本题考查的是三元一次方程组的应用,设出合适的未知数与参数,确定相等关系,建立方程组,寻求未知量之间的关系是解本题的关键.
    4、3
    【分析】
    将各数化简,即可求解.
    【详解】
    解:∵,,,,,
    ∴负数有,,,共3个.
    故答案为:3
    【点睛】
    本题主要考查了乘方的运算,绝对值的性质,有理数的分类,熟练掌握乘方的运算,绝对值的性质,有理数的分类是解题的关键.
    5、-2690
    【分析】
    先根据任意相邻三个数的和为相等的常数可推出x1=x4=x7=…=x2020=x7=5,x2=x5=x8=…=x2021=-3,x3=x6=x9=…=x333=x2019=-6,由此可求x1+x2+x3+…+x2021的值.
    【详解】
    解:∵x1+x2+x3=x2+x3+x4,
    ∴x1=x4,
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
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    同理可得:
    x1=x4=x7=…=x2020=x7=5,
    x2=x5=x8=…=x2021=-3,
    x3=x6=x9=…=x333=x2019=-6,
    ∴x1+x2+x3=-4,
    ∵2021=673×3+2,
    ∴x1+x2+x3+…+x2021
    =(-4)×673+(5-3)
    =-2692+2
    =-2690.
    故答案为:-2690.
    【点睛】
    本题考查数字的变化规律,通过观察、归纳、抽象出数列的规律的能力,要求学生首先分析题意,找到规律,并进行推导得出答案.
    三、解答题
    1、(1)作图见解析,(1,2),(1,-2);(2)①(5,1);②P点位置见解析;③(2-m,n)
    【分析】
    (1)由A、B点坐标即可知x轴和y轴的位置,即可从图像中得知C点坐标,而的横坐标不变,纵坐标为C点纵坐标的相反数.
    (2)由C点坐标(1,2)可知直线l为x=1
    ①点是点A关于直线l的对称点,由横坐标和点A横坐标之和为2,纵坐标不变,即可求得坐标为(5,1).
    ②由①可得点A关于直线l的对称点,连接B交l于点P,由两点之间线段最短即可知点P为所求点.
    ③设点Q(m,n)关于l的对称点为(x,y),则有(m+x)÷2=1,y=n,即可求得对称点(2-m,n)
    【详解】
    (1)平面直角坐标系xOy如图所示
    由图象可知C点坐标为(1,2)
    点是 C点关于x轴对称得来的
    则的横坐标不变,纵坐标为C点纵坐标的相反数
    即点坐标为(1,-2).
    (2)如图所示,由C点坐标(1,2)可知直线l为x=1
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
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    ①A点坐标为(-3,1),
    关于直线x=1对称的坐标横坐标与A点横坐标坐标和的一半为1,纵坐标不变
    则为坐标为(5,1)
    ②连接①所得B,B交直线x=1于点P
    由两点之间线段最短可知为B时最小
    又∵点是点A关于直线l的对称点

    ∴为B时最小
    故P即为所求点.
    ③设任意格点Q(m,n)关于直线x=1的对称点为(x,y)
    有(m+x)÷2=1,y=n
    即x=2-m,y=n
    则纵坐标不变,横坐标为原来横坐标相反数加2
    即对称点坐标为(2-m,n).
    【点睛】
    本题考查了坐标轴中的对称点问题,熟悉坐标点关于轴对称的坐标变换,结合图象运用数形结合思想是解题的关键.
    2、
    (1)①见解析;②或
    (2)3
    【分析】
    (1)①使即可,②利用三角形相似求解,分论讨论,当时,当时,结合勾股定理求解;
    (2)进行分类讨论,若,若,结合,,进行求解.
    (1)
    ①如图所示,
    ②分论讨论如下:
    当时,如下图:
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·




    当时,如下图:
    设,则,

    解得:,

    则△ABC的“形似线段”的长是或,
    故答案为:或.
    (2)
    解:①若,
    则.
    ,,,

    ②若,
    则.
    ,,,

    综上,.
    【点睛】
    本题考查了三角形相似的判定及性质,勾股定理,解题的关键是掌握三角形相似的判定及性质,及利用分论讨论的思想进行求解.
    3、
    (1)见解析
    (2)见解析
    (3)见解析
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
    【分析】
    (1)根据题意证明,,进而根据相似三角形对应边成比例,列出比例式,进而根据分式的性质化简即可得证;
    (2)分别过点分别作垂直于,垂足分别为,根据(1)证明高的比的关系,进即可证明
    (3)根据正方形的性质可得,进而可得,由,根据分式的性质即可证明.
    (1)
    证明:∵,
    ∴,
    ∴,
    (2)
    如图,分别过点分别作垂直于,垂足分别为,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    (3)
    四边形是正方形
    ,,
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
    【点睛】
    本题考查了相似三角形的性质与判定,分式的性质,掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键.
    4、
    (1)
    (2)图表见解析,
    【分析】
    (1)根据题意可得一共有4种等可能结果,甲同学选取A图片链接题目有1种结果,再根据概率公式,即可求解;
    (2)根据题意,列出表格,可得到共有12种结果,每种结果出现的可能性相同,其中甲、乙同学选取图片A和B图片链接的题目有2种,再根据概率公式,即可求解.
    (1)
    解:根据题意得:甲同学选取A图片链接题目的概率是;
    (2)
    解:根据题意,列表如下:
    共有12种结果,每种结果出现的可能性相同,其中甲、乙同学选取图片A和B图片链接的题目有2种:(A,B),(B,A),
    ∴P(全班同学作答图片A和B所链接的题目).
    【点睛】
    本题主要考查了用列表法或画树状图法求概率,根据题意,画出表格是解题的关键.
    5、
    (1)静水中的速度是16千米/小时,水流速度是4千米/小时
    (2)75千米
    【分析】
    (1)设该轮船在静水中的速度是x千米/小时,水流速度是y千米/小时,根据路程=速度×时间,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    (2)设甲、丙两地相距a千米,则乙、丙两地相距(120-a)千米,根据时间=路程÷速度,即可得出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论.
    【小题1】
    解:设该轮船在静水中的速度是x千米/小时,水流速度是y千米/小时,
    依题意,得:,
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·
    号学级年名姓
    · · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·
    解得:,
    答:该轮船在静水中的速度是16千米/小时,水流速度是4千米/小时.
    【小题2】
    设甲、丙两地相距a千米,则乙、丙两地相距(120-a)千米,
    依题意,得:,
    解得:a=75,
    答:甲、丙两地相距75千米.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)找准等量关系,正确列出一元一次方程.
    A
    B
    C
    D
    A
    (A,B)
    (A,C)
    (A,D)
    B
    (B,A)
    (B,C)
    (B,D)
    C
    (C,A)
    (C,B)
    (C,D)
    D
    (D,A)
    (D,B)
    (D,C)
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