初中数学第25章 投影与视图综合与测试达标测试
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这是一份初中数学第25章 投影与视图综合与测试达标测试,共18页。试卷主要包含了如图,该几何体的主视图是,如图所示的几何体左视图是等内容,欢迎下载使用。
沪科版九年级数学下册第25章投影与视图重点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示的几何体的主视图为( )A. B. C. D.2、如图,身高1.5米的小明(AB)在太阳光下的影子AG长1.8米,此时,立柱CD的影子一部分是落在地面的CE,一部分是落在墙EF上的EH.若量得米,米,则立柱CD的高为( ).A.2.5m B.2.7m C.3m D.3.6m3、如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板,则下列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的是( )A. B.C. D.4、如图,该几何体的主视图是( )A. B. C. D.5、下列哪种光线形成的投影是平行投影( )A.太阳 B.探照灯 C.手电筒 D.路灯6、7个小正方体按如图所示的方式摆放,则这个图形的左视图是( )A. B. C. D.7、如图所示的几何体左视图是( )A. B.C. D.8、如图是由6个完全相同的小正方体组成的立体图形,这个立体图形的三视图中( )A.主视图和俯视图相同 B.主视图和左视图相同C.俯视图和俯视图相同 D.三个视图都相同9、用小立方块搭一个几何体,使得它的主视图和俯视图如图所示,则最少需要小立方块的个数为( )A.6 B.7 C.10 D.110、下列四个几何体中,主视图与俯视图不同的几何体是( )A. B.C. D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、用小立方块搭成的几何体;从正面看到的图形和从上面看到的图形如下图,问搭成这样的几何体最多需要_____个小立方块,最少需要_____个小立方块.2、由8个相同的小正方体组成的几何体如图1所示,拿掉______个小正方体后的几何体的主视图和左视图都是图2所示图形.3、如图所示是给出的几何体从三个方向看到的形状,则这个几何体最多由___个小正方体组成.4、某立体图形的三视图中,主视图是矩形,请写出一个符合题意的立体图形名称:_________.5、如图所示是给出的几何体三个方向看到的形状,则这个几何体最多由_____个小正方体组成.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、分别画出图中几何体的主视图、左视图、俯视图.2、将6个棱长为3cm的小正方体在地面上堆叠成如图所示的几何体,然后将需露出的表面部分染成红色.(1)画出分别从正面、左面、上面观察所看到这个几何体的形状图.(2)求该几何体被染成红色部分的面积.3、如图是由六个棱长为1 cm的小正方体组成的几何体.(1)该几何体的表面积是(含下底面) cm2;(2)分别画出该立体图形的三视图.4、如图所示是一个用小立方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数,请你画出它的主视图与左视图.5、作图题:如图,是由一些棱长为单位1的相同的小正方体组合成的简单几何体.请在方格中分别画出几何体的主视图、左视图. -参考答案-一、单选题1、A【分析】根据主视图是从物体的正面看得到的视图即可求解.【详解】解:主视图如下故选:A.【点睛】本题考查简单组合体的三视图,掌握三视图的画法是正确判断的前提.2、A【分析】将太阳光视为平行光源,可得,MD=HE,即可得CM的值,故计算CD=CM+DM即可.【详解】如图所示,过D点作BG平行线交FE于点H,过E点作BG平行线交CD于点M∵BG//ME//DH∴∠BGA=∠MEC,∠BAG=∠DCE=90°∴,MD=HE∴∴∴CD=CM+DM=1+1.5=2.5故答案选:A.【点睛】本题考查了相似三角形的判断即性质,由太阳光投影判断出平行关系进而求得相似是解题的关键.3、B【分析】根据既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞从物体的三视图中即有圆形又有正方形的物体可以堵住空洞,然后对各选项的视图进行一一分析即可.【详解】解:∵既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞,∴从物体的三视图来看,三视图中具有圆形和方形的可以堵住带有圆形空洞和方形空洞的小木板,A.正方体的三视图都是正方形,没有圆形,不可以是选项A;B.圆柱形的直径与高相等时的正视图与左视图都是正方形,俯视图是圆形,具有圆形与正方形,可以是选项B,C.圆锥的正视图与左视图都是三角形,俯视图数圆形,没有方形,不可以是选项C;D.球体的三视图都是圆形,没有方形,不可以是选项D.故选择B.【点睛】本题考查物体能堵住圆形空洞和方形空洞,实际上是考查物体的视图,掌握物体三视图中找出具有圆形和方形的物体是解题关键.4、B【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中,看不到的棱需要用虚线来表示.【详解】解:从正面看易得,该几何体的视图为B,故选:B【点睛】本题主要考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图,掌握主视图的概念是解题的关键.5、A【分析】中心投影是指把光由一点向外散射形成的投影,平行投影是在一束平行光线照射下形成的投影,根据定义逐一分析即可得到答案.【详解】解:太阳光线形成的投影是平行投影,探照灯,手电筒,路灯形成的投影是中心投影,故选A【点睛】本题考查的是平行投影与中心投影的含义及应用,根据定义熟练判断中心投影与平行投影是解题的关键.6、C【分析】细心观察图中几何体摆放的位置,根据左视图是从左面看到的图象判定则可.【详解】解:从左边看,是左边3个正方形,右边一个正方形.故选:C.【点睛】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图.7、C【分析】找到从几何体的左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中.【详解】解:从几何体的左面看,是一列两个矩形,矩形的中间用虚线隔开.故选C.【点睛】此题主要考查了简单几何体的三视图,关键是掌握左视图所看的位置.8、B【分析】主视图是从物体的正面看得到的视图,左视图是从物体的左面看得到的视图,俯视图是从物体的上面看得到的视图.【详解】解:主视图和左视图相同,均有三列,小正方形的个数分别为1、2、1;俯视图也有三列,但小正方形的个数为1、3、1.故选:B.【点睛】本题考查简单组合体的三视图,掌握三视图的画法是正确判断的前提,画三视图时应注意“长对正,宽相等、高平齐”.9、C【分析】从主视图和左视图考虑几何体的形状,从俯视图看出几何体的小立方块最少与最多的数目,利用口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”求解即可.【详解】解:由主视图可知,它自下而上共有3列,第一列3块,第二列2块,第三列1块.由俯视图可知,它自左而右共有3列,第一列与第二列各3块,第三列1块,从空中俯视的块数只要最底层有一块即可.因此,综合两图可知这个几何体的形状不能确定;并且最少时为第一列中有一个三层,其余为一层,第二列中有一个二层,其余为一层,第三列一层,共10块.故选:C.【点睛】题目主要考查对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查,掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”是解题关键.10、C【分析】正方体的主视图与俯视图都是正方形,圆柱横着放置时,主视图与俯视图都是长方形,球体的主视图与俯视图都是圆形,只有圆锥的主视图与俯视图不同.【详解】解:A、正方体的主视图与俯视图都是正方形,选项不符合题意;B、圆柱横着放置时,主视图与俯视图都是长方形,选项不符合题意;C、圆锥的主视图与俯视图分别为圆形、三角形,故符合题意;D、球体的主视图与俯视图都是圆形,故不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了简单的几何体的三视图,从不同方向看物体的形状所得到的图形可能不同.二、填空题1、8 7 【分析】根据正面看与上面看的图形,得到俯视图中最左的一列都为3层,第2列都为2层,第3列为1层,进而即可求解.【详解】解:根据正面看与上面看的图形,得到俯视图中最左的一列都为3层,第2列都为2层,第3列为1层,得到最多共3+2+2+1=8个小正方体,最少需要3+2+1+1=7个小正方体;故答案是:8;7.【点睛】本题考查几何体的三视图.由几何体的俯视图和主视图,准确想象出组合体的形状是解题的关键.2、3、4、5【分析】拿掉若干个小立方块后保证从正面和左面看到的图形如图2所示,所以最底下一层最少必须有2个小立方块,上面一层必须保留1个立方块,即可知可以拿掉小立方块的个数.【详解】根据题意,拿掉若干个小立方块后保证从正面和左面看到的图形如图2所示,所以最底下一层最少必须有2个小立方块,上面一层必须保留1个立方块,如图,故答案为:3,4、5.【点睛】本题考查了由三视图判断几何体,几何体的三种视图,掌握定义是关键.解决此类图的关键是由立体图形得到三视图,学生由于空间想象能力不够,易造成错误.3、11【分析】从俯视图中可以看出最底层小立方块的个数及形状,从主视图可以看出每一层小立方块的层数和个数,从左视图可看出每一行小立方块的层数和个数,从而算出总的个数.【详解】解:研究该几何体最多由多少个小正方形组成,由俯视图易得最底层小立方块的个数为5,由其他视图可知第二层有5个小立方块,第三层有1个小立方块,即如下图:那么共最多由个小立方块.故答案为:11.【点睛】本题考查了学生对三视图的掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查,解题的关键是掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.4、圆柱【分析】根据三视图的定义求解即可.【详解】解:圆柱的主视图是矩形,故答案为:圆柱.【点睛】本题考查三视图,解题的关键是掌握三视图的定义.5、10【分析】从俯视图可知第一层有5个小正方体,从正视图和左视图可知第二层最多有5个,据此即可求得答案【详解】由俯视图可知第一层有5个小正方体,由已知的正视图和左视图可知,第2层最多有5个小正方体,故该几何体最多有5+5=10个故答案为:10【点睛】考查几何体的三视图的知识,从正面看的图形是主视图,从左面看到的图形是左视图,从上面看到的图象是俯视图.掌握以上知识是解题的关键.三、解答题1、见解析【分析】利用三视图的画法从不同的角度画出图形得出即可.【详解】解:如图,【点睛】本题主要考查了简单组合体的三视图,主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.2、(1)见解析;(2)189cm2.【分析】(1)由已知条件可知,主视图有3列,每列小正方数形数目分别为2,1,1;左视图有3列,每列小正方形数目分别为1,2,1;俯视图有3列,每列小正方数形数目分别为3,1,1.据此可画出图形;(2)分别从前面,后面,左面,右面和上面数出被染成红色部分的正方形的个数,再乘以1个面的面积即可求解.【详解】解:(1)作图如下:(2)(4+4+4+4+5)×(3×3)=21×9=189(cm2)答:该几何体被染成红色部分的面积为189cm2.【点睛】本题考查简单组合体的三视图的画法.主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形;注意看到的用实线表示,看不到的用虚线表示.注意涂色面积指组成几何体的外表面积.3、(1)24;(2)见解析【分析】(1)根据三视图可求出几何体的表面积;(2)主视图有3列,每列小正方形数目分别为2,2,1,左视图有2列,每列小正方形数目分别为2,1,俯视图有3列,每列小正方数形数目分别为1,2,1.据此可画出图形.【详解】解:(1)该几何体的表面积是:4×2+5×2+3×2=24(cm2),故答案为: 24;(2)如图所示:【点睛】本题考查几何体的三视图画法以及几何体的表面积,关键是掌握三视图所看的位置,掌握几何体表面积的计算方法.4、见解析【分析】根据简单组合体的三视图的意义和画法画出相应的图形即可.【详解】这个组合体的三视图如下:【点睛】本题考查简单组合体的三视图,理解视图的定义,掌握简单组合体三视图的画法是正确解答的关键.5、见解析【分析】由已知条件可知,主视图有3列,每列小正方数形数目分别为3,1,2,左视图有3列,每列小正方形数目分别为3,2,1;据此可画出图形.【详解】解:如图所示:【点睛】本题考查简单组合体的三视图,理解视图的意义是解决问题的关键.
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