【历年真题】2022年北京市密云县中考数学备考真题模拟测评 卷(Ⅰ)(含答案解析)
展开这是一份【历年真题】2022年北京市密云县中考数学备考真题模拟测评 卷(Ⅰ)(含答案解析),共26页。试卷主要包含了二次函数 y=ax2+bx+c,下列命题正确的是,下列方程是一元二次方程的是,要使式子有意义,则,下列命题中,真命题是等内容,欢迎下载使用。
2022年北京市密云县中考数学备考真题模拟测评 卷(Ⅰ)
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、的相反数是( )
A. B. C. D.3
2、下列一元二次方程有两个相等的实数根的是( )
A. B.
C. D.
3、如图,已知双曲线 经过矩形 边 的中点 且交 于 ,四边形 的面积为 2,则
A.1 B.2 C.4 D.8
4、二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0)的大致图象如图所示,顶点坐标为(﹣2,﹣9a),下列结论:①4a+2b+c>0;②5a﹣b+c=0;③若关于 x 的方程ax2+bx+c=1 有两个根,则这两个根的和为﹣4;④若关于 x 的方程 a(x+5)(x﹣1)=﹣1 有两个根 x1和 x2,且 x1<x2,则﹣5<x1<x2<1.其中正确的结论有( )
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
5、下列命题正确的是
A.零的倒数是零
B.乘积是1的两数互为倒数
C.如果一个数是,那么它的倒数是
D.任何不等于0的数的倒数都大于零
6、下列方程是一元二次方程的是( )
A.x2+3xy=3 B.x2+=3 C.x2+2x D.x2=3
7、对于二次函数y=﹣x2+2x+3,下列说法不正确的是( )
A.开口向下
B.当x≥1时,y随x的增大而减小
C.当x=1时,y有最大值3
D.函数图象与x轴交于点(﹣1,0)和(3,0)
8、要使式子有意义,则( )
A. B. C. D.
9、下列命题中,真命题是( )
A.同位角相等
B.有两条边对应相等的等腰三角形全等
C.互余的两个角都是锐角
D.相等的角是对顶角.
10、若x=1是关于x的一元二次方程x2+ax﹣2b=0的解,则4b﹣2a的值为( )
A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、若矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点,且,,则矩形ABCD的面积为_____________.
2、如图,在△ABC中,AB=12,BC=15,D为BC上一点,且BD=BC,在AB边上取一点E,使以B,D,E为顶点的三角形与△ABC相似,则BE=_____.
3、如图,已知△ABC与△ADE均是等腰直角三角形,∠BAC=∠ADE=90°,AB=AC=1,AD=DE=,点D在直线BC上,EA的延长线交直线BC于点F,则FB的长是 _____.
4、如图,C是线段AB延长线上一点,D为线段BC上一点,且,E为线段AC上一点,,若,则_________.
5、某水果基地为提高效益,对甲、乙、丙三种水果品种进行种植对比研究.去年甲、乙、丙三种水果的种植面积之比为5:3:2,甲、乙、丙三种水果的平均亩产量之比为6:3:5.今年重新规划三种水果的种植面积,三种水果的平均亩产量和总产量都有所变化.甲品种水果的平均亩产量在去年的基础上提高了50%,乙品种水果的平均亩产量在去年的基础上提高了20%,丙品种的平均亩产量不变.其中甲、乙两种品种水果的产量之比为3:1,乙、丙两种品种水果的产量之比为6:5,丙品种水果增加的产量占今年水果总产量的,则三种水果去年的种植总面积与今年的种植总面积之比为______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,为的直径,弦于点,连接于点,且.
(1)求的长;
(2)当时,求的长和阴影部分的面积(结果保留根号和).
2、如图,已知点A、C分别是∠B两边上的定点.
(1)求作:线段CD,使得DC∥AB,且,点D在点C的右侧;(要求:尺规作图,不写作法,但要保留作图痕迹.)
(2)M是BC的中点,求证:点A、M、D三点在同一直线上.
3、A、B两地相距25km,甲上午8点由A地出发骑自行车去B地,乙上午9点30分由A地出发乘汽车去B地.
(1)若乙的速度是甲的速度的4倍,两人同时到达B地,请问两人的速度各是多少?
(2)已知甲的速度为,若乙出发半小时后还未追上甲,此时甲、乙两人的距离不到,判断乙能否在途中超过甲,请说明理由.
4、(综合与实践)现实生活中,人们可以借助光源来测量物体的高度.已知榕树CD,FG和灯柱AB如图①所示,在灯柱AB上有一盏路灯P,榕树和灯柱的底端在同一水平线上,两棵榕树在路灯下都有影子,只要测量出其中一些数据,则可求出所需要的数据,具体操作步骤如下:
①根据光源确定榕树在地面上的影子;
②测量出相关数据,如高度,影长等;
③利用相似三角形的相关知识,可求出所需要的数据.
根据上述内容,解答下列问题:
(1)已知榕树CD在路灯下的影子为DE,请画出榕树FG在路灯下的影子GH;
(2)如图①,若榕树CD的高度为3.6米,其离路灯的距离BD为6米,两棵榕树的影长DE,GH均为4米,两棵树之间的距离DG为6米,求榕树FG的高度;
(3)无论太阳光还是点光源,其本质与视线问题相同.日常生活中我们也可以直接利用视线解决问题.如图②,建筑物CD高为50米,建筑物MF上有一个广告牌EM,合计总高度EF为70米,两座建筑物之间的直线距离FD为30米.一个观测者(身高不计)先站在A处观测,发现能看见广告牌EM的底端M处,观测者沿着直线AF向前走了5米到B处观测,发现刚好看到广告牌EM的顶端E处.则广告牌EM的高度为 米.
5、解方程组: .
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
根据只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可.
【详解】
解:的相反数是3,
故选D.
【点睛】
本题考查了相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数.
2、B
【分析】
根据一元二次方程根的判别式判断即可.
【详解】
解:、△,
方程有两个不等实数根,不符合题意;
、△,
方程有两个相等实数根,符合题意;
、△,
方程有两个不相等实数根,不符合题意;
、△,
方程没有实数根,不符合题意;
故选:B.
【点睛】
本题考查了一元二次方程根的判别式,解题的关键是掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△方程有两个不相等的实数根;(2)△方程有两个相等的实数根;(3)△方程没有实数根.
3、B
【分析】
利用反比例函数图象上点的坐标,设,则根据F点为AB的中点得到.然后根据反比例函数系数k的几何意义,结合,即可列出,解出k即可.
【详解】
解:设,
∵点F为AB的中点,
∴.
∵,
∴,即,
解得:.
故选B.
【点睛】
本题考查反比例函数的k的几何意义以及反比例函数上的点的坐标特点、矩形的性质,掌握比例系数k的几何意义是在反比例函数图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|是解答本题的关键.
4、C
【分析】
求解的数量关系;将代入①式中求解判断正误;②将代入,合并同类项判断正负即可;③中方程的根关于对称轴对称,求解判断正误;④中求出二次函数与轴的交点坐标,然后观察方程的解的取值即可判断正误.
【详解】
解:由顶点坐标知
解得
∵
∴当时,,故①正确,符合题意;
,故②错误,不符合题意;
方程的根为的图象与直线的交点的横坐标,即关于直线对称,故有,即,故③正确,符合题意;
,与轴的交点坐标为,方程的根为二次函数图象与直线的交点的横坐标,故可知,故④正确,符合题意;
故选C.
【点睛】
本题考查了二次函数的图象与性质,二次函数与二次方程等知识.解题的关键与难点在于从图象中提取信息,并且熟练掌握二次函数与二次方程的关系.
5、B
【分析】
根据倒数的概念、有理数的大小比较法则判断.
【详解】
解:、零没有倒数,本选项说法错误;
、乘积是1的两数互为倒数,本选项说法正确;
、如果,则没有倒数,本选项说法错误;
、的倒数是,,则任何不等于0的数的倒数都大于零说法错误;
故选:.
【点睛】
本题考查了有理数的乘法及倒数的概念,熟练掌握倒数概念是关键.
6、D
【分析】
根据一元二次方程的定义逐个判断即可.只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程.
【详解】
解:A.是二元二次方程,不是一元二次方程,故本选项不符合题意;
B.是分式方程,故本选项不符合题意;
C.不是方程,故本选项不符合题意;
D.是一元二次方程,故本选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的定义,能熟记一元二次方程的定义是解此题的关键.
7、C
【分析】
根据题目中的函数解析式和二次函数的性质,可以判断各个选项中的说法是否正确,从而可以解答本题.
【详解】
解:y=-x2++2x+3=-(x-1)2+4,
∵a=-1<0,
∴该函数的图象开口向下,
故选项A正确;
∵对称轴是直线x=1,
∴当x≥1时,y随x的增大而减小,
故选项B正确;
∵顶点坐标为(1,4),
∴当x=1时,y有最大值4,
故选项C不正确;
当y=0时,-x2+2x+3=0,
解得:x1=-1,x2=3,
∴函数图象与x轴的交点为(-1,0)和(3,0),
故D正确.
故选:C.
【点睛】
本题考查抛物线与x轴的交点、二次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答.
8、B
【分析】
根据分式有意义的条件,分母不为0,即可求得答案.
【详解】
解:要使式子有意义,
则
故选B
【点睛】
本题考查了分式有意义的条件,理解分式有意义的条件是“分母不为0”是解题的关键.
9、C
【分析】
根据平行线的性质、全等三角形的判定定理、余角的概念、对顶角的概念判断即可.
【详解】
解:A、两直线平行,同位角相等,故本选项说法是假命题;
B、有两条边对应相等的等腰三角不一定形全等,故本选项说法是假命题;
C、互余的两个角都是锐角,本选项说法是真命题;
D、相等的角不一定是对顶角,例如,两直线平行,同位角相等,此时两个同位角不是对顶角,故本选项说法是假命题;
故选:C.
【点睛】
本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
10、D
【分析】
将x=1代入原方程即可求出答案.
【详解】
解:将x=1代入原方程可得:1+a-2b=0,
∴a-2b=-1,
∴原式=-2(a-2b)
=2,
故选:D.
【点睛】
本题考查一元二次方程,解题的关键是正确理解一元二次方程的解的概念,本题属于基础题型.
二、填空题
1、
【分析】
如图,过点O作,根据矩形的对角线相等且互相平分可得,,,由得,利用勾股定理求出,由矩形面积得解.
【详解】
如图,过点O作,
∵四边形ABCD是矩形,
∴,,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,,
∴.
故答案为:.
【点睛】
本题考查矩形的性质与勾股定理,掌握矩形的性质是解题的关键.
2、4或
【分析】
以B,D,E为顶点的三角形与△ABC相似,则存在两种情况,即△BDE∽△BCA,也可能是△BDE∽△BAC,应分类讨论,求解.
【详解】
解:如图,DE//BC
①当∠AED=∠C时,即DE∥AC
则△BDE∽△BCA,
∴
∵BD=BC,
∴
∴
②当∠BED=∠C时,△BED∽△BCA
∴,即
∴
综上,BE=4或
故答案为4或
【点睛】
此题考查了相似三角形的性质,会利用相似三角形求解一些简单的计算问题.
3、
【分析】
过点A作AH⊥BC于点H,根据等腰直角三角形的性质可得DH=,CD=,再证明△ABF∽△DCA,进而对应边成比例即可求出FB的长.
【详解】
解:如图,过点A作AH⊥BC于点H,
∵∠BAC=90°,AB=AC=1,
∴BC=,
∵AH⊥BC,
∴BH=CH=,
∴AH=,
∵AD=DE=,
∴DH=,
∴CD=DH-CH=,
∵∠ABC=∠ACB=45°,
∴∠ABF=∠ACD=135°,
∵∠DAE=45°,
∴∠DAF=135°,
∵∠BAC=90°,
∴∠BAF+∠DAC=45°,
∵∠BAF+∠F=45°,
∴∠F=∠DAC,
∴△ABF∽△DCA,
∴,
∴,
∴BF=,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了相似三角形的判定与性质,等腰直角三角形,解决本题的关键是得到△ABF∽△DAC.
4、3
【分析】
设BD=a,AE=b,则CD=2a,CE=2b,根据AB=AE+BE=AE+DE-BD代入计算即可.
【详解】
设BD=a,AE=b,
∵,,
∴CD=2a,CE=2b,
∴DE=CE-CD=2b-2a=2即b-a=1,
∴AB=AE+BE=AE+DE-BD=2+b-a=2+1=3,
故答案为:3.
【点睛】
本题考查了线段的和与差,正确用线段的和差表示线段是解题的关键.
5、##
【分析】
设去年甲、乙、丙三种水果的种植面积分别为: 设去年甲、乙、丙三种水果的平均亩产量分别为: 设今年的种植面积分别为: 再根据题中相等关系列方程:①,②,求解: 再利用丙品种水果增加的产量占今年水果总产量的,列方程 求解 从而可得答案.
【详解】
解: 去年甲、乙、丙三种水果的种植面积之比为5:3:2,
设去年甲、乙、丙三种水果的种植面积分别为:
去年甲、乙、丙三种水果的平均亩产量之比为6:3:5,
设去年甲、乙、丙三种水果的平均亩产量分别为:
则今年甲品种水果的平均亩产量为:
乙品种水果的平均亩产量为: 丙品种的平均亩产量为
设今年的种植面积分别为:
甲、乙两种品种水果的产量之比为3:1,乙、丙两种品种水果的产量之比为6:5,
①,②,
解得:
又丙品种水果增加的产量占今年水果总产量的,
解得:
所以三种水果去年的种植总面积与今年的种植总面积之比为:
故答案为:
【点睛】
本题考查的是三元一次方程组的应用,设出合适的未知数与参数,确定相等关系,建立方程组,寻求未知量之间的关系是解本题的关键.
三、解答题
1、(1)2;(2)的长为,阴影部分的面积为
【分析】
(1)根据垂径定理可得、,从而得到为的中位线,,即可求解;
(2)连接,求得,利用含直角三角形的性质求得半径,即可求解.
【详解】
解:(1)∵,
∴,
∵,
∴为的中位线
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)连接,如下图:
∵,,
∴,
∴,
在中,∵,,,
∴,,
∴的长,
阴影部分的面积.
【点睛】
此题考查了圆的垂径定理,弦、弧、圆心角之间的关键,三角形中位线的性质,等腰三角形的性质,含直角三角形的性质,弧长以及扇形面积的计算,解题的关键是掌握并灵活运用相关性质求解.
2、
(1)见解析
(2)见解析
【分析】
(1)根据题意作,则,在射线上截取,则点即为所求;
(2)连接,设与交于点,证明,可得,则重合,即过点,即可证明点A、M、D三点在同一直线上
(1)
如图所示,点即为所求
(2)
如图,连接,设与交于点,
,
又
又是的中点
重合
过点,
即点A、M、D三点在同一直线上
【点睛】
本题考查了作一个角等于已知角,作线段等于已知线段,三角形全等的性质与判定,平行线的判定,掌握基本作图是解题的关键.
3、
(1)甲的速度是12.5千米/时,乙的速度是50千米/时;
(2)乙能在途中超过甲.理由见解析
【分析】
(1)设甲的速度是x千米/时,乙的速度是4x千米/时,根据A、B两地相距25千米,甲骑自行车从A地出发到B地,出发1.5小时后,乙乘汽车也从A地往B地,且两人同时到达B地,可列分式方程求解;
(2)根据乙出发半小时后还未追上甲,此时甲、乙两人的距离不到,列不等式组求得乙的速度范围,进步计算即可判断.
(1)
解:设甲的速度是x千米/时,乙的速度是4x千米/时,
由题意,得,
解得x=12.5,
经检验x=12.5是分式方程的解,
12.5×4=50.
答:甲的速度是12.5千米/时,乙的速度是50千米/时;
(2)
解:乙能在途中超过甲.理由如下:
设乙的速度是y千米/时,
由题意,得,
解得:44<y<48,
甲走完全程花时间:小时,则乙的时间为:小时,
∴乙小时走的路程s为:×44<s<×48,即25<s<28,
∴乙能在途中超过甲.
【点睛】
本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,解题的关键是理解题意,找到题目蕴含的相等和不等关系,并据此列出方程和不等式组.
4、
(1)见解析
(2)
(3)
【分析】
(1)根据题意画出图形;
(2)证明△ECD∽△EPB,根据相似三角形的性质列出比例式,把已知数据代入计算即可;
(3)根据△BCD∽△BEF求出BD,再根据△ACD∽△AMF求出MF,进而求出EM.
【小题1】
解:图①中GH即为所求;
【小题2】
∵CD∥PB,
∴△ECD∽△EPB,
∴,即,
解得:PB=9,
∵FG∥PB,
∴△HFG∽△HPB,
∴,即,
解得:FG=,
答:榕树FG的高度为米;
【小题3】
∵CD∥EF,
∴△BCD∽△BEF,
∴,即,
解得:BD=75,
∵CD∥EF,
∴△ACD∽△AMF,
∴,即,
解得:MF=,
∴EM=EF-MF=70-=(米),
故答案为:.
【点睛】
本题考查的相似三角形的判定和性质的应用,掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.
5、
【分析】
由②①,得:④,由③②,得:⑤,再由由⑤④,得:,再将代入④,可得,然后将,代入①,可得,即可求解.
【详解】
解: ,
由②①,得:④,
由③②,得:⑤,
由⑤④,得:,
解得:,
将代入④,得:,
解得:,
将,代入①,得: ,
解得:
方程组的解为:.
【点睛】
本题主要考查了解三元一次方程组,熟练掌握三元一次方程组的解法是解题的关键.
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