初中音乐人音版七年级下册☆中国人民解放军进行曲教案

这是一份初中音乐人音版七年级下册☆中国人民解放军进行曲教案，共3页。
2学情分析
本节课教学的对象是初一年级学生，好动，有较强的好奇心和表现欲望，生理心理日趋成熟，属于青春萌发时期，参与音乐欣赏意识也增强。同时，他们对进行曲体裁的歌曲，乐曲认识了解比较薄弱，所以我试图让学生以自主积极的态度投入到课堂学习中，构建其自主探索，合作的教学氛围，使学生充分理解，感受，体验音乐在表达内容与情感中的作用。
3教学设计思路
本教学设计以音乐审美为核心，面向全体学生，遵循其生理、心理特点及审美认知规律，结合他们的生活经验，注重听觉体验，充分调动学生参与的积极性，从进行曲简单的节拍特点到情绪表现，再到节奏的清晰，学生在了解到每一个特点之后，立刻加入其它风格作品加以区分，理论和实践一步步紧密结合。最后学生通过这种渗透式、体验式学习可以自己总结什么是进行曲，它的特点有哪些。通过聆听诸多作品，提高学生的审美情趣。
4教学目标
1、知识目标：聆听《中国人民解放军进行曲》、《欢迎进行曲》、《检阅进行曲》等，能够运用所掌握的进行曲知识听辩区分哪首是进行曲。
2.能力目标: 归纳进行曲的功能特点，认识到节拍等音乐要素在进行曲音乐表现中的作用。
3.情感、态度与价值观: 以听、看、唱、律动等参与体验的方式感受进行曲，体会音乐带来的美感，丰富学生艺术想象力。
5重点难点
教学重点：了解进行曲的基本特点，感受不同题材、不同风格的进行曲。
教学难点：提炼进行曲的特点，能用所学进行曲知识在多种音乐体裁中辨别进行曲。
教学活动
活动1【导入】情境创设 感受进行曲特点之一
1.教师活动：今年10月1日，我们伟大的祖国就该多少岁啦？在祖国生日的时候看过阅兵式吗？
学生活动：观看静音状态的60年大庆阅兵式。
设计意图：画面有助于让学生获得最直观的感受。
2.教师活动：画面中的人物形象是怎样的？
学生活动：步伐整齐、威武等。
3.教师活动：每当我看到这样画面时，我都充满自豪感，不管外国势力有何居心，中国军队是不可战胜的，中国是不可战胜的！
设计意图：德育渗透，激发学生民族自豪感。
4.教师活动：阅兵式似乎少了什么呢？
学生活动：口号、音乐等。
5.教师活动：师生合作为画面配乐，师播放《中国人民解放军进行曲》为静音画面配音乐。
学生活动：模仿军靴踏地的声音。
设计意图：体会与参与音乐活动的兴趣，从实践中体会进行曲的节拍。
6.教师活动：阅兵式为什么要演奏音乐？
学生活动：统一步伐、鼓舞士气等。
设计意图：了解进行的作用，进行曲的特点之一。
7.教师活动：音乐会使人的情绪发生改变，创造一定的情绪和气氛,这是进行曲的特点之一。进行曲起初是用于军队的队列，后发展为用于群众进退场的音乐。这节课就让我们一起感受进行曲。
活动2【活动】探究与体验1 感受进行曲特点之二
1.教师活动： 播放两首不同节拍的音乐片段（圆舞曲 进行曲）听听看哪首音乐才是进行曲？
学生活动：通过站立踏步，感受哪首是进行曲。
设计意图：身体的加入去更好的体会音乐。
2.教师活动：为什么第二首是进行曲呢？
学生活动：总结出多为偶数拍子的特点 。
设计意图：通过感受，自主探究特点。
活动3【活动】探究与体验2 感受进行曲特点之三
1.教师活动：下面老师播放两首都是偶数拍子音乐片段（爵士进行曲），哪首是进行曲体裁呢？
学生活动：身体随之律动去感受音乐。
2.教师活动：这又是为什么呢？
学生活动：分辨总结出节奏清晰的特点
设计意图：学生在实践活动中积极参与探索，收获经验，总结另一特点。
活动4【活动】探究与体验3 感受进行曲特点之四
教师活动：观看谱例，用钢琴带学生试唱附点部分，对比去掉附点试唱。
学生活动：对比总结运用附点的的好处。并总结出进行曲多用附点节奏的特点。
设计意图：通过动口试唱，分析附点的作用。
活动5【测试】检测 检验学习效果
1.教师活动：听四段音乐，给不同情境配上合适的音乐吧。简单概括为：
A升旗仪式
B2015年3月习近平陪同奥地利总统检阅三军仪仗队
C学校运动会
D2015年3月两会领导人入场
学生活动：请四位同学有表情的朗读情境，之后听音乐，对应搭配。
设计意图：与近期时事结合，利用所掌握的进行曲特点及时检验学习效果。
2.教师活动：播放上述B、D的新闻视频。
学生活动：感受新闻现场的真实音乐。
设计意图：贴近生活，学生更感兴趣。更有益于记住音乐。
活动6【活动】总结 归纳什么是进行曲及特点
教师活动：通过这节课你们的感受与体会，能不能总结一下，什么是进行曲，又有何特点呢？
学生活动：回答什么是进行曲，归纳之前感受、提炼到的各个特点。
设计意图：理论提升
活动7【活动】拓展与升华 进行曲的声乐部分
教师活动：是不是进行曲这种音乐体裁只限于器乐音乐呢？其实不是的。《中国人民解放军进行曲》原本就是有歌词的歌曲。你了解有哪些呢？
学生活动：回答知道的进行曲歌曲
设计意图：让学生用已有经验拓宽学习内容。
活动8【作业】作业 为下节课做准备
教师活动：请大家搜集资料，下节课与大家一起分享更多的进行曲体裁的歌曲 。
设计意图：为下节课内容做准备。