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    第三章复习提升-2022版生物选择性必修3人教版(2019) 同步练习 (Word含解析)
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    第三章复习提升-2022版生物选择性必修3人教版(2019) 同步练习 (Word含解析)

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    这是一份第三章复习提升-2022版生物选择性必修3人教版(2019) 同步练习 (Word含解析),共6页。

    本章复习提升

    易混易错练

    易错点1 混淆限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶及解旋酶的作用

                      

    1.(2021江苏泰州高二期末,)下列有关酶的叙述,正确的是 (  )

    A.DNA连接酶以DNA的一条链为模板,将单个脱氧核苷酸连接起来

    B.DNA聚合酶可将两个DNA分子片段间的缝隙从5'3'端连接起来

    C.反转录酶是以RNA为模板指导三磷酸核糖核苷酸连接合成DNA的酶

    D.限制性内切核酸酶识别特定的核苷酸序列并在特定位点切割DNA分子

    2.(2021天津滨海高二期末,)以下几种酶与图中所指的化学键形成或断裂有关的有几种              (深度解析)

    限制性内切核酸酶 ②DNA连接酶 ③RNA聚合酶 解旋酶 ⑤DNA聚合酶

    A.一种 B.两种

    C.三种 D.四种

    易错点2 对构建基因表达载体的过程理解不到位

    3.(2021天津紫云中学高二期中,)如图是利用基因工程技术构建重组表达载体的过程示意图,其中Pst Sma EcoR Apa 为四种限制酶。下列相关叙述错误的是(深度解析)

    A.需要用限制酶PstEcoRⅠ来切割质粒

    B.基因表达载体中的氨苄青霉素抗性基因在受体细胞中能复制

    C.任何基因表达载体中都必须要有氨苄青霉素抗性基因作为标记基因

    D.基因表达载体中目的基因的上游有启动子

    易错点3 PCR中“引物”的作用理解不到位

    4.(2021北京延庆一中高二期末,)利用基因工程技术,T-DNA片段插入A基因中导致A基因突变,可获得突变体。为获知T-DNA插入位置,可用PCR技术进行扩增,应从图中选择的引物组合是              (深度解析)

    A.引物与引物

    B.引物与引物

    C.引物与引物

    D.引物与引物

    易错点4 不能正确理解“表达”的含义

    5.(2021湖北荆州沙市五中高二月考,)基因工程中,目的基因在宿主细胞中表达,才能产生人们需要的功能物质。下列能说明目的基因完成表达的是              ( 易错 )

    A.转入了人胰岛素原基因的大肠杆菌合成出人胰岛素原

    B.在奶牛乳腺细胞中检测到人的干扰素基因

    C.在棉花细胞中检测到重组DNA分子上的抗性基因

    D.在酵母菌细胞中检测到含有目的基因的重组DNA分子

    易错点5 混淆基因工程与蛋白质工程

    6.(2021江苏泰州高二期末,)下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述中,正确的是              (  )

    A.蛋白质工程难度很大是因为对蛋白质的高级结构了解不够

    B.基因工程和蛋白质工程都可以生产自然界中不存在的蛋白质

    C.不同来源的DNA分子能够拼接,其原因是所有生物共用一套密码子

    D.基因工程的直接操作对象是基因,蛋白质工程的直接操作对象是蛋白质

    7.()基因工程和蛋白质工程的区别是 (深度解析)

    A.基因工程需对基因进行操作,蛋白质工程不对基因进行操作

    B.基因工程在分子水平上操作,蛋白质工程在细胞水平(或性状水平)上操作

    C.基因工程原则上合成自然界中已存在的蛋白质,蛋白质工程可制造一种新的蛋白质

    D.蛋白质工程与基因工程没有任何联系   

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    答案全解全析

    本章复习提升

    易混易错练

    1.D

    2.C

    3.C

    4.C

    5.A

    6.A

    7.C

     

    1.D DNA连接酶连接的是两个DNA片段,A错误;DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,将两个DNA分子片段间的缝隙从5'3'端连接起来的是DNA连接酶,B错误;反转录酶是反转录过程中需要的酶,故该过程是以RNA为模板,以脱氧核苷酸为原料合成DNA的过程,C错误;限制性内切核酸酶具有专一性(特异性),即可以识别特定的核苷酸序列并在特定位点切割DNA分子,D正确。

    2.C 限制性内切核酸酶的作用对象是磷酸二酯键,其能将脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键断裂;DNA连接酶的作用对象是磷酸二酯键,其能将DNA片段之间的磷酸二酯键连接起来;RNA聚合酶的作用对象是磷酸二酯键,其能将核糖核苷酸之间的磷酸二酯键连接起来,而图示含有碱基T,不符合RNA聚合酶作用;解旋酶的作用对象是氢键;DNA聚合酶的作用对象是磷酸二酯键,其能将脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键连接起来。故与题图中所指的化学键形成或断裂有关的有①②⑤三种。

    归纳总结

    限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶和解旋酶的比较

    名称

    作用部位

    作用底物

    结果

    限制酶

    磷酸二酯键

    DNA分子

    磷酸二酯键断裂,

    生黏性末端或平末端

    DNA连接酶

    磷酸二酯键

    DNA片段

    形成磷酸二酯键,

    生重组DNA分子

    DNA聚合酶

    磷酸二酯键

    脱氧核苷酸

    子代DNA分子

    解旋酶

    氢键

    DNA分子

    氢键断开,形成部

    分单链

    3.C 限制酶Sma的识别序列位于目的基因上,因此构建基因表达载体时不能用限制酶Sma,应用限制酶PstEcoRⅠ,A正确;基因表达载体中的氨苄青霉素抗性基因在受体细胞中能稳定存在且遗传给下一代,B正确;基因表达载体中标记基因的种类有很多,不一定都是氨苄青霉素抗性基因,C错误;基因表达载体中目的基因的上游有启动子,RNA聚合酶识别和结合的位点,D正确。

    归纳总结

    构建基因表达载体时限制酶的选择依据

    (1)识别位点应位于目的基因两端,不能破坏目的基因。

    (2)为避免目的基因和质粒的自身连接,可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒。

    (3)质粒作为载体必须具备启动子、终止子、标记基因等,所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构。

    (4)所用限制酶的识别位点应位于启动子和终止子之间,且保证目的基因转录方向与原来一致。

    4.C 由于DNA聚合酶从引物3'端开始延伸DNA,DNA两条链反向平行,引物组合只能是,,,。本题为获知T-DNA插入位置,应该扩增包括T-DNA和两侧A基因片段,故选引物与引物,故选C

    归纳总结

    PCR中引物的作用及设计

    (1)引物的作用:可使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸,即引导DNA聚合酶按照5'3'方向合成子链。

    (2)引物的设计:引物是依据目的基因的已知序列设计而成的,应选择目的基因每条链的3'端对应序列依据碱基互补配对原则设计引物。

    5.A 转入了人胰岛素原基因的大肠杆菌合成出人胰岛素原,说明目的基因完成了表达过程,A正确;BCD三项只能说明目的基因已导入受体细胞,但目的基因不一定表达,BCD错误。

    易错警示

    导入表达

    (1)目的基因多为编码蛋白质的基因,其成功表达需经转录和翻译,最终产生对应的蛋白质,可用抗原—抗体杂交法进行鉴定。

    (2)目的基因成功导入受体细胞,但不一定能够表达。

    6.A 蛋白质的空间结构复杂,蛋白质工程难度很大是因为对蛋白质的高级结构了解不够,A正确;基因工程生产自然界已有的蛋白质,蛋白质工程可生产自然界中不存在的蛋白质,B错误;不同来源的DNA分子能够拼接,其原因是不同来源的DNA分子具有相同的结构及遵循碱基互补配对原则,C错误;蛋白质工程的直接操作对象是基因,D错误。

    7.C 基因工程和蛋白质工程都需对基因进行操作,A不符合题意;基因工程和蛋白质工程都是在分子水平上进行操作,B不符合题意;基因工程原则上合成自然界中已存在的蛋白质,蛋白质工程可制造一种新的蛋白质,C符合题意;蛋白质工程的基础是基因工程,蛋白质工程又被称为第二代基因工程,D不符合题意。

    归纳总结

    基因工程与蛋白质工程的比较

     

    基因工程

    蛋白质工程

    操作环境

    生物体外

    生物体外

    操作对象

    基因

    基因

    实质

    定向改造生物的遗传特性,以获得人类所需要的生物类型或生物产品

    定向改造或生产人类所需的蛋白质

    结果

    生产自然界中已存在的蛋白质

    可以创造出自然界中不存在的蛋白质

    联系

    蛋白质工程以基因工程为基础

     

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