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    小学科学教科版四年级下册第二单元第6课《导体和绝缘体》课件6(2021新版)

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    科学四年级下册6.导体和绝缘体集体备课课件ppt

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    这是一份科学四年级下册6.导体和绝缘体集体备课课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了安全提示等内容,欢迎下载使用。
    为什么在连接电路时,我们为什么要把导线两端的塑料包皮剥开?
    你知道哪些物体容易让电流通过,哪些不容易让电流通过?
    怎样用电路检测器来检测一个物体的导电性呢?
    小组讨论,制定出一个用电路检测器检测物体导电性的研究计划。
    1.出示电路检测器装置,先检查电路检测器能否正常工作。 2.预测待检测物体的导电性,记录在记录表的预测栏中。3.用电路检测器检测物体的导电性,每种物体要检测2遍,并将检测结果记录在同一记录单的相应表格中。4.将检测结果与预测进行对比,通过分类来观察能导电和不能导电的物体有什么异同。
    *结束后,整理器材放回原处。
    以小组为单位,用电路检测器检测物体的导电性,可自取身边的的一些物体检测
    1.整理检测记录。在检测的物体中,哪些能使小灯泡亮起来,哪些不能使小灯泡亮起来? 我们对物体导电性的预测与实际的检测结果相同吗? 我们检测的结果都一样吗?
    3.下图中这些物品的哪些部分是用导体材料制成的,哪些部分是用绝缘材料制成的?为什么这样选用材料?
    2.我们通常将那些容易导电的物体称为导体,将不容易导电的物体称为绝缘体。检测的物体中,哪些是导体,哪些是绝缘体?
    导体和绝缘体并不是绝对的,在不同的环境下,绝缘体也可能变成导体,我们要好好保护电器设备上的绝缘体部分,注意用电安全。

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