小学语文人教部编版五年级下册习作:中国的世界文化遗产优秀课件ppt
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你知道美丽的敦煌莫高窟吗?
你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?
假如有机会有游览一些名胜古迹,你想去哪儿,你想要怎样介绍那儿,如何将你看到的景物描写出来,你会有怎样的感慨之情,注意表达出来,让别人明白你的感受。
习作 中国的世界文化遗产
本次习作的主题是“中国的世界文化遗产”。我们拥有许多的令中国人骄傲的世界文化遗产,这些都凝结着我们祖先的汗水和智慧。选择一个你喜欢的地方写一写,与大家分享一下。
1.抓关键词语,定准写作范围。 先说一说你喜欢的名胜古迹是什么?注意它应该是我们比较熟悉的地方,能够引起大家的共鸣。2.查找资料,确定写作内容。 说出你的理由(美丽、壮观、历史性、教育意义)
3.注意附加条件,明确写作要求。 写出这个地方的与众不同,写出它包含着怎样的故事,接入自己的真情实感。
你可以用上一些修辞手法,比如:比喻、抒情等加以辅助。
我应该怎么来写,才能描写出文化遗产的魅力?
我不想只写它的美丽景色,我还想写出对它的情感。
这样也可以,注意语气,加上一些感叹词,显得更有真情实感!
1.选取给你印象最深的一个名胜古迹来说一说。
美得似仙境!这就是我对九寨沟的评论。九寨沟的风景美如画,让我不能用语言去形容。唯独这一句,才能表现出九寨沟的天景!
2.讲清楚这个地方究竟有什么。
九寨沟的宝镜岩,犹如一面巨大的镜子屹立在我的面前,气势磅礴;九寨沟的盆景滩,柳、柏、杨、松英挺轩昂,散布其间,树木葱茏;九寨沟的五彩池,四季呈现不出一种美丽的景色,变化无穷……
3.说出自己对这个的地方的的真实感情。
九寨沟的风景美得不似人间所有,简直就是人间仙境!九寨沟的美景多得不似珍珠海贝,简直就像大海里的水,无穷无尽!
列数字手法描述长城的样子。
总评:本文是一篇叙事文章,文章表达了作者对母亲的感激之情,情感真挚,叙事条理,娓娓道来。简洁洗练的词句中透露着浓浓的母爱,及作者深深的感激,作者自己也成长了。
暑假已经过去三个星期了,我们的计划也要开始了,首先是去趵突泉,那可是一个我做梦也想去的地方,听说那里是个风景秀丽,去了让人赞不绝口的地方,这次我终于可以亲身体验了。
趵突泉太美了,在中央,有两个特别大的水池,一个水池养满了金鱼,在清请的泉水中,鱼儿显的特别的可爱。还有一个池子是清请泉水,但是在池子里还有两只非常可爱的海豹,那两只海豹在泉水中游来游去,路人都看着它们两个小家伙,而它们也偶尔会用大眼睛看他们。
通过这次游玩,我的收获还真不少,比如:怎样做才能保护好我们的美景?想一想还有哪些值得一看的名胜古迹……如果大家认真去看一看、走一走,那么你的收获和感受一定不少!
五颜六色 姹紫嫣红 山清水秀花团锦簇 江山如画 奇花异草
浩浩荡荡 气势磅礴 威武雄壮富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼
历史悠久 天荒地老 历尽沧桑 古色古香 历尽沧桑 长年累月
因材施教 孟母三迁 画荻教子讽一劝百 教学相长 因势利导
北京最令我向往的是那古代庞大的建筑群—故宫,今年暑假终于去了心中梦想的地方。
早就听说云南的泸沽湖是一个美丽的地方,那里有许多迷人的风光和神秘的传说。
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