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    地理七年级上人教新课标2.2海陆的变迁教学设计

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    初中地理人教版 (新课标)七年级上册第二节 海陆的变迁教案设计

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    这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第二节 海陆的变迁教案设计,共3页。教案主要包含了讲授新课,课堂作业等内容,欢迎下载使用。


    人教版七年级地理上册

    第二章 陆地和海洋

        第二节 海陆的变迁 教案

     

    教学目标

    1.知识目标:海陆的变迁

    (1)原因:地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因。人类活动对海陆分布有一定的影响。

    (2)理论依据:大陆漂移假说,板块构造学说。

    2.思想目标:了解科学发现、发明的基本方法。培养学生追求真理的勇气和探索精神。

    3.重点、难点:了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点,并能解释世界主要的山系及火山、地震的分布和它们之间的联系。

    教学辅助教具:

    畅言教学系统,自制ppt.

    教学方法:学生阅读,教师提问,师生互动,PPT展示;学生活动、讨论、分析。教师讲解、总结、归纳法。

    教学过程:

    一、复习第1节大洋和大洲,导入新课

    PPT展示《世界海陆分布示意图》提出问题:这种海陆格局自地球诞生以来就如此吗?引导学生思考、看书。

    二、讲授新课

    PPT展示:第二节  海陆的变迁

    1.提问:同学们现在看到的海洋、陆地,从古至今都是这个样子吗?都是处于这个位置吗?会不会曾发生过变迁?以后会怎样?请同学们阅读课本,然后回答白板上的问题

    2.学生活动:学生带着问题阅读课本。

    3.师生互动:教师提问有关问题检查阅读效果,展示PPT解说相关问题。

    (1).海陆是变迁的。

    看PPT展示沧海桑田马拉雅山上的海洋生物化石我国东部海底的古河流遗迹 荷兰的围海大坝,用科学研究实例证明海陆变迁是不变的事实,学生边看边讨论,再由老师讲解沧海桑田的意思,使学生从感性认知上升到理性的认识得出结论:地球表面的海陆不是固定不变的,而是不断变迁的。

    (2).提问:海洋、陆地是如何变迁的?

    解说《大陆漂移学说》

    教师PPT展示相关内容:解说这种现象是德国科学家魏格纳首先看到的、发现的,他发现,如果把非洲和南美洲这两块大陆从地图上剪下来,它们就可以拼合成一个整体,而且就好像一张撕开了的报纸,拼合后印刷文字和行列也一一对应了。于是,他提出了伟大的假说──大陆漂移假说,并穷其一生,证明这一观点。

    由《大陆漂移学说》想到的。由某个灵感引发一个观点或想法———完善这个观点———用事实证明它。总结出科学发现、发明的基本方法:大胆假设——科学求证。培养学生的科学精神。

    (3).思考:究竟是什么力量在作用,使大陆漂移呢?

    《板块构造学说》

    PPT展示相关内容,学生思考、活动、回答有关问题。

    教师总结、归纳:《板块构造学说》板块的运动有两种形式

    a.板块相向运动,如使印度大陆与亚洲大陆靠近古地中海不断缩小,两大陆地受挤压力继续靠近,相互挤压的力量使地面不断隆起,于是板块挤压、碰撞形成喜马拉雅山和青藏高原,大陆结合,古地中海消失。

    板块挤压运动大陆与大陆靠近(古地中海缩小)继续挤压靠近,地表隆起,呈山脉状(喜马拉雅山,青藏高原)板块叠加结合(古地中海消失)

    b.板块的分离­­张裂运动

    解释红海的扩张

    PPT展示           1.全球大致可分为六大板块
                2.各大板块处于不断运动之中
                3.板块内部相对稳定,板块交界处地壳比较活跃,多火山、地震现象

    PPT展示 喜马拉雅山的形成、地中海的变化、红海的扩张、日本多火山地震并解释原因

    PPT展示地震图片   火山爆发图片增加学生的见闻和培养感性认识。

    课堂小结:1.沧海桑田  2.大陆漂移说 3.板块构造学说

    学生活动:人人都来当个预言家

    1.红海面积将会___?

    2.地中海面积将会___?

    3.阿尔卑斯山是如何形成的?

    4.珠穆朗玛峰的高度在___?

    5.为什么日本地震很频繁?

    6.我国是一个多地震的国家么?为什么 ?

    学生讨论回答教师总结

    三、课堂作业

    《第二节 海陆的变迁》习题

    1.现代科学研究表明,地壳的________和海平面的________,是造成海陆变迁的主要原因。

    2.德国科学家魏格纳提出了________的假说。

    3.板块构造学说认为,板块内部地壳比较________,板块与板块的交界地带,地壳比较________

    4.根据测量,红海将会不断________,几千万年后将会成为新的________

    5.根据天文台的测量,发现19261933年间,欧洲与美洲之间的距离,平均每年增加65厘米,这是由于板块________造成的。

    6说出下列现象形成原因

    A.在喜马拉雅山区发现山中岩石含有海洋生物的化石

    B.台湾海峡海底分布着古代森林的遗迹

    C.非洲的西部海岸与南美洲东部海岸轮廓相似

    D.地中海将会不断扩张——成为新的海洋

    7.喜马拉雅山脉的形成原因是[     ]

    A.印度洋板块与亚欧板块张裂形成的

    B.非洲板块与亚欧板块碰撞产生的

    C.太平洋板块与亚欧板块碰撞产生的

    D.亚欧板块与印度洋板块碰撞产生的

    8.促使阿尔卑斯山脉隆起成山的两个相互碰撞的板块是[     ]

    A.亚欧板块和印度洋板块

    B.亚欧板块和非洲板块

    C.亚洲板块和欧洲板块

    D.美洲板块和亚洲板块

    9.读下面二则消息,思考并回答下列问题

    消息一:1975年,我国科学考察登山队在喜马拉雅山区的岩石中发现了含有鱼、海藻、海螺等生物化石。

    消息二:近年来,人们发现在台湾海峡海底的某些地方分布着古代森林的遗迹。

    二则消息说明了什么?

    ______________________________________________________消息二说明地表形态如何变化?

    答:_______________________________________

    10.有人预言:几千年后,红海将扩大,地中海将消失。试用大陆漂移和板块运动的学说来解释这种现象。

     

    .课后作业 1)阅读科学发现发明的故事

    2)完成填充图册

     

     

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