小学数学北师大版六年级上册4 身高的变化课堂教学课件ppt

这是一份小学数学北师大版六年级上册4 身高的变化课堂教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了比较最高的身高，比较平均身高，6cm，5cm，把数据分段整理，你能获得哪些信息，合理即可，六1班会高一些，依据略，课后作业等内容，欢迎下载使用。
下面是一个渔场养两种淡水鱼的生长情况统计图。这个渔场什么时间捕捞出售这两种鱼比较合适？
在15个月后捕捞出售这两种鱼比较合适。
笑笑想比较甲、乙两班各10名同学的身高情况，看看有什么不同。
按5cm一段来分段，完成下表。
甲、乙两班各10名同学的身高分段情况统计表
甲、乙两班各10名同学身高分段情况统计图
你从图中获得了哪些信息？和同学交流一下。
比较两组数据的方法： 1.比较两组数据的最大值或最小值； 2.比较两组数据的平均值； 3.把两组数据分段整理比较。
李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个班数学成绩情况。（单位：分）
(教材P65 练一练T2)
⑴李老师所教两个班中哪个班数学成绩好一些？你是如何比较的？
六(1)班的数学成绩好一些；
可以比较100分的人数，也可以比一比两个班的平均分，还可以把数据分段整理一下。
⑵按分数段整理数据，并制成条形统计图。
两个班都有2人不及格。
90～100这个分数段的人数特别多。
⑶如果90分以上（含90分）算优秀，那么两个班的 优秀率分别是多少？
六（1）班的优秀率是70%。
六（2）班的优秀率是65%。
⑷估计两个班的平均分哪个班会高一些？说一说你的依据是什么。
⑸再说说你认为哪个班的数学成绩好些，并说明理由。
六（1）班的数学成绩好些,因为六（1）班的平均分是89.25分，六（2）班的平均分是87.55分。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。