精品解析：2020年江苏省盐城市建湖县中考一模化学试题（解析版+原卷版）

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2020届九年级第一次模拟考试综合I试卷(化学)(满分: 70分    考试时间: 60分钟考试形式: 闭卷)可能用到的相对原子质量:H-1     C-12     O-16     Na-23     C1-35.5     Ca-40第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分。)1. 下列各变化过程中，只发生了物理变化的是A. 瓷器破碎B. 葡萄酿酒C. 铁锅生锈D. 木炭燃烧2. 下列实验操作正确的是A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体C. 量取液体读数 D. 闻气体气味3. 下列化学用语表示正确的是A. 两个氢分子: 2H B. 三个氮原子: 3NC. 一个镁离子: Mg+2 D. 氧化钠中氧元素的化合价: 4. 下列物质的性质与用途均正确并相对应的是 性质用途A金刚石硬度大金刚石可制造钻头B钨的导电性好钨用于制作灯泡里的灯丝CCO2水溶液显酸性CO2用作大棚蔬菜的气体肥料D氢氧化钠能够 与酸反应氢氧化钠用于改良酸性土壤 A. A B. B C. C D. D5. 草酸(H2C2O4)是一种有机酸。下列有关草酸的叙述正确的是A. 其中碳元素的化合价为+4B. 其溶液中滴加酚酞试液时呈红色C. 一个草酸分子由8个元素组成D. 氢元素和氧元素的质量比为1: 326. 碘元素在元素周期表中的信息如下图所示。下列说法正确的是A. 缺碘易患贫血症B. 碘的相对原子质量为126. 90gC. x的值为7D. 加碘食盐中“碘”指原子7. 下表是对部分知识归纳，其中完全正确的一组是AB用燃烧的方法区分羊毛和涤纶用品尝的方法区分糖水和石灰水用煮沸软化硬水闻到花香是因为分子不断运动铝制容器耐腐蚀是因为铝表面有致密氧化膜汽油能除去油污是因为它有乳化功能CD用氧气作保护气用小苏打做糕点膨松剂用硫酸铜做游泳池消毒剂煤、石油、天然气是三大化石燃料塑料、合成纤维、合成橡胶是三大合成材料分子、原子、离子是构成物质的三种粒子 A. A B. B C. C D. D8. 下列实验方案不能达到实验目的是（　　） 实验目的实验操作A除去硫酸亚铁溶液中少量硫酸铜加过量铁粉充分反应，过滤B检验某固体为碳酸盐取样，滴加稀盐酸，观察是否有气泡产生C除去氯化钠溶液中少量氯化镁加入过量氢氧化钠溶液，过滤，向滤液中加稀盐酸至中性D鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体取样，加水溶解，观察温度变化 A. A B. B C. C D. D9. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）A. 甲和丙的溶解度相等B. 降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液C. t1℃时，甲、乙和丙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液D. t2℃时，将15g甲物质加入50g水中，再降温到t1℃时，所得溶液溶质的质量分数不变10. 为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列试剂可以选用的是（ ）A. ZnSO4溶液 B. 稀盐酸 C. AgNO3溶液 D. CuSO4溶液11. 下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是选项实验操作现象或变化结论A将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热黑色固体变红无色气体一定为H2B取少量井水，加入适量肥皂水，振荡产生大量浮渣井水为硬水C把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰硫在空气中燃烧生成 SO2，在氧气中燃烧生成SO2D称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量守恒定律 A. A B. B C. C D. D12. 推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是A. 纯净物由一种物质组成， 则由一种物质组成的物质一定 是纯净物B. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定 是中和反应C. 碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液D. 溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液13. 甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中正确的是 A. 该反应为分解反应 B. 甲可能是单质C. 丙、丁两物质变化的质量比为9：10 D. 乙一定是这个反应的催化剂14. 下列各图能正确反映其对应变化关系的是A. 图1，电解水B. 图2，加热碳和氧化铜的混合物C. 图3，用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D. 图4，向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钙溶液15. 一定质量的CaCO3样品高温煅烧，若样品分解了75.0%，则剩余固体中含Ca元素的质量分数为A. 53.3% B. 71.4% C. 59.7% D. 34.6%第Ⅱ卷(非选择题共40分)二、非选择题(本大题共4题，共40分。)16. 生活生产与化学密不可分。(1)下列属于复合肥是_____________(填字母序号)。A 碳酸氢铵(NH4HCO3)B 尿素[CO(NH2)2]C 硝酸钾(KNO3)(2)冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活性炭的__________性。(3)厨房中常备有大米、面粉、食用油、鸡蛋和青菜，其中富含蛋白质的是___________，使用铁强化酱油可预防贫血，铁属于人体所需的__________(填 “常量”成“微量”)元素；(4)厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是__________________。(5)打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而________ (填“增大” 或“减小”)(6)人的胃液里含有的酸是___________(填化学式)， 可以帮助消化。(7)下列行为属于节约用水的是______________(填字母序号)。A 农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌B 洗菜的水用来浇花C 用自来水不断为西瓜冲水降温D 用工业废水浇地17. 实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称：①_____；（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为_____（填字母序号），其反应的化学方程式为_____，该发生装置中使用分液漏斗的优点是_____；（3）写出检验二氧化碳是否集满的操作方法_____；（4）若用（2）中所选装置来制取干燥的氧气，还需要的装置为_____（填字母序号）。（5）某兴趣小组的同学用A、G、H装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中的现象是_____，A装置中反应的化学方程式为_____18. Ⅰ.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示: (1)写出图中标号a仪器的名称____________。(2)称量氯化钠时，氯化钠应放在托盘天平的______________盘。 (填“左”成“右”)(3)对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_____________ (填序号)A 称量时，药品与砝码放反了B 量取水的体积时，仰视读数C 装瓶时，有少量溶液洒出(4)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_____________g.Ⅱ.除去粗盐中难溶性杂质后，得到的固体中除了NaCl还含有少量的可溶性杂质MgCl2、CaCl2，某同学为除去可溶性杂质，将该固体加水溶解形成溶液A.并设计如下方案: (1)操作①、操作②指的是_______________;(2)滤液B中的溶质是_______________;(3)加入过量的NaOH溶液发生反应的化学方程式为_______________;(4)操作③中加过量的稀盐酸的目的是_______________.19. 宏宏发现氢氧化钠溶液忘记盖瓶盖。对于该溶液是否变质，宏宏等同学进行了探究。请你一起完成下列实验报告。(1) [提出问题1]该溶液是否变质?[实验探究1]实验步骤实验现象解释与结论取少量该溶液放于试管中，滴加足量稀盐酸有_________产生说明该溶液已变质。变质的原因是_______(请用化学方程式表示)。 (2) [提出问题2]该溶液变质程度怎样?[提出猜想]猜想一:已完全变质，该溶液中溶质只含Na2CO3猜想二:部分变质，该溶液中溶质含有___________[查阅资料]氯化钡溶液呈中性。[实验探究2]实验步骤实验现象结论先取少量该溶液放于试管中，加入过量氯化钡溶液有________生成猜想__________成立静置，取上层清液于另一支试管中，加入2- 3滴酚酞溶液上层清液变红 (3) [提出问题3]怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体。[实验探究3]为得到纯净的氢氧化钠固体，同学们取该样品并设计了如图实验方案。 请回答下列问题:①操作a和操作b中都需用到玻璃棒，其中操作a中玻璃棒的作用为_____________.②根据实验流程可知，最终所得氢氧化钠固体质量___________变质后样品中氢氧化钠的质量(填“大于”、“小于”或“等于”)。(4)[反思交流]在[实验探究2]中加入过量的氯化钡溶液的目的是_____________.(5) [拓展提升]宏宏在完成实验室制取CO2后，对回收的盐酸和CaCl2混合溶液(不考虑其它杂质)进行以下实验:取200g该溶液于烧杯中，向其中滴加溶质质量分数为10. 6%的Na2CO3溶液，滴入Na2CO3溶液与生成沉淀的质量关系如图所示。 ①回收液中HCl的质量分数是多少?___ (写出计算过程)②当Na2CO3溶液与CaCl2溶液恰好完全反应时，溶液中溶质的质量是多少g?___(写出计算过程)