人教版 (PEP)三年级下册Unit 6 How many? Part A第3课时教案设计

这是一份人教版 (PEP)三年级下册Unit 6 How many? Part A第3课时教案设计，共2页。教案主要包含了热身，呈现新课，趣味操练等内容，欢迎下载使用。


课时进度
第12周第3课时（学期第36课时）
课 题
Unit 6 Hw many?
A、Let's spell
教学目标
1．Let’s spell 本部分通过listen,repeat and chant 达到对单词拼写的练习
2.Circle 圈出听到的单词
3.write,练习书写四个简单单词
教学重点
write,练习书写四个简单单词
教学难点
Circle 圈出听到的单词
课 型
新授
教具
录音带、单词卡片
教法、学法及
个性化设计
教
学
内
容
与
过
程
一、热身、复习（Warm-up/Revisin）
1．师生做日常口语练习:
A: Hw many … can yu see?
B: I can see…
A: It’s beautiful
A:Hw many … can yu see?
2．请学生表演A部分Let’s talk的对话。
二、呈现新课（Presentatin）
1．播放Let’s spell的录音，让学生听歌谣。
2．让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。
3. 播放Let’s circle的录音,让学生圈出正确的单词
4.听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的
三、趣味操练（Practice）
游戏：看谁拿得快
出示磁卡，让学生拿图片，拿的快的积分。计算最后结果，给与优胜小组奖励。
板
书
设
计
Unit 6 Hw many?
A、Let's spell
A: Hw many … can yu see?
B: I can see…
课
后
反
思